“互联网+”高校财务报账改革研究——以Z大学为例

互联网+是近两年来学术界和理论界关注的新领域,于2015年更升级为国家战略,2016年互联网+的改革在更多实践领域中推进。高校财务报账难多年来一直都是师生意见较多的重点领域,恰逢互联网+思维的提倡,Z大学引入互联网+思维力求破解高校财务报账难题。文章深入调查Z大学的财务报账的互联网+改革,搜集了Z大学改革前后可比较的实际数据进行对比分析,文章通过分析Z大学财务报账的互联网+改革的案例,为国内高校解决报账难题提供有用的参考。     

“互联网+农业”背景下农业企业竞争力提升问题研究——基于农业上市公司样本的实证分析

在农产品市场竞争日益激烈的背景下,农业企业面临转型升级压力。"互联网+"为释放农业经济潜力、实现农业创新发展、提升农业企业竞争力带来机遇,但目前我国农业企业推进"互联网+"面临经验少、起步晚、风险高等问题。因此,探究"互联网+农业"影响农业企业竞争力的机制,识别同伴企业信息影响竞争力的外部性及时间特征,对于提升现代农业企业决策能力和竞争力至关重要。研究结果表明,实施"互联网+农业"能有效提升农业企业竞争力,但"互联网+农业"行动计划推进前后,同伴信息对于农业企业竞争力提升的作用机制明显不同。此外,"互联网+农业"同伴信息的外部性假设主要适用于非国有性质的农业上市公司,对于国有性质的农业上市公司并不明显。     

河南“互联网+农业”的发展探讨

随着河南农业信息化建设的加速进行,互联网与农业全产业链的融合度不断加深。文章通过对近年来河南省农业信息化发展取得的成效分析,指出了当前阻碍河南省推进"互联网+农业"发展的影响因子,并以此提出了要加强政府职能、加速农业信息基础设施建设、改善农村物流、培养专业信息技术队伍等的意见和建议。     

地方高校服务新农村建设的研究--以青岛农业大学为例

为了更好地服务社会主义新农村建设,高等农业院校应当在以往服务农村的基础上积极探索服务新农村的新形式、新方法。在结合青岛农业大学服务新农村实践经验的基础上,简要介绍高等农业院校服务新农村可采取的一些模式,同时对地方高校服务新农村建设的途径和方法进行了探索,旨在促进高校服务社会职能在新形势下的发挥,并为推动新农村建设发展提供建议。     

互联网+农业电子商务的现代农业信息化发展研究

我国农业转型和发展必然会引发出现一场产业革命,其中一个重要方向也就是从传统农业逐渐转向现代化农业,但是在此过程中需要面对一系列农业发展观念变化,制度创新以及基础设施建设等等.尤其是在互联网发展阶段,农业转型及发展复杂性也随之加大,并且面对着更多的问题和挑战.本文则对互联网+农业电子商务的现代农业信息化发展分析.     

“互联网+农业”背景下农产品B2C销售模式的SWOT分析——以湖南省为例

今年二月,我国关于三农的第14份中央一号文件提出,我国当前农业发展在转方式、调结构、促改革等方面都进行了积极探索,新的一年应推动新型农业进一步进行,大力推进农村电商发展.而B2C作为电子商务的新兴形式,在农产品销售方式转变这一层面意义重大.本文旨在探究B2C型电商发展形势下农产品销售模式的可行性,通过SWOT模型的设置分析当前湖南省农产品在线销售具有的优势、劣势及面临的机会、挑战,并仔细探究该模式的主要影响因素,并对其提出系列建议.     

基于“互联网+农业”的大学生创业模式选择与路径优化

中国已进入“互联网+”时代,农业是“‘互联网+’行动计划”的核心领域之一,大学生进行“互联网+农业”自主创业顺应国家发展互联网农业的趋势,对于缓解大学生就业压力,加快农村经济发展具有重要作用.基于此,本文对大学生“互联网+乡村旅游”创业、县域特色农产品电子商务创业以及小团队的农产品微商创业三种模式进行分析,并进一步探讨了如何优化大学生的农业创业路径和创业环境.     

“互联网+农业”背景下农产品电子商务案例分析

文章主要围绕"互联网+"发展背景下农产品电子商务的现状开展研究。选取农产品商务电子发展中的案例进行分析,以透视我国农产品电子商务发展的现状和问题,并结合实际对农产品电子商务的未来做出展望并提出相应建议。     

“互联网+”背景下林下经济发展对策研究——以灵山县为例

通过调查广西壮族自治区灵山县林下经济的发展现状,运用SWOT分析法指出当前灵山县林下经济电子商务发展存在的优势、劣势、机会和威胁。在“互联网+”背景下,结合分析林下经济电子商务发展模式,总结出丘陵山地林下经济电子商务发展路径,以期推动乡村经济更好更快更优发展。     

“互联网+”特色小镇发展模式及面临问题分析——以鼓楼金牛“互联网+”小镇为例

在我国城镇化建设不断深入和城镇化进程不断加快的背景下,建设发展特色小镇的时代任务应运而生。发展特色小镇不仅是城镇化建设的需要,对优化国家产业结构、促进经济转型升级更有着极大作用。随着信息科技的普及和互联网经济时代的到来,"互联网+"在社会发展中的作用举足轻重。"互联网+特色小镇"的模式被广泛运用到众多小镇发展建设中,福建省福州市的鼓楼金牛"互联网+"小镇便是众多小镇之一。本文将以福州市的鼓楼金牛"互联网+"小镇为案例进行研究,通过对其建设"互联网+"小镇过程中的发展优势及存在问题的分析,来探讨"互联网+"特色小镇的发展模式,从而对其未来发展提出可供借鉴的建设意见,助力小镇发展优化。     

