探析高等职业院校思想政治工作的载体创新

高职院校学生的思想政治教育工作在具体实施过程中，出现教学方式单一，栽体不足的问题。为了解决这一问题，提高高职学生的思想素质，就要对其思想政治工作的载体进行创新。对于思想政治教育载体的发掘和创新，文章提出了一定的措施，如将学生的实训基地、学生公寓以及职业规划等作为思想政治教育的载体，使载体更加多样化，实现随时随地进行思想政治教育工作，从而提高学生的整体素质。     

高职学生思想政治状况调查分析与对策研究——以黑龙江工商职业技术学院为例

大学生思想政治教育历来是我国社会教育发展不可忽视的一块重要阵地,而作为占据高等教育半壁江山的高职院校学生,因其所处时代背景、社会发展阶段等大环境的影响,以及在自我认知、自身发展定位方面的独特性,而有着其新的特点和规律。针对高职学生思想政治状况进行问卷调查,并深入分析当前高职学生的思想政治现状与存在的问题,这是加强和促进高职院校思想政治理论课教学的必要的基础工作,只有这样才能提出行之有效的对策。     

浅谈高职院校思想政治教育工作的特点

高职院校是我国人才重要培养基地所在。本文从探讨高职院校思想政治教育工作的特点研究的重要意义出发,从时代的角度具体对研究的重要性和重要地位做了系统的论述分析。而后笔者又就人才培养方面,社会关注方面,学生素质建设方面三个方向的思想政治教育工作特点做了系统的展开和论述。最后,针对未来高职院校学生思想政治工作发展趋势的问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。     

对高职院校思想政治理论课认识误区探析

高职院校的学生在学好技能的同时，也要对其思想理论进行教育。而思想政治面临课是对高职院校的学生进行思想政治教育的主要渠道，是为社会建设培养德智体美劳全面发展的高等技术人才的重要保障。     

高职院校思想政治教育体系的构建方法

在高职院校，由于所要培养人才的特殊性，对高职生的思想政治教育内容、教育方法及组织保障都应该有其独有的特色。为了有效提高高职生思想素质，促进学生各方面能力的全面发展，本文结合了高职院校办学目的，就如何有效的促进高职院校思想政治教育体系的构建做了初步研究。     

高职学生思想政治教育现状调查及对策研究

大学生思想政治教育一直是我国高职院校教育发展不可忽视的一块重要阵地。文章对高职院校成教学生的政治倾向、人生价值取向、择业取向和生活方式取向状况进行问卷调查和分析研究，提出对策，以改进和提高大学生思想政治教育工作。     

试论新形势下高职院校学生的思想政治工作

随着时代的发展,对高职院校学生的思想教育工作提出了新的要求。本文分析了高职学生的思想现状,并针对目前高职院校思想政治工作出现的问题,提出了相应的解决办法。     

高职院校学生社团建设问题及对策探讨

加强高职院校学生社团组织建设,对加强和改进大学生思想政治教育及高校校园文化建设工作非常重要,对高职院校校园文化建设及学生工作进一步发展意义重大。     

浅议高职院校基层团建与思想教育工作的思考

高职院校基层团建是实施大学生思想政治教育的重要平台，当前，青年学生群体呈现出新的特点，加强和改进大学生思想政治教育应充分重视高职院校基层团建工作的重要作用。本文通过论述对于基层团建与思想政治教育工作的认识、心得和体会，结合我院基层团建与思想政治教育工作实际，提出了自己的思考和建议。     

高职学生思想政治教育工作特点及对策探讨

高职院校是培养专业技术型人才的重要基地,其毕业生无论在自身专业技能方面,还是在思想政治素质方面,都要保持较高水平。这就需要高职院校在学生思想政治教育工作中,深入挖掘学生们的特点,结合思想政治课程开展的成效,不断进行总结反思。基于此,对当前高职院校学生思想政治教育工作的特点进行分析,并通过分析一些院校的实际做法,提出相应的对策。     

论高职辅导员正确的角色定位在学生思想教育工作中的意义

高职辅导员是高职院校学生思想工作的组织者、实施者，是学校思想政治教育工作的中坚力量，随着我国高职教育规模的不断扩大和教育体制的改革，使高职辅导员的工作面临着更大的考验和挑战。思想政治工作兼及学生日常管理工作的双重性质要求辅导员必须同时胜任多种角色。高职辅导员其个人能力和素质的高低，将直接影响到大学生的质量。因此，一名辅导员能否具有正确的角色意识，并准确把握好自己的角色，在学生思想教育工作中是至关重要的。     

