试论幼儿园课程与教学的关系

课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题.长久以来,中外专家对两者之间的关系认识各不相同.在学前教育领域,对于课程与教学关系的研究亦相当重要.     

学前教育:置于公共服务体系下

<正>新闻热递国务院常务会议:研究部署发展学前教育政策措施11月3日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署当前发展学前教育的政策措施。会议指出,学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。改革开放特别是     

投24亿元建1200所幼儿园

日前，四川省政府审议并原则通过了《关于当前发展学前教育的实施意见》和《四川省学前教育三年行动计划》，提出到2015年，四川将全面普及学前一年教育；到2020年，基本普及学前三年教育。     

教育部支持中西部农村普及幼儿园教育

据中国之声《全国新闻联播》报道,教育部近日表示,将进一步扩大普惠制学前教育资源,支持中西部农村地区新建、改建、扩建幼儿园,努力实现2020年基本普及学前教育的目标。教育部副部长鲁昕说,我国有着世界上最大规模的教育,但作为发展中大国,在消除贫困和促进儿童发展方面还面临着,学前教育规模不足、东西部地区和农村教育发展不平衡等问题,下     

重视发展学前教育

<正>学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基作用。在关键期内,个体对于某些知识经验的学习或行为的形成比较容易,如果错过这一时期,在较晚的阶段上再来弥补则是很困难的,有时甚至是不可能的。学前教育在世界范围内受到了普遍关注,许多发达国家积极采取措施,优先发展学前教育,在普及学前教育与提高学前教育的质量上作了很多的投入。我国的学前教育在某些方面还存在着问题。     

民办幼儿园家园合作的现状与对策

我国学前教育经过多年市场化发展,民办幼教机构异军突起,已成为学前教育发展中一股不可忽视的力量。幼儿园和家庭是幼儿身心健康发展中不可或缺的两个重要"教育者",幼儿园和家长的合作共育,影响着幼儿园办学质量,是幼儿全面发展的重要保证。通过分析解民办幼儿园家园合作的现状,分析其影响因素,进而提出建议,旨在更好地提高民办幼儿园的办园质量。     

连云区城乡幼儿园差异的对比研究

随着经济的发展,人们生活水平的提高,城乡教育差距出现变小的趋势,但是由于地域环境的差异,城乡幼儿的教育无法在同一条水平线上。本文以前人在城乡学前教育差异研究的基础上,选取具有代表性的两所幼儿园——所是我省示范幼儿园,在本文中用A园来表示;另一所是我区某乡镇幼儿园,在本文中用B园来表示。研究重点是从城乡学前教育的硬件设施、师资力量、教育内容等方面分析,并据此差异提出几点对策和建议,从而达到缩小差异而导致教育质量差距的目的。     

学前教育:置于公共服务体系下

国务院常务会议:研究部署发展学前教育政策措施 11月3日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署当前发展学前教育的政策措施. 会议指出,学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来.改革开放特别是进入新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高.     

天津市红桥区第十八幼儿园

该园是一所市一级幼儿园、市级绿色幼儿园、花园式先进单位、精神文明先进单位、市级绿地先进单位。教育教学质量特优示范单位，亲子活动实践基地、天津市学前教育学会健康教育实验基地。幼儿园环境优雅，设施先进，室内宽敞明亮。     

加强民办幼儿园成本费用控制的探讨

随着经济的发展与社会的进步,我国学前教育也同样开始步入发展加速期。民办幼儿园是我国学前教育机构的重要组成部分,学费居高不下的一大推力是民办幼儿园成本的失控。如何通过成本费用控制的措施,满足服务购买者精细的消费需求是一项重要的课题。文章将从影响民办幼儿园成本费用控制的因素出发,对于成本费用控制方面存在的问题进行分析,并据此提出了应对的策略。     

从历史发展的角度审视当前学前教育困境

学前教育定位于基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段.本文考察了学前教育的历史发展和现实困境,认为学前教育具有公共福利事业的性质,政府应加大对学前教育的投资争监管工作,促进学前教育健康发展.     

