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“印刷新技术导论”是一门介绍国内外印刷前沿技术的研究生学位课程,对指导印刷及相关专业方向研究生的学习和科研有着重要意义。本文分析了该课程在教学中存在的主要问题,并从规范课程设置、更新课程内容、改善教育教学方法、提高师资团队综合实力、加强学术交流与实践等方面对该课程提出改革与创新策略,以达到预期的教学目的。 相似文献
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“自动控制原理”是自动化专业的核心课程,为了全面增强教学创新理念,笔者结合高校“自动控制原理”课程的教学实践,分析了教学中存在的学生基础知识薄弱、教师教学方式单一和重理论而轻实践等方面的问题,并最终提出有针对性的教学创新改革措施,试图为本专业教师提供一定的借鉴 相似文献
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在纺织工程专业认证背景下,以浙江理工大学的国家特色专业为依托,基于课程思政建设和“互联网+”对“世界经济概论”课程进行教学改革与探索,如何开展纺织专业经济学课程的知识教学,实现高校“全面发展”的人才培养目标,是“世界经济概论”课程教学关注的重点。从“世界经济概论”课程的教学设计、教学内容、教学方式等方面出发,探讨提高纺织工程专业新工科人才培养质量的措施,加强专业知识基础的同时,培养学生具有良好的经济学分析视角、国际化的视野和敏锐的洞察力,将工程教育专业认证的核心理念融入到纺织工程新工科建设和人才培养过程中,构建起纺织和经济学科交叉及产教融合的教育教学体系。 相似文献
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生物化学是医学检验技术等专业的一门重要基础课程,在专业培养体系中占有重要地位。让学生更多地了解生物化学领域知识,熟悉医院或企业工作要求,并掌握职业资格考试的有关内容,积极参加各类专业技能竞赛和创新创业大赛,对学生职业发展意义重大。为此,文章分析了高职院校生物化学课程“课岗赛证创”五位一体模式课程改革必要性和困境,提出了改革的要求与措施。 相似文献
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“十三五”期间,教育部发起了高校教学质量提升工程,要求高校要加大教学模式改革,重点加大高校化学实验教学内容、方式、师资队伍、实践教学等相关方面的改革创新。高校化学实验教学属于高校化学及相关专业的基础性实践教学环节,在提高高校化学及相关专业学生专业知识水平和培养学生实践能力方面发挥着重要作用。“互联网+”模式就是近年来兴起的一种新型模式,在高校教学育人工作中也得到了普遍的探索性应用,而且其快速、便捷、高效、新颖等诸多优势得到了显现,因此也成为了近年来高校教育工作者们关注和研究的热点。基于此,文章围绕“互联网+”模式下高校化学实验教学改革的相关问题展开论述。 相似文献
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《服装产品设计》是服装与服饰设计专业项目导向模块中的专业必修课程。为了达到对学生的“立德树人”的目标,将课程内容与实际教学相结合,注重改革课程教学实施方式和改革课程考核方式,有效地融合思政课,在课堂教学中探求中国元素、弘扬民族文化、增强民族自豪感和文化自信,文中对《服装产品设计》课程“课程思政”教学改革进行了初步探索设计。 相似文献
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随着产教融合政策推进力度加大,同时企业新媒体营销加速发展,应用型本科高校开始以产教融合项目为抓手,将新媒体营销最新发展、对人才培养最新要求引入教学过程,最终形成高质量、可共享的“新媒体营销”课程实训内容体系。文章从新媒体营销课程现状与问题入手,以新媒体营销短视频与直播模块为例设计了课程实训内容体系,实现了产教融合引领教学,岗课赛证成果突出的良好教学效果。 相似文献
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"自动控制原理"是自动化专业的核心课程,为了全面增强教学创新理念,笔者结合高校"自动控制原理"课程的教学实践,分析了教学中存在的学生基础知识薄弱、教师教学方式单一和重理论而轻实践等方面的问题,并最终提出有针对性的教学创新改革措施,试图为本专业教师提供一定的借鉴。 相似文献
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“证券投资学”是金融学专业的核心课程,建设“证券投资学”“金课”,对培养适应我国资本市场快速发展所需人才具有重要意义。传统的教学方式存在教学体系设计落后、学生学习自主性差、实践环节薄弱、动手能力差、考核方式落后等问题。混合式教学可以利用慕课和网络打造全新的教学内容,充分使用学习通、雨课堂等教学工具提升学生积极性,利用通达信、同花顺或天择金融等平台强化课程实践,并探索更全面、更科学的考核方式,从而打造具有两性一度的“金课”。 相似文献
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为了实现天津工业大学“教以务新、务需、务用”的教育教学理念,针对纺织院校普遍存在的纺织工程专业校内工程训练难、校外实践深度参与难,不能实现“大纺织、全过程、信息化”工程实践的核心问题,及“大专业、分方向”培养造成的知识与能力欠缺, 相似文献
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新冠肺炎疫情对高职院校的教育环境、教学模式等产生巨大影响,引发新的课程改革思考。现代信息技术在不同专业的应用方法存在差异,如何根据化工专业特点,在后疫情时代解决专业课程群“互联网+教育”建设中存在的问题,是专业建设面临的新挑战。专业可打包具有相通性的专业课程,充分发挥学校、企业、学生三方作用,通过修订课程标准,调整教学内容,建设多方位、工作导向的优质信息化教学资源,开发企业线上教学资源,有效实施线上线下、校内校外的混合式教学,进行“互联网+教育”的专业课程群建设实践,解决信息化教学在疫情常态化背景下的应用问题。 相似文献
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电力机车电器是高职铁道机车专业的主干专业课程,随着地区铁路的快速发展,传统的教学模式以不能满足企业一线岗位的职业能力需求。因此,进行"电力机车电器"课程改革是很有必要的,课程改革从教学目标、教学模式、教学考核评价三个方面进行研究与探索,使其真正培养出符合高职铁道机车专业一线岗位需求的高端技能型人才。 相似文献
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本文通过中专汽车运用与维修专业特点及培养目标的分析 ,对该专业人才培养方案及课程体系进行了修改 ,在探讨、研究、改革、创新的基础上制定出较为完善的“宽基础、活模块”课程模式和学分制教学计划 ,以求达到全面提高课堂教学效果和沉重综合素质的目的。 相似文献
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“四史教育”是新时代职业院校思想政治工作的重要内容,如何有效地开展“四史教育”是近几年的重要研究内容。将“四史”教育与课程思政、专业学习有机融合,能够更好的实现“立德树人”的根本任务。本文根据化妆品技术专业的专业特色和人才培养目标,分析课程内容,挖掘“四史”元素,探究将“四史”元素融入课程思政的策略。 相似文献
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《学科导论》课程是为我院纺织工程专业的一年级新生开设的学科基础必修课程。通过几年来课程的改革与实践,完善了课程教学资料,在教学过程中对教学方法、教学手段等进行了有益的探索,取得了良好的教学效果。 相似文献
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