高职市场营销专业课程体系改革的研究与实践

为了全面提高市场营销人才素质,满足新世纪市场经济条件下对市场营销人才的需求,要求必须构建一套新的人才培养规格和教学模式。本文结合多年教学实践构建市场营销专业新的课程体系,通过优化课程体系,整合课程内容,设立灵活得多方向课程,构建符合本校实际的实训教学模式,将理论教学与实训教学相结合。探索新的教学模式,在此过程中提高教师素质,提高教师教研能力、教学水平。拓展学生学习的时间、空间,提高教师的教学效率和学生的学习效果,促进我区高职市场营销专业人才培养水平的提高。     

新型课堂模式下中职商贸类课程融合思政元素探究

随着我国经济与社会的快速发展,教育工作者需要积极探索信息化、网络化背景下的新型课堂模式.本文就新型课堂模式下中职商贸类课程融合思政元素的实施路径研究发现,从教学内容设计、教学方法和手段两个方面入手提升商贸专业教师的德育能力,从教学内容上充分挖掘专业课中的思政元素;同时运用新媒体、新技术,从教学方法和手段上引入案例-任务...     

快速消费品市场营销策略探究

由于技术壁垒低,产品同质化严重,大量国外企业涌入,使得我国快速消费品行业竞争异常激烈。要加快我国快速消费品行业的发展,必须提高企业或产品的市场竞争力,在对消费者购买快速消费品行为分析的基础上,创新快速消费品的营销策略。     

女性消费者消费心理特征与市场营销策略探究

随着社会的进步和经济的发展,女性消费者消费水平得以提高,消费需求从家庭需求的满足发展到精神生活的满足,与此同时女性消费者的消费心理也在潜移默化的改变着,这给企业带来了机遇和市场,本文分析了现代女性消费者主要的消费心理特征,并在此基础上探究相应的市场营销策略。     

探究高职院校市场营销课程教学新模式

新知识时代背景下,随着高职院校课程教育变革不断深入,以致传统市场营销课程教学理念、模式越来越难以满足学生学习需求与教育教学目标,严重制约了学生、高职院校及社会持续稳定发展。为解决这一问题,国内多数高职院校纷纷着手于推进市场营销课程教学模式改革,以提高教学质量为目标,以市场需求为导向,广泛汲取国内外其他高职院校优秀教学经验建立一套完善的市场营销实践教学模式,同时,国内高职院校依托于该模式创造良好的市场营销课程教学效果,从而为社会培养一批高素质、高水平实用人才。     

高职院校专业课程标准与职业标准对接的探究

高职教育教学改革最主要的部分是课程,改革的灵魂是要充分体现高职教育的＂职业性＂,因此实现专业课程标准与职业资格标准的对接是课程改革的关键.本文结合数控技术专业课程改革的经验,提出了课程标准的开发、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价与职业标准的具体对接点及其实现方法.     

金融服务与市场营销策略

对金融企业而言，面对随着入世而来的更加开放金融市场，应当运用市场营销的手段捕捉商机，包括产品策略的应用，价格策略的运用，市场定位策略的运用，竞争战略的运用，公共关系的运用等。     

高职院校基础会计课程思政教学探究

课程思政是新时代对高校思想政治工作提出的新要求,核心理念就是立德树人,关键就是教师如何实践,成效就是学生的获得感.本文在分析基础会计课程思政现状的基础上,探究构建基础会计课程思政教学的目标和设计思路,提出基础会计课程思政融入途径,通过一节课程思政教学的实施,展示基础会计课程思政教学开展情况,逐步做到课程承载思政,思政寓于课程.     

关于加强市场营销专业课程建设的调查与思考

2009年7月20日至8月10日,根据学院和经管系关于暑期社会调查的统一安排,我们就市场营销专业课程建设进行了21天的调研.为确保调研达到预期效果,我们通过熟人介绍、联系往届学生等多种途径,与不同行业属性的企业、不同工作内容的营销人员,采取直接面谈、电话访谈等调研方法,选择在长沙、衡阳两市进行集中调研,在较短的时间内完成了调研任务.     

