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育人为本,德育为先,立德树人是教育的根本任务,大学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分。做好大学新生思想政治教育工作,可以帮助大学新生尽快适应大学生活。为其身心的健康发展和尽早尽快成才打下坚实基础。 相似文献
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新生教育是高校学生思想政治工作必不可少的组成部分.对新生在思想、学业、纪律安全等方面,进行集中深入的梳理与引导,既是高校学生管理的需要,也是人才培养的需要. 相似文献
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大学新生进入校园后往往处于迷茫期,思想政治教育与职业生涯规划相结合使大学新生在面向就业准备中摆脱迷茫起到重要作用,两者的结合也能帮助新生找准方向与目标。 相似文献
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根据大学新生在新时期的特点及在大学期间必须面临的学习、生活、心理的“三个转变”,作为学生管理工作者我们重点关注四类人群和一支队伍,并与时俱进的采取相应措施来对大学新生进行有针对性的教育和管理,对于帮助新生克服种种不适应.尽快适应大学生活,具有重要意义。 相似文献
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本文针对美术院校大学新生呈现出的思想动态,提出了加强大学新生思想教育的对策。要深入进行世界观、价值观、人生观的"三观"教育和职业生涯规划教育,引导新生树立正确的人生态度和学习态度;要大力开展新生的思想教育工作和心理咨询服务,提高新生对大学学习和生活的适应度。 相似文献
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90后大学新生有其自己的特点及表现形式,传统的管理模式和方法已经不能适应现阶段的学生特点。因此,要结合社会特点从90后大学新生特点出发,以辅导员开展的工作为载体,研究和把握他们的思想行为特点,创新大学新生辅导员工作思路,有针对性地提出一些有效的工作方法,为今后开展思想政治教育工作做好准备。 相似文献
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“羊群效应”现象易在高职新生中发生,消极的“羊群效应”现象对其大学生活将产生非常不利的影响。本文分析了“羊群效应”现象对高职新生的影响及此现象存在的原因,并对如何规避消极影响、利用积极影响提出了若干建议。 相似文献
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新生思想政治教育工作一直是我国高校大学生思想政治工作的一项重要环节,本文针对新形势下高校新生思想政治工作面临的主要问题,提出了如何加强和改进高校新生思想政治教育工作的建议和措施,强调了高校新生思想政治工作的重要性、紧迫性及实效性。 相似文献
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新生思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,新生思想政治教育工作是大学生思想政治教育工作的关键。新生思想政治教育工作是否到位,直接影响大学生思想政治教育工作的效果。 相似文献
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本文通过阐述加强我国大学思想政治教育的重要性和特点及实施大学思想教育中存在的一些问题,最后提出我们如何在生活实践中更好的加强大学思想政治教育。 相似文献
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目前大学思想政治教育主要通过“两课”发挥主渠道的作用,但其效果并不理想。文章从大学文化的四个构成入手,探讨大学文化在实现思想政治教育功能上的促进作用。 相似文献
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新生思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,新生思想政治教育工作是大学生思想政治教育工作的关键.新生思想政治教育工作是否到位,直接影响大学生思想政治教育工作的效果. 相似文献
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随着国际政治格局的快速演变,经济全球化以及社会信息化的进程也在不断加快,当今世界的文化政治交流也愈发频繁和密切。基于这一大环境的变革,我国当代大学生也逐渐转变了一些较为传统的思想观念,这对高校的政治思想教育课程及相关工作提出了更高要求。为了全面提升高校学生的思想政治素质,积极塑造高校学生优良的道德品质,高校首先需要意识到思想政治教育工作的重要性,然后在工作中不断渗透德育发展观,并针对工作中出现的问题不断进行调整和优化,积极探索适合当代大学生的思想政治教育新方法。 相似文献
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高校一年一度的新生入学教育是学校育人工作的重要组成部分,其目的在于对刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的大一新生以及时科学的指导。新生入学教育包括科学的专业指导、及时的"转换"指导、系统的心理指导、悉心的解困指导、得当的规范指导等方面。 相似文献
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随着经济的不断发展,我国的各项事业都进入到了快速发展的时期,因而各行业都需要大量具有高素质、综合能力强的人才。大学是为社会培养人才的主要场所,因而担负着培养学生综合素质的重要使命。对大学生的思想政治教育非常重要,因为大学生的思想政治素质直接关系到我国社会主义的建设及前途。本文真对大学思想政治教育的现状加以分析,然后提出相应的解决措施,希望能对有关人士有所帮助。 相似文献
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做好应届大学毕业生的思想政治教育工作,对进一步促进大学生合理就业,维护社会稳定具有十分重要的作用。从应届大学毕业生思想政治教育工作面临的新特点以及应届大学毕业生在就业过程中存在的思想问题看,从而进一步做好应届大学毕业生的思想政治教育工作。 相似文献
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大学新生正经历着从高中到大学的重要过渡阶段,关注他们的适应性问题,高校首先应该注重加强思想政治教育。本文通过社会主义核心价值观角度来规范和引导新生将思想政治教育内化于心,外化于行,加强认同感来提高思想政治教育的时效性,同时量化其评价标准。最终促进思想政治教育更好地应用于实践。 相似文献