《道路勘测设计》中应用多媒体教学的探讨

《道路勘测设计》课程教学中已经普遍采用多媒体教学方法,但教学中如何发挥多媒体教学的优势,避免其缺陷,是值得探讨的问题。论文介绍了应用多媒体讲授《道路勘测设计》的优缺点,并给出了改进建议。     

“道路勘测设计”课程实验教学研究

综合考虑"道路勘测设计"课程的各个教学环节,提出了实验教学的主要内容,并给合纬地三维道路CAD系统对各个实验项目进行了详细说明。通过实验教学,学生可掌握道路勘测设计的基本步骤,为熟练运用道路设计软件打下基础。     

工程教育专业认证背景下的《道路勘测设计》课程教学模式探索

在土木工程专业认证背景下,本文分析了《道路勘测设计》课程教学模式中存在的问题,通过对教学内容更新、教学方法与手段改革与创新、考核方式持续改进、实现课堂教学的"全体参与"几个方面进行了探索,对提高课堂教学质量、提高学生能力及素养提供参考。     

道路勘测设计教学改革与实践

在分析目前高等院校道路勘测设计课程教学中存在问题的基础上,系统提出了该门课程在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方式等方面的改革方案,并付诸实践。     

“大国工匠精神”融入工程估价课程思政教学改革的研究

建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作体系放在首位,而专业课又是高校思想政治工作的主渠道。本文以《工程估价》课程为例,通过对课程教学现状的分析和研究,从教学内容设计、教学方法设计、教学理念设计和教学创新设计等4个方面进行课程思政改革,引导和培育学生的大国工匠精神、品质及情怀。     

“道路勘测设计”课程设计教学

为了提高"道路勘测设计"的课程设计效果,结合昆明理工大学津桥学院三本院校的实践教学的实践情况,学生可掌握道路勘测设计的基本步骤,实践证明效果良好。     

经管类专业财务管理课程教学现状调查与分析

目前在《财务管理》课程教学中,教学目标定位、教学内容体系设计、教学活动安排(包括教师、教学方法、教学手段、考核制度等)都存在诸多问题。为把握目前《财务管理》课程教学的现状,本文从教学内容、教学方式、教学效果、教学改革的期望四方面着手,以经管类专业在校学生为调查对象,对《财务管理》课程教学的现状     

“课征融合、竞赛引领”行动导向下《仓储与配送管理》课程改革与实践

文章遵循“课证融合、竞赛引领”行动导向课程的设计理念,对《仓储与配送管理》课程教学内容体系进行了重构,给出教学内容体系的设计方案.遵循项目课程教学规律,设计了课程的教学组织与实施方案.     

高职《旅行社经营管理》模块化课程教学改革实施与效果

课程改革已经成为高等职业教育改革发展的必然趋势。随着改革的深入,模块化课程的改革已经进入实施阶段。本文以高职《旅行社经营管理》为例,在课程的教学目标设计、模块化体系设置、教学手段的运用、教学评价体系等方面进行了改革实施,取得了良好的教学效果。     

水利勘测设计单位的内控制度建设与内审监督

一、水利勘测设计单位内控制度存在的问题 1.内控制度受单位机制制约未能发挥应有的作用。目前，各省的大部分水利勘测设计单位还是国家预算事业单位，为社会提供公共性的服务。但是国家的指令性任务无法满足水利勘测设计行业发展的需要，很多水利勘测设计单位必须利用自身拥有的资源和技术走市场化道路，进行相应的企业化管理，制定成本控制和效益评价机制，提高项目管理核算水平，建立相应的内部控制制度。     

数字化测绘技术在道路勘测中的应用

勘测是道路建设中的基础环节,通过勘测能够明确施工区域的地质状况、水文特点,对于保障道路建设施工的顺利进行和提升道路建设质量有积极作用。近年来,新技术、新设备不断的应用到道路工程建设中,采用数字化测绘技术不仅能够提高道路勘测效率,而且勘测信息的丰富度也有了极大的提升,为施工单位提供了大量的信息参考。因此,开展数字化测绘技术在道路勘测中的应用分析,就有较强的实用价值。     