当前我国学前教育师资培养中的问题及对策

学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是人生教育的基础环节。提升学前教育水平的关键是师资。本文从师资培养体系入手,分析当前我国学前教育师资培养中存在的问题,并提出建议和对策。     

浅析绥化市幼儿园班级管理问题

幼儿园是幼儿接受保育和教育的一种学前教育机构,有效的管理机制能够让幼儿园获得更好的经济效益和社会效益。加强幼儿园的各方面的管理,能够为幼儿建立一个和谐、健康的成长环境,让家长放心的送孩子来上学,让幼儿可以无忧无虑的长大。     

学前大专生在幼儿园数学教学实训中的问题及其成因探究

学前教育大专生在幼儿园数学教育活动实践中存在的问题主要是:没有遵循幼儿数学思维建构的规律,对数学概念理解不准确,无法体现个体化教育等。教师应从树立学生正确的儿童教育观入手,加强幼儿园数学教学法的理论知识学习,改革课堂教学与幼儿园数学教育实践活动的时间安排与教学内容,以促进学生实践能力的培养。     

“游戏——点亮快乐童年”——重庆市举行2017年学前教育宣传月启动仪式

5月18日,重庆市2017年学前教育宣传月启动仪式在沙坪坝区曙光幼儿园举行。今年学前教育宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。市教委教育工委委员、专职督学邓沁泉、沙坪坝区副区长周红玲,重庆师范大学教育科学学院副院长、教授牟映雪等领导和专家,全市40个区县的幼教管理干部和教研员,公办、民办幼儿园园长及家长代表以及新闻媒体的朋友们共300多人参加了启动仪式。     

学前教育公共服务体系建设的现状调查

学前教育是整个教育的起始阶段,是基础教育的重要组成部分。学前教育不论是对国家的未来发展还是对个人的健康成长都有着特殊重要的作用。通过对A市的学前教育现状调查发现学前教育目前还缺乏政策保障,相当一部分幼儿园设备简陋,幼儿教师的数量和质量都不能满足现实需求。这些问题都必须通过构建学前教育公共服务体系来解决。在学前教育公共服务体系构建中,政府应充当主导者,鼓励社会参与并大力发展公办园,规范民办园,协调不同所有制幼儿园教师的待遇,稳定教师队伍。     

破解“入园难”学前教育怎么“办”？

学前教育是终身学习的开端，对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。改革开放特别是新世纪以来，学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节。     

为幼儿创造一个性别平衡的成长环境

幼儿园教育是启蒙教育，这一阶段的教育对幼儿今后的发展至关重要。幼儿园教育需要男教师那种活泼、阳刚的气质；幼儿园教育呼唤看男教师。为了回应这种呼唤，政府以及相关的教育主管部门，应该提高幼儿园教师待遇，鼓励男性大学毕业生从事幼儿教育工作；加大宣传力度，鼓励高中阶段的男同学报考学前教育专业；拓宽渠道，培养合格的幼儿园男教师。     

公平发展学前教育--对学前教育地位的反思

儿童是祖国的未来，是未来国家的主人。近年来，随着社会的发展，学前教育逐渐引起人们的重视，基本普及学前教育是我国未来是年教育改革与发展的重要任务之一。但是，目前我国的学前教育还存在着很多不公平的因素，具体可表现为以下几个方面：政府在教育体系中对学前教育的财政支出所占比例是最小的，公立幼儿园数量远远少于私立幼儿园，公立幼儿园也远远不能满足幼儿的需要；城乡学前教育发展不平衡，地区之间、城乡之间学前教育差异越来越大；与其他教育阶段教师相比，幼儿教师还存在着专业素质较低、流动性大、待遇差等问题。对这些问题的解决是当前加强学前教育发展，促进学前教育公平，提升学前教育质量的关键因素。     

浅谈幼儿园音乐教师教育能力的培养

幼儿教师作为幼儿园教育教学工作的基本力量，教师教育能力的高低直接关系到幼儿园教育事业的成败。一支具备良好道德素质和高水平专业技能的教师队伍，是幼儿园高质量教育教学的重要保证。因此，幼儿园音乐教师的音乐专业理论、专业技能、实际教学操作能力等各方面教育能力亟待提高，这不仅关系到孩子和幼儿教师的个体发展，更关系到整个学前教育事业的大局。