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地方高校管理科学专业创新人才培养模式研究与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
以地方高校湖南邵阳学院为例,从管理科学专业方向设置、人才培养模式、方案、师资队伍建设及专业教学改革和教材建设等方面,探讨了管理科学专业创新人才培养模式的做法。 相似文献
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管理类专业的实践性和应用性要求在人才培养过程中重视实践教学环节的设计。而现有实践教学模式的不足制约了实践教学的开展。地方高校如何根据本地特色,在现有实践教学模式上进行大胆的尝试与改革,将成为创新的焦点。 相似文献
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管理类专业的实践性和应用性要求在人才培养过程中重视实践教学环节的设计,而现有实践教学模式的不足制约了实践教学的开展。地方高校如何根据本地特色,在现有实践教学模式上进行大胆的尝试与改革,将成为创新的焦点。 相似文献
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新形势下,会计学人才的培育已成为我国发展与建设的重要一部分。随着中国经济持续发展,高等教育传统的灌输式会计人才培养模式已无法适应当前社会的需求,在教学过程中许多突出许多问题会对会计专业大学生的学习和发展极为不利,所以创新培养模式和路径已经成为相关教育工作者首要重视的问题。 相似文献
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本文首先探讨和分析了创新创业人才应具备宽广扎实的理论基础、多元的思维能力、企业家的精神等特征和要求,并由此提出了创新创业人才培养的三种模式,即传授知识与探索研究相结合以激发创造力、产学研相结合以协同创新、校内校外相结合以共享资源。 相似文献
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曾银芳 《中小企业管理与科技》2014,(13):303-304
当前地方高校党校教育工作停留在内容上的正规“灌输”和方法上的传统“承袭”,随着时代的发展,教育环境处于一种多元化的开放状态,传统教学方法已不适应党校教学的要求,需要深化教学改革,构建新的教学模式。本文试从更新党课教学理念、教学内容和教学方法等多方面的创新模式进行探讨与实践,以改变传统地方高校党校教学模式存在的教学内容枯燥,教学形式单一,考试方式简单等问题。 相似文献
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地方高校作为我国高等教育体系的主体部分,承担着为区域培养应用型人才,服务区域经济社会发展的任务。产学研合作是促进地方高校实现应用型人才培养、科技创新和为地方经济发展提供社会服务的最好途径。本文通过分析地方高校产学研合作人才培养特点与模式,提出创新地方高校产学研合作模式的思路。 相似文献
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新形势下农业高校人才培养模式创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国社会主义新农村建设的进行,农业高校应积极构建新型农科人才培养模式,以适应社会的需求,更好的发挥服务社会、服务“三农”的作用。文章以某重点农业高校农业机械化及其自动化专业2009届毕业生的就业状况为例,分析在现有人才培养模式下,毕业生与社会需求之间存在的一些问题以及产生这种问题的因素,并针对这些问题,提出新形势下农业高校人才培养模式创新的思路与对策。 相似文献
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本文从建设创新型经济、缓解就业压力和解决教育投入不足等方面阐述了地方高校"双创"经管人才一体化教育的重要意义;剖析了地方高校经管"双创"人才培养存在的问题并提出了相应的对策。 相似文献
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现代中国社会在高速发展的同时,区域和地方经济也不甘落后。其中东盟自贸区是中国西部大开发中的一项重要内容。地方本科高校向应用技术型大学转型发展,正是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。区域人才培养与地方应用技术型高校共建研究是当代高等教育改革和发展中亟待解决的重要课题。 相似文献