浅谈独立院校电子商务网站设计课程教学改革

目前国内大部分独立院校的电子商务专业均开设了《电子商务网站设计》这门课程。开设这门课程旨在让学生在网页设计、动态网页设计课程之后，可以初步了解电子商务网站设计的原则及方法。但目前开设课程的现状存在课程不成体系，学生不能掌握电子商务网站设计的方法等问题。本文针对这些问题，提出改革方法。     

后疫情时代《冷链物流》课程教学改革的实践与探索

现在由于疫情趋于稳定,学生都已回归校园,现阶段应该如何开展教学?是否应该回归到原有的以教师为中心的线下教学模式?本文以《冷链物流》课程为例,针对《冷链物流》课程教学中普遍存在的问题,从教学内容体系的设计、师资队伍的建设、混合式教学模式的实施、多元化教学方法的使用以及教学资源库的建设等方面谈谈在后疫情时代《冷链物流》课程教学改革的实践与探索。     

《组织间营销》课程教学改革探索

《组织间营销》作为一门实践背景很强的营销核心课程,在教学内容的整体设计、教学方法的相互配合等方面需要进行深入的探索。本文在分析课程地位、现状和问题的基础上,构建系统、特色的教学内容体系,形成面向解决问题、面向实践的教学方法体系,以培养学生的正确认识,调动学生的学习兴趣和积极性,从而提高课程的教学效果。     

以能力培养为核心的“电子系统综合设计”课程建设

《电子系统综合设计》是电子信息类专业的一门专业技术课程,本文通过以能力培养为核心的课程建设的实践和体会,总结了教学中所取得的成果。着重对课程教学内容、知识体系、教学方法、实验手段、考核方法等进行了探讨,并对课程的进一步建设提出了一些设想。     

对新会计准则体系下《中级财务会计》课程教学的思考

会计改革影响会计教育,新会计准则体系实施给《中级财务会计》课程教学带来了较大影响和冲击。本文分析了新会计准则体系对《中级财务会计》课程教学中教师、教学内容、教材、学生能力培养等环节产生的影响,并就以上几个方面提出了新形势下《中级财务会计》课程教学的构建思路。     

高职院校《企业财务分析》课程思政融合问题研究

《高等学校课程思政建设指导纲要》强调,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。专业课程作为课程思政建设的基本载体,要实现思政教育自然融入专业课程,则需根据专业课的教学内容、思维方法和价值理念挖掘思政元素,开展专业课程思政教学设计与实践。本文在《企业财务分析》课程教学中深挖课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,从培养目标、教学内容、教学模式、师资建设和考核评价体系等方面进行课程思政改革与实践探究。     

对三本院校会计专业《经济法》课程教学的思考

《经济法》课程在会计专业人才培养体系中的地位和作用不应被忽视;任课教师应当在《经济法》课程第一堂课上对学生强调《经济法》课程的重要性,让学生对《经济法》课程有清晰的认识。《经济法》课程的教学内容应以会计各类资格考试的内容为基础,并与其他的课程如《税法》、《财经法规与职业道德》等相衔接。     

《生物统计与试验设计》课程建设与学生科研素质培养

《生物统计与试验设计》是农学类专业的专业基础课，是从事农业科学研究的专业基础工具。为了进一步提高本课程的教学效果，本文针对扬州大学农学院国家级精品课程《生物统计与试验设计》的教学内容、教学体系、教学方法、教学手段、网络教学统计软件的开发应用以及在大学生科研素养培养的作用等方面进行了全面的总结和解析。以期对课程教学改革提供借鉴和帮助。     

浅谈道路勘测设计程序

道路勘测设计是根据设计任务书提出的公路路线,或按照城市规划所拟定的城市道路路线,进行查勘与测量,取得必要的勘测设计资料,以便按照规定编制设计文件。设计要体现国家有关的方针、政策,切合实际,技术先进,经济合理,安全、适用、美观并符合交通工程的要求。