积极心理学视域下的高校积极德育模型

高校德育工作一直是为社会所关注的问题。大学生德育实践中出现的一系列问题引发了人们的思考。借助积极心理学的相关理论,探析高校德育出现的困境,从积极心理学的视角,建立高校积极德育模型。     

基于积极心理学的高职学生心理健康教育探究

在高职院校教师教学时,不仅仅要注重提高高职学生文化课程学习成绩,还需要重视对学生心理健康方面的教育。良好的心理健康可以让学生拥有正确的人生价值观,这直接影响学生一生的发展。因此,教师应积极学习心理健康教育的知识,转变传统单一的教学模式和方法,提高对心理健康教育的重视程度,从而推进落实各项教育管理工作,提升高职院校教育管理水平。     

积极心理学视域下的大学新生心理健康教育研究

心理学是围绕理解"人是什么"和"人可以成为什么"而展开研究的科学,作为心理学界兴起的一个新研究思潮的积极心理学将这门学科的范畴延展至社会发展之中,赋予了人发展的动态观,并将其作为发展的中心的多目标和多层面,促使提升人所具有的实际的和潜在的能力。本文则从大学新生为研究对象,进一步阐释积极心理学可以促使大学新生从弱和逆差转到优秀和卓越的心理健康教育过程。     

积极心理学视域下艺术类大学生思想政治教育探析

积极心理学在很大程度上可以促进大学生思想政治教育从消极取向向积极取向的转变,具有很强的实用价值。因此,在积极心理学理念下尊重大学生主体地位在艺术类大学生思想政治教育方面显得尤为重要。本文重点探讨了大学生思想政治教育的新路径:改进教育方法;增强艺术类大学生积极体验,塑造积极人格;优化艺术类大学生培育环境,健全支持系统。     

积极心理学研究综述

积极心理学是20世纪末兴起于美国的一个新的心理学研究领域，它的出现给传统主流心理学注入了新的活力。它倡导把心理学的研究重点从“心理问题”转向“人的积极力量”，目前已经逐渐形成一场“积极心理学运动”，影响着心理学的各个领域。文章介绍积极心理学产生的背景，阐述目前积极心理学理论研究概况，并在此基础上对它进行评价，指出其存在的不足，同时也肯定它的积极意义。     

浅析高职生积极心理学健康教育

本文就高职生积极心理学健康教育展开讨论,只出了当前高职院校学生在接受尽力健康教育过程中出现的种种问题,并针对相关问题提出解决办法,旨在通过有益的探索和讨论,推动高职院校心理健康教育的发展和进步.     

积极心理学

到底什么是幸福？为什么一些人会比另外一些人幸福？幸福控制在自己手中吗？怎样才能得到幸福？     

积极心理学视角下的酒店管理专业实习生心理问题研究

酒店管理专业是一个实践性很强的应用性专业,实习作为联系酒店管理专业理论到实践的桥梁发挥着重要作用。酒店管理学生在实习中会出现各种各样的心理问题,文章尝试从积极心理学的角度探讨如何对实习生心理问题进行防范、化解。旨在提高酒店管理专业学生实习效果。     

加强化工专业学生校外实习教学改革的实践与思考

校外实习是化工类专业实践教学的重要组成部分,是学生将理论和实践结合起来的有效途径,是培养和提高学生实践动手能力的重要手段。其教学质量的好坏直接影响到学生人才培养质量的高低。本文分析了化工类专业校外实习的现状及影响因素,提出了加强校外实习教学改革的具体途径,对切实提高化工类专业人才培养质量具有很强的现实意义。     

积极心理学在高职学院学生党建工作中的应用

作为党的后备力量重要组成部分的高职学院学生党员的素质培养,将直接影响到党的建设.高职学院学生党员的心理素质更是决定了他们的意识和行为,也是高校提升学生党员党性的一个重要部分,因为有些看似是思想提升、道德情感问题,其本质仍是由心理因素引发.本文将从积极心理学入手,通过党建工作中接触到的学生党员实际情况,探究更加有利提升学生党员思想政治教育成效性的党建工作开展方式.     

