高职田径选项课教学问题及改革措施探析

田径运动是其它运动项目学习的基础,能效提高学生的身体素质,培养学生的良好意志品质,实施选项课以来,田径选项课出现开课难的困境。针对田径教学中存在的主要问题进行分析,提出改进田径选项课教学的一些措施,使田径运动在素质教育中发挥更大作用。     

试论田径运动中核心力量的训练

田径运动训练是制约田径运动成绩的重要因素,其有效的理念和方法需要不断的探索。近些年来,核心力量训练逐渐地被国际发掘与认可,并被我国田径界所引进和接受。实践证明,核心力量训练能够有效地提高田径运动员的稳定性和控制能力,有效地提高运动效率,预防运动损伤,对田径运动事业发展具有积极地促进作用。本文通过对核心力量内涵和原理的研究,深入理解其对田径运动训练的作用和意义,进一步的探讨其与田径运动训练更好结合的方法途径,以为田径运动事业的良好发展贡献绵薄之力。     

试论影响高校田径运动发展的因素及对策

田径运动以"体育运动之母"、"运动基础"、"得田径者得天下"著称,是奥林匹克运动会中田径是金牌总数最多的项目,是一项易于在群众中开展且健身价值较高的运动项目,田径运动水平的高低也是衡量一个国家或地区整体运动水平的标志。随着社会的发展和经济条件的改善,虽然田径运动也得到了快速提升和发展,但是,竞技体育与群众体育也出现了不平衡发展的问题,田径竞技运动的水平越来越高,而田径健身运动却越来越受到人们的冷落。高校的体育硬件设施都非常的好,师资力量也比以前有了很大提高,但田径运动项目却逐渐地被冷落。就其原因,本文通过调查和分析高校田径运动的现状以及影响高校田径运动发展的因素,并提出发展高校田径运动的一些对策。     

关于田径训练方法方式的探讨

体育运动在我国一直受人民喜爱，其中田径运动是体育的基础。由于我国人民的体质原因，我国的田径运动不太发达，在田径训练的教学方面也存在许多问题，本文运用资料分析法和调查法研究一下田径运动的训练教学。     

对辽宁省田径运动可持续发展的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑法对辽宁省田径运动近年来发展演变及、现状的评析,分析辽宁省田径运动的未来发展趋势;对竞技田径运动、群众田径运动和田径产业从理论层面、实践层面、历史层面分析了当前形势下影响辽宁省田径运动健康、稳定、持续发展的各种因素,为今后进一步研究辽宁省田径运动的可持续发展以及从实践操作层面上采取有针对性措施推动和促进辽宁省田径运动的可持续发展提供了科学、有力的依据。并得出以下结论：可持续发展是90年代在国际上形成的有关人类发展的新概念,是先进的发展的理念。     

新时期高校体育教育专业田径教学改革的探究

伴随着世界体坛的深入变革，当前田径运动在高校体育教学中面临着严峻的挑战和瓶颈，其涉及内容之广泛、技术项目之繁多，因此学生在学习过程中往往产生枯燥厌倦心理。长期以来，人们单单只是把田径运动当作一项经济比赛运动，而往往忽略了其本身具有的健身功能。因此，为深入研究新时期我国高校体育教育专业项目中田径运动所面临的问题，进行有效地探讨并提出根据现代大学生身心特点提出科学的改革措施，为培养我国出符合当今社会的复合型体育人才提供有价值的理论依据。     

“复盘”在体育运动技能教学中的作用--以背向旋转掷铁饼技术教学为例

“复盘”，是从围棋中衍生出来的一个术语，是一个对过去的事情做思维演练的方法。在田径运动项目的教学过程中，”复盘”的运用有利于提升教师对教学过程的把控能力与教学能力水平，有助于提高学生学习运动技能的能力与技能练习的效率。     

田径教学中学习兴趣的调查与分析

通过对学生学习兴趣的调查，根据调查结果进行科学地分析，找出学生对田径运动兴趣缺失的原因，广泛征集学生的意见和建议。根据实际情况采取有效措施提高学生对该项运动的兴趣，吸引更多的学生参与到田径运动中。     

田径运动项目对高校大学生认知能力的启示

田径运动能有效地促进身体健康和提高身体素质,被认为是其他运动项目的基础,能为更好的参加其他项目打下坚实地基础。同时,田径运动也能够完整地展现现当代大学生的运动能力,又能让学生充分感受到超越自我、超越对手的成功体验。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法对高校大学生参与田径运动项目的现状做了调查与分析,并详细调查了大学生参与田径运动项目对学生认知能力的影响。田径比赛操作简便、灵活,能很好的培养学生的竞争意识和团队合作意识等社会适应能力。在各大高校开设田径课程,能够很好的促进我国田径运动的发展。     

结合高职人才培养目标重新认识田径运动价值

高职人才培养目标具有明显的时代性、指向性。结合高职人才培养目标开展田径运动,有利于挖掘田径运动在高职教育中的价值,充分发挥田径运动的竞技功能、健身功能和教育功能,促进人们对田径运动价值进行重新认识,让田径这一古老运动焕发新的生机和活力,让田径运动更好地为高等职业教育服务。     