高职会计专业财经素养教育与课程思政的融合路径探析

从财经素养教育与课程思政内涵二者融合的必要性出发,分析了目前高职院校会计专业财经素养教育与课程思政融合的现状与挑战,从专业教学框架、课程内容融合方案、教学团队打造、考评模式改革四个方面提出了融合的思路,培养适应新时代发展、德才兼备、财经素养较高的会计人才。     

高职院校提升竞争力策略探究

竞争力的构建已然成为高职院校面前的重要问题之一,分析了高职特色化建设的重要性,提出高职院校提升竞争力的一些有力措施。     

高职院校提升竞争力策略探究

竞争力的构建已然成为高职院校面前的重要问题之一,分析了高职特色化建设的重要性,提出高职院校提升竞争力的一些有力措施。     

经管类专业课程思政的价值意蕴与实现路径

党的二十大报告指出,新时代要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程思政是新时期我国建设高质量教育体系题中之义,全面推进课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。专业作为人才培养的基本单元,要将思政教育融入到专业人才培养的各个环节,全面提高人才培养质量。经管类专业与经济和社会发展密切关联,挖掘专业课程中的思政元素,实现专业课程与思政元素的融合具有天然优势。     

新形势下高职院校业财融合新模式探究

业财融合的全面实施对强化高职院校财务管理能力、全面提高职院校教育管理质量均具有积极的促进作用。在新的发展形势下,业财融合模式已成为高职院校全面发展的新方向,应当引起广大教育管理者的重视。本文对相关问题进行分析,在发现业财融合模式不足的同时,寻找有效的解决措施,推进新模式的全面实施,以期更好地开展高职院校的建设工作。     

企业职工思想政治建设与企业文化建设融合策略探究

在现代市场业的竞争中,企业不只在市场占有方面存在激烈竞争,更多的是在企业文化方面的竞争。一个企业想要立足市场,就应该要将企业文化建设放在首位。思想政治建设工作对企业文化建设具有良好推动作用,加强企业在市场上的竞争实力。但当前传统思路已经不太适用于当前的经济发展和市场竞争,本文将从企业员工思想政治建设工作与企业文化的关系着手,结合当前的企业员工思想政治建设的状况,分析思想政治建设与企业文化建设融合的具体方法策略,为企业的发展提供借鉴。     

银行卡产品建设与市场营销策略研究

随着国内用卡环境的目益改善,银行卡已经越来越成为老百姓常用的一种支付手段。然而,对于刚刚起步的中国银行卡市场,各大银行及股份制银行发行的银行卡在产品方面已经出现了同质化的倾向,这种同质化不仅表现在产品功能上,而且表现在推广方式上。这种由内而外的思考方式严重制约了银行卡的健康发展。本文试从分析市场细分原理入手,着重探讨银行卡市场营销拓展的方法、途径和策略。     

市场细分原理与银行卡市场营销策略

我国银行卡业务虽然起步较晚,但发展速度十分惊人。由最初探讨、引进试点到迅速扩张、全面发展,只用了短短十多年时间,取得了举世瞩目的成就。但不可否认,在我国银行卡市场发展过程中也暴露出有效卡量不足、经济效益不佳、市场风险较大等诸多问题。笔者认为,这些问题的产生除了     

高职邮政金融专业课程改革与建设探讨

当前,正直我国大力发展农村金融的黄金时期,伴随着邮政储蓄银行业务改革的深化,金融类高等职业教育面临诸多挑战,因此,在广泛调查研究的基础上对现行高职金融专业（邮政金融）课程体系设计进行了探讨,提出了初步实施方案。     

职业院校财务管理专业课程思政融合问题研究——以《财务报表分析》课程为例

课程思政是指将思想政治理论内容融入各类课程的教学中,形成课程内容教学和思政教育同向而行的协同效应.职业院校财务管理是为培养财务核算与分析、投资决策管理与资本运营等方面专业人才的专业,人才的思政觉悟极大地影响着相关行业领域是否能够良性运行.本文以《财务报表分析》课程为例,分析了课程思政融入职业院校《财务报表分析》教学中的...