英汉称谓语中的文化差异

称谓语是人们之间相互称呼的名称,是言语交际的开始,是传递给对方的第一个信息。作为语言的一部分,称谓语能够反映出不同文化之间的差异。对比英汉称谓语中的文化差异,并分析其文化成因,能够有效地促进学习者更好地理解目标文化,进行有效的跨文化交际。     

英汉颜色词中的文化差异

不同民族生活习惯的迥异,地域的差异,赋予了不同颜色不同的社会含义,颜色词也就成为不同语种之间最能够表现各自文化特点的词汇之一。对比英汉语言中常用的颜色词可以发现语言差异是社会文化差异的反映,语言与文化具有相辅相成的关系,在学习外语时,一定要注意文化背景知识的学习。     

英汉思维差异与翻译

东西方不同的哲学观念导致中西思维方式的差异。思维方式影响着人们说话和行文的遣词造句。英汉思维差异决定了英汉两种语言的不同特点。本文在具体阐述了思维与语言关系的基础上,对比分析了英汉思维方式在语言表达上的表现及在翻译中的运用。     

英汉谚语的特点及在教学中的作用

谚语是熟语的一种。读起来很好听。是流传于民间言简意赅的话语，素有“民族之明镜”及“语言活化石”之称。谚语这种古老的语言表意手段势必呈现出民族风采；作为人类思想宝库中的共同财富，它的主题又不可避免地显现出人类思维、文化的相通之处及相互影响。本文从英汉谚语的产生、特点、形式以及英汉谚语对译几方面阐述文化差异对英汉谚语的影响。     

中西英汉习语的文化差异刍议

语言是文化的载体，文化是语言的内涵，英汉习语承载着民族的语言特色和信息，有着深厚的文化底蕴和内涵。因此，要想彻悟英语习语，就得了解英语习语的起源及英汉习语的文化差异。     

浅谈“文字”在思维活动中的载体作用

要深入研究文字的本质问题,从文字的用途,使用的手段及文字与语言和思维的关系等方面内容进行简要的分析,阐明了在人类的思维活动中,文字作为信息传播的载体,使思维材料得以完整地记录下来,从而进行思维的再创造。     

英汉成语文化差异的比较与翻译

英汉成语存在明显的文化差异。文章比较分析了两者在地域环境、风俗习惯以及宗教信仰上的文化差异,并针对其复杂性探讨了直译、借用、意译、直译意译结合以及直译加注等几种灵活处理英汉成语的翻译方法。     

英汉动物习语比喻形象的文化差异

由于人类文化进化的二重性导致了英汉动物习语存在有共性和差异,这些差异表现在部分对应和完全不对应,造成这种差异的原因是多方面的,比如:生存环境的差异;宗教信仰的不同;习俗的差异.     

英汉公示语中的文化差异及翻译策略

公示语作为一种广泛应用于公共场合的语体,集中体现了一个民族的文化和特点。由于公示语自身的特点,中西方文化的差异在公示语上就得到尤为明显的体现。这种文化差异也对汉英公示语的翻译造成了很大障碍。很多汉英公示语翻译中的错误就是由于中西方文化的差异造成的。为了帮助译者避免此类错误,对英汉公示语中的文化差异进行分析是十分必要的。     

英汉思维差异与大学英语写作教学

本文在分析语言和思维的关系的基础上论述了英汉思维的主要差异及其在写作中的主要表现,提出了提高大学英语写作教学质量的建议,主张通过布置阅读任务、重点分析和点评典型英语文章、鼓励学生勤于写作等途径提高英语写作能力.     

浅谈口译中的文化差异问题

在口译过程中,交流受阻除了语言技能方面的问题外,很大一部分原因是由于缺乏中西文化差异的了解造成的.该文分析了中西方文化在生活习俗、思维模式及比喻和联想方面的差异,旨在说明口译作为跨文化交际的桥梁不仅需要精湛的双语技能,而且也需要丰厚的文化背景知识.     

谈中西思维方式的差异

中西思维方式由于受不同的历史自然条件影响,在客观上存在一定的差异.东方人的思维方式以直觉体验工具,强调整体性;西方人的思维方式以逻辑实证为手段,强调分部分析.了解其差异性对我们的英语学习大有好处.     

从语用学角度浅析英汉习语的文化差异

在习语用于表达的具体方式以及对意义解释的途径方面即语用学所触及的领域,英、汉有很大差异,其实质就是两种语言的文化差异.分析英汉习语的文化差异,可以避免我们在使用和理解英语习语时陷入误区.     

英汉避讳数字与偏好数字的文化差异

英汉两种语言的数字词语使用的方式、范围和含义有各自不同的文化内涵，与各自的民族。理、风土人情、历史条件、传统文化相互影响作用。本文从英汉两种语言各自的避讳数字和偏好数字来比较分析两者之间的文化差异，深入探讨英汉语言表达的精邃。     

义务教育在处理文化差异与边疆稳定中的作用

义务教育在处理文化差异与边疆稳定中发挥着巨大作用。义务教育通过国家课程的实施，培养跨界民族的国家观，维护国家统一；通过校本课程的开发和实施，培养跨界民族的“求同存异”文化观，缓和和消除跨界民族间、边境民族杂居地区不同民族间可能出现的文化冲突；通过对非正规教育的引导及相应政策支撑，保证边疆民族地区校本课程的开放和实施，促进义务教育作用的发挥。     

浅议转变思维方式在经济新闻报道中的重要作用

转变传统的思维方式,采用主体思维、动态思维、多方思维、纵向思维和横向思维相结合方式,能够进一步加深对事物认识的深度和广度,这样才能及时触及市场经济新变化、新热点。对所报道的经济新闻要选准切入点,要以反映、引导经济行为,整顿规范经济秩序为出发点。经济新闻要展示经济发展给人们带来的思想观念上的变化,选择典型人物最具代表性、最具时代特征、最能说明主题的事件报道出去,这样经济报道才能写深、写透,才能贴近生活,贴近读者。要改革写作模式,在选材、立意、表现开工上刻意求新,挖掘经济报道的理性深度;多运用思辨性语言、群众话的语言,破平直重描绘,善用动词,这样经济新闻报道才能增强可读性。     

设计思维在设计中的作用

该文从设计思维的特点和如何进行设计等方面进行了论述，指出设计思维是设计创意的基础，是开启通往艺术设计创造大门的钥匙。     

中西思维方式差异与英语学习

中国和西方不同的社会文化背景导致了思维的差异,思维的差异又直接导致了学习者对语言的学习和掌握的差异。了解中西方思维方式的差异,培养英语思维,可以更好地提高英语学习能力,成功地进行跨文化交际。避免思维方式差异对英语学习的影响,一要培养跨文化交际意识;二要充分认识语言的重要性;三要了解英语语言发展史,提高文化修养。     

设计思维在设计中的作用

该文从设计思维的特点和如何进行设计等方面进行了论述,指出设计思维是设计创意的基础,是开启通往艺术设计创造大门的钥匙.     

思维方式之东西说

东方人是整体性思维，西方人是分析性思维。