高职院校主题班会开展社会主义核心价值观教育的方法研究

高职院校学生面对当前社会发展新形势缺乏关注,对社会问题缺乏客观认知,对发展形势缺乏科学预判。高职院校学生是未来社会的实干队伍,必须树立正确的价值取向、养成优良的道德观念。本文试图研究在主题班会中开展社会主义核心价值观教育的思路和方法,为高职院校开展思想政治教育提供借鉴。     

创新高职院校党建工作的探索与实践--发挥学生党员在大学生思想政治教育中的作用研究

高等职业院校（以下简称高职院校）的根本任务是为国家培养高素质的职业技能人才，其学生思想政治教育及管理工作在高职院校的人才培养过程中起着举足轻重的作用。学生党建工作是加强学生思想政治教育及管理工作的重要环节。近年来，我院针对高职学生的学习生活情况及思想状况，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，高度重视学生党建工作，结合我院学生工作特点，坚持学生党建工作创新，提出“结合高等职业院校的特点，发挥优秀学生党员的作用，抓好学生党建工作”的工作理念，全面加强学生党建工作，提高学生党建工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，努力培养高素质的职业技能人才做出贡献。     

关于高职学生思想政治教育工作的特点和创新探索

高职学生思想政治教育工作是推进校园文化建设,帮助高职院校学生成材的重要途径。高职院校的学生广泛存在着科学文化素质较低、自卑心理强烈的特点,而其动手实践能力强、思想活跃又是其优势。因此,在思想政治教育工作的实践中,要广泛进行创新探索,推进广大高职学生的成材。     

浅析高职院校“90后”大学生思想政治教育工作对策

思想政治素质作为"90后"高职大学生最重要的素质,对其健康成长和全面发展起着不容忽视的决定作用。"90后"高职大学生个性鲜明、思维活跃,对思想政治工作带来了挑战,高职院校的思想政治工作需要积极探索新的工作方法,以全新的思想促进学生管理工作的开展。     

高职院校大学生思想政治教育工作创新的思考

面对高等职业教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治教育工作不断出现新情况,分析大学生群体思想特点的变化对思想政治教育工作提出了新的挑战,积极探索大学生思想政治教育工作新路子,新举措,促进大学生思想政治教育工作与时俱进,健康发展。     

新型人才培养模式下的高职学生思想政治教育工作对策探讨

近年来，在高职学校“校企合作，工学结合”的新型人才培养模式之下，高职学生思想政治工作教育的形式和内容都发生了很大的变化，但是，很多高职学校依然采用旧有的思想政治教育模式来对学生开展教育，这使得思想政治教育工作的效率低下，难以实现其工作目的。因此，我们很有必要通过对新型人才培养模式下高职思想政治教育工作中存在的问题进行分析，然后据此提出相应的对策，以促使高职学生思想政治教育工作效率的提高。     

创新高职辅导员思想政治教育工作的若干思考与实践

针对高等职业教育的快速发展,高职院校在校生占据高等教育的半壁江山的现状,首先通过对比分析高职院校思想政治教育的特性,提出创新高职辅导员思想政治教育工作的若干建议,如依托班级党、团组织建设进行思想政治教育,在多样化社会实践中进行思想政治教育,同时,深入学生中进行全方位教育等.     

基于高职院校学生心理特点的思想政治教育工作初探

心理分析和思想政治教育工作在本质上有其共同之处,将这两者系统结合起来分析对于提升新时期高职院校思想政治教育工作有着极大的现实意义。本文从探讨心理分析与思想政治教育工作开展的关系出发,详细阐述了两者之间的关系和共通之处。而后笔者又进一步分析了现阶段我国高职院校学生的基本心理特点。最后,结合这些心理特点问题,笔者提出了相应的思想政治教育工作开展方法。     

浅谈高职院校思想政治教育功能及其发展方向

高职院校的思想政治教育是学生树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造学生个人特色来适应现今社会的重要手段。政治教育主要功能体现在它的指南功能、理论指导功能、德育塑造功能。根据社会的发展方向和现阶段的政治导向，高职院校的思想政治教育应随之发展完善。