基于选课制背景下的普通高校田径公共选项课教学发展

在普通高校体育教学实行选项制的趋势下,作为体育基础运动的田径课却面临困境,它与其他体育项目相比处于边缘化地步,这与田径运动在世界体育大家族中的核心地位和对学校体育的重要作用极不相称。文章通过对两所高校进行的调查访问,分析其原因所在,提出：从健康第一角度出发,运用多种方式提高学生体质水平;针对田径运动项目特点,着重发展体育现代化教学方式;转变田径传统教学形象,田径游戏带来＂快乐体育＂等改进措施与建议。     

高等体育院校田径教学评价改革思路研究

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,依据高等体育院校田径教学发展的基本现状,探讨高等体育院校田径课程教学评价改革的思路。通过对田径课程相关理论和体育院校田径课程教学评价改革办法的探讨,最终有效提高学生的田径运动技能和水平,不断增强学生良好的身体素质和心理品质,加强对科学锻炼方法的掌握,为促进学生全面、协调发展打下良好的基础。     

普通高校田径教学质量提升策略研究

田径运动是最古老的体育竞技项目之一,包含了跑、跳、投等最基础的运动元素,被视为其他体育项目的基础,最能够展现人的速度、力量、耐力等身体素质。但是,近年来全国普通高校体育的田径教学遇到了一些难题,正面临着前所未有的困境,造成了田径运动教学质量不断下降。文章针对田径教学中存在的问题进行了总结分析,并提出了相应的策略,以期为田径改革提供一些思路。     

本溪市中学家长反对女儿参加校田径队的原因分析

通过对本溪市部分中学女生家长进行的问卷调查，揭示了目前家长对女儿参与田径运动的态度以及影响其态度的具体原因，并针对家长的不同态度采取相应措施，使更多家长支持女子田径运动，从而促进本溪市青少年女子田径运动的发展。     

对现代掷标枪技术动作的分析与建议

近年来,越来越多的先进科学成果不断被运用到田径运动项目的理论与实践当中来,而掷标枪技术的发展也日趋成熟,对标枪项目速度和节奏的训练成为提高这一项目运动成绩的关键所在。在运动实践当中,现代的掷标枪技术也更加重视体现运动的经济性与实效性。     

重新思考田径运动在中学小体育教学中的基础作用

通过分析制约田径运动开展的主要因素,思考田径运动在中小学体育教学中出现的问题,重新定位田径项目在中小学体育教学中的基础作用。     

我国高校体育教育专业田径课程教学有效性的研究

我国高等教育迅速发展,普通高校的体育教育专业是体育教师的培养和输出地,随着体育事业的发展,我国体育教师的培养也越来越专业化。因此,该专业学生应具备较高的体育技能和理论素养。田径各项运动是高校体育教育专业开设的基本课程,但是近年来学生田径运动能力下降严重,缺乏较高田径专业素养的体育教师,这与培养体育师资力量的田径课程有效性有很大的关系。笔者通过对我国普通高校的体育教育专业田径课程进行研究,探索到田径课程开展的现状,并为提高田径专业的学生素养提供了一些对策建议。     

安康学院体育教育专业田径跨栏课教学中学生运动创伤调查与预防

跨栏课是高校体育教育专业必修课程之一,跨栏跑技术在田径运动项目中技术相对比较复杂,是一种周期性与非周期性组合的运动项目。对学生的身体素质要求全面,在运动时很容易发生运动损伤。本文主要针对安康学院体育教育专业学生在跨栏跑项目中容易出现的运动损伤的原因进行调查,提出一些有针对性的预防措施,分析损伤产生的主要原因。目的在给从事跨栏跑教学的体育专业教师提供借鉴,减少学生在跨栏跑教学中的运动损伤,促进体育教学和训练的顺利进行。     

市场化背景下我国田径运动可持续发展的问题与策略

本研究针对我国市场化背景下田径运动发展的新特点以及出现的新问题,在查阅大量资料的基础上,通过逻辑分析和对比研究,探讨我国田径运动可持续发展现阶段存在的主要问题,并结合市场经济的特点和要求论述我国田径运动可持续发展的策略,以期为我国的田径运动在新时期的可持续发展提供一定的理论借鉴。     

唐山学院引入运动训练式体育教学的分析研究

体育教学的重要目的之一就是通过运动训练发展学生的运动技能,运动训练理论是有关运动训练的理论,历经三个世纪的发展,目前已形成较为成熟的理论体系,对于体育教学和运动训练具有重要的指导意义。运动训练式体育教学是为改革现行体育教学提出的新型教学方式,是基于运动训练理论的教学,通过理论研究和经验总结深化现有理论,推动运动训练理论不断向前发展。本文从不同角度论述了在唐山学院引入运动训练式体育教学的可行性和必要性,认为引入运动训练式体育教学是唐山学院体育教学改革中的一次重要尝试,有助于激发教师工作的积极性和创造性,取得良好的教学效果,并通过相关理论分析,为其顺利推行提出了对策和建议。