揭开积极心理学的面纱

积极心理学作为心理学的新兴学科,被多个国家和地区所推崇.本研究通过对积极心理学的兴起、 主要特征、 研究主题、治疗观进行多方面的解读这门新兴学科.并与被成为心理学"第三势力"的人本主义心理学进行比较,进一步分析积极心理学与人本主义心理学的异同,达到对积极心理学更深层次的认识.     

积极心理学视角下的“职场抑郁”

当今社会快节奏的发展方式使身处职场的人士半数陷入抑郁状态,影响到白领们的心理健康。心理学新兴领域——积极心理学摆脱传统心理学"类医学"的治疗模式,从全新的角度来解读抑郁,本文基于此对"职场抑郁"进行更加具体深入的分析,以期对职场人士提供有效参考。     

以积极心理学推进高校心理健康教育

积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的一门科学，它倡导心理学研究的积极取向，是当代心理学最新进展之一。以积极心理学推进高校心理健康教育，是一种对高校心理健康教育进行重新定位并适应现代社会的新观念。本文从介绍积极心理学入手，分析了以积极心理学推进高校心理健康教育的必要性，论述了在积极心理学视角下如何有成效地推进高校心理健康教育。     

积极心理学在企业员工管理中的运用探究

积极心理学在企业员工管理中有重要的作用,合理运用积极心理学能调动员工的工作积极性,使员工在心情愉悦中超额完成工作量,提高公司收益。本文分析了积极心理学对员工管理的意义,阐述了企业员工管理中存在的问题,进而提出合理运用积极心理学解决企业员工管理的应对策略。     

浅谈积极心理学在高职学生干部队伍建设中的应用

本文从新时期高职院校学生性格特点出发,分析当前学生管理工作面临的新局面,提出运用积极心理学理念指导高职院校学生干部队伍建设,发掘学生干部自身潜能,建设一支高素质的学生干部队伍,提高高校学生管理工作水平。     

浅谈积极心理学视角下的公务员心理调适

积极心理学作为一种新的心理学思潮,为公务员心理调适提供了新的思路。积极心理学视角下的公务员心理调适,更为关注他们心理的积极层面,强调通过调动公务员自身的内在力量来促进其身心和行为的改变,以提高公务员的心理适应和主观幸福感。     

积极心理学视角下高校辅导员队伍建设研究

运用积极心理学理论,针对高校辅导员队伍建设上出现的问题,从辅导员情绪调节、 人格培养和支持系统建设三个层面入手,帮助辅导员激发积极的情绪体验,树立合理的发展目标以培养积极的人格,同时营造有利于辅导员发展的良好的社会支持环境,以进一步加强辅导员队伍建设.     

高职化工单元操作课程教学的改革与实践

高职化工单元操作教学必须去旧从新,结合高职学生的实际学情选取教学内容和教学方法与手段等,使学生所学的知识和技能真正着陆。本文就近年高职学生的学情作了分析,提出了四结合、三对接的教学理念,阐述了教学改革中的一些探索和实践体会,提出注重学生的素质教育和可持续发展的观点。     

论积极心理学对大学生心理健康课的作用

积极心理学是以积极人格、积极体验、积极社会组织等为研究内容的高级品质的科学,它在教育领域的研究成果对大学生心理健康课程改革具有促进作用,但我们不应过分夸大其作用,在学习吸收积极心理学理论的同时,对它在大学生心理健康教育课程中的作用要予以客观的评价与定位。将积极心理学的全新理念渗透到促进大学生心理健康发展的过程中,有利于塑造积极人格,发展积极心理品质,培养积极情绪,提高心理素质,从而推进大学生心理健康的全面发展。目前的社会上针对大学生心理健康问题教育方面还存在这不小的误区,普遍认为只要大学生没有心理问题那他就属于是健康的。有了心理问题能够寻求心理咨询就是目的,这与心理健康教育的工作宗旨还有很大一段距离。