高职院校旅游管理专业融入财经素养教育的路径探讨

财经素养是解决财经问题,维系个人和社会持续发展的核心素养。高职院校专业教学融入财经素养教育可以培养学生财经素养意识,提高解决实际问题的能力。旅游业发展离不开旅游从业人员自身各种素质的提升,其中财经素养就是旅游从业人员不可或缺的素质。该研究以高职院校旅游管理专业为例,探讨了财经素养教育的现状,从优化课程定位、优化课程设计、优化师资队伍、优化教学方法、优化教学资源等方面提出了高职旅游管理专业融入财经素养教育的路径。     

“一带一路”战略背景下高职院校国际合作与交流发展趋势探析

在充分认识到"一带一路"战略给高职院校国际合作与交流工作带来重大发展机遇的前提下,分析高职院校在服务"一带一路"战略实施上应发挥的作用,探索高职院校在国际合作与交流方面的主要发展路径,即拓展海外办学项目、开展留学生学历教育、组建高职教育国际合作联盟等。     

地方财经院校经济管理实验示范中心建设与发展模式探讨

本文结合地方财经院校的办学特点,分析了地方财经院校人才培养目标与实验教学的关系,提出了建设与发展地方财经院校经济管理实验示范中心的自身发展模式、共建模式与综合发展三大模式。     

知识转轨、组织学习与财经院校持续竞争优势的构建

利用组织学习、战略管理等理论,分析财经院校获取持续竞争优势的源流和途径。认为,对于财经院校,经济转轨意味着知识传统的转变:从以马克思主义政治经济学为中心的知识传统转向以西方经济学为核心的现代经济学传统。知识传统的转变速度和效率将影响财经院校持续竞争优势的构建,因此,如何有效利用各种渠道学习和培养新知识传统将是财经院校持续竞争优势构建的关键。     

创新人才培养模式办好行业性应用型本科院校

创新本科教育人才培养目标和培养模式是地方高等财经院校亟待解决的问题。本文结合地方高等财经院校的办学实际,在探讨财经院校定位问题的基础上,阐述了CPE人才培养模式提出的背景、内涵、特点以及实施策略,为地方财经类本科院校的人才培养提供了有益的借鉴。     

财经院校法律公共课教学模式改革路径探索

法律公共课是财经院校高等专业教育的基础课程,又是大学生法制教育的内容之一.本文从分析财经院校法律公共课存在的问题入手,结合财经院校的特点和市场经济与法制的密切关系,提出财经院校法律公共课教学模式改革的路径,即实现学科综合化、参与式教学以及引入价值思考.最后,对具体实施方案进行了初步设计.     

论财经类学科间的兴趣迁移在本科教学中的运用

随着市场经济改革的不断深入,财经类院校在社会主义现代化建设和新农村建设中将发挥着愈来愈重要的作用,如何顺应社会对财经人才需求的趋势,是财经类院校特别是非国家重点建设的财经院校必须把握的方向。对于绝大多数定位为教学型的普通财经院校来讲,如何引导学生学习更加广泛的科学文化知识,向一专多能的综合型人才发展,是本科教学的一个重要任务,也是财经院校教学改革的重点问题。     

浅议适应区域经济发展的地方财经院校人才培养战略

地方财经院校的走向和教育教学质量、直接关系到能否为地方经济发展提供充足的人才保障和智力支持。当前伴随着高等财经教育持续升温的现象，地方财经院校在人才培养能力以及教育资源的合理配置上显露出新的矛盾和潜在危险。地方财经院校在发展中，如何定位，如何增强人才培养的社会适应性以及如何办出特色是重要的战略问题。     

高职院校海外留学生教学质量现状及治理路径分析——以遵义大学城两所高职院校为例

随着国际交流的日益增多,在高职教育国际化背景下开展"一带一路"沿线及其他发展中国家留学生来华教育成为当下高职院校国际化发展的重要战略任务。通过对遵义大学城实地调研发现当前高职院校国际留学生教学培养和管理中存在的主要问题,并提出对标国家"双高"建设标准,从与国际视野接轨,打造高质量的教学资源;以内培外引为抓手,建设高水平的师资队伍;坚持交流共享、求同存异的原则,制定高标准的管理制度;以文化育人为载体,优化有特色的办学模式等四个方面进行阐释,尝试探索高职院校海外留学生教育教学质量的治理路径。     

实用财经翻译人才培养:困境与思考——基于校本资源视角

针对地方财经院校办学定位、学科特色和课程目标,分析翻译人才培养中存在的问题。从资源基础观视角,提出把校本资源的充分开发和利用作为翻译课程改革的基础和突破口。探讨英语专业翻译课程资源开发原则及其途径,以期为促进深化地方财经院校翻译教学改革,培养实用财经翻译人才提供启示。