KG公司“互联网+大学毕业生招聘”项目的探索与实践

当前,地方老国企大学毕业生招聘难、留人难问题较为突出。KG公司通过探索实施互联网+大学毕业生招聘项目,创新大学毕业生招聘模式,破解地方老国企大学毕业生招聘难问题,取得实效。文章系统地介绍了项目的实施背景、实施目标、内容、理论依据和主要做法及所取得的成果,为国有企业招聘大学毕业生提供了新的思路和解决方案。     

“互联网+现代农业”的经营思维与创新路径

在互联网已全面渗透社会生活的背景下,探索如何将互联网技术与农业生产、加工、销售、服务等产业链各环节充分融合,使农业发展走上科技化、智能化、信息化道路,是需要深入研究的重大现实问题。利用"互联网+"可有效破解传统农业经营的投融资困境,扩宽农业流通渠道,突破传统农业经营服务模式的局限。因此,必须创新农业经营思路,加快探索"互联网+现代农业"的实现路径。     

“互联网+”背景下农业产业化创新体系研究

针对“互联网+”对实现农业产业化的影响,运用系统动力学方法构建农业产业化实现路径。根据“互联网+”模式下农业产业化的实际情况,构建了农业产业化农户实现新模式、政府政策支持实现模式、农业研发与创新实现模式、网络营销管理平台构建模式、农产品产业链延伸模式5个子系统,分析了影响农业产业化的主要因素,并提出实现农业产业化的对策及建议。     

“互联网+农业”新模式生鲜电商发展现状与对策研究

2013年开始"互联网+"思维逐渐走入公众视野,随之而来"互联网+农业"也开始出现在人们的生活中,并逐步成为越来越有前景的电子商务模式,具有极高的商业价值,对我国商业经济的发展具有重要意义。文章从"互联网+"思维开始,引入到"互联网+农业"。从"互联网+农业"中抓住其创新模式生鲜电商来进行分析研究,以此来研究"互联网+"思维下的农业发展前景,与电子商务的发展问题及其未来发展方向,发现目前存在如下问题:(1)供应链操作难度大;(2)物流配送问题亟待解决;(3)农产品生鲜源质量保证缺失;(4)物联网模式农业渗入不足;(5)营销策略不成熟;(6)生鲜产品标准化程度地。同时对发现的问题给予针对性建议。     

“互联网+现代农业园区”的个案研究

"互联网+"行动上升为国家战略,已对国家各产业、各领域的发展形成深远影响。中央一号文件提出围绕建设现代农业,加快转变农业发展方式。现代农业园区作为发展现代农业的有效载体,"互联网+现代农业园区"将在其发展进程中发挥越来越重要的作用。河北省玉田县国家农业园区将互联网的创新技术融入农业生产、销售的各环节,探索出"互联网+现代农业园区"发展模式。园区通过互联网技术的应用,从生产、金融、营销等环节优化农业产业链,有效升级产业结构,拓展了发展空间,克服了传统农业的弊端。互联网技术在园区中的应用提高了农业资源配置水平,改善了农产品销售模式,有利于实现农业生产的标准化与改善生产经营风险管理水平。     

互联网+背景下政府促进农业现代化发展的举措

自古流传民以食为天,解决温饱问题是一切的基础,解决温饱问题的关键就是发展农业,农业是一个安稳社会民心的产业。在我国经济发展进入新常态经济增速放缓的背景下,农业产业化得到了迅速发展。与此同时随着"互联网+"概念的提出,作为一种新形式的网络与农业的结合体"互联网+农业"诞生了,因此要抓住这样一个前所未有的机遇赶上时代的步伐,从而创新农业产业方式,把互联网和农业推广有机的结合起来,实现互联网+农业的融合,用网络信息技术提升农业生产效率,改变传统意义上的农业生产、销售环节,将农民从田间地头解放出来,促进传统农业的转型。政府在农业现代化发展中起着不可替代的作用,互联网+农业的结合与发展更需要政府的扶持和促进。     

延边地区农业发展现状与“互联网+农业”研究

2015年政府工作报告中,李克强总理初次提出了“互联网+”行动计划战略,在全国范围内兴起了互联网思维与传统产业相结合的热潮。“互联网+农业”模式将信息经济与传统产业相结合,必将会使农业产业焕发出新的活力,对于延边地区的农业发展,更加是一次难得的机遇。本文旨在探讨延边地区特色农业的发展现状以及“互联网+农业”融入延边地区的问题和对策建议,希望能够助力延边州特色农业的发展。     

“互联网+”背景下本科生大学数学课程学习状况调查分析——以佳木斯大学学生为例

"互联网+"教育时代的学习革命催生了MOOC、微课、翻转课堂等新的教学方式,与传统教学一起共同发挥教育功能。大学数学课程既为学生奠定学习专业后继课程的坚实数学基础,又是提高学生逻辑思维能力、抽象思维能力,培养数学素养的主要途径。针对理工类、经济类和文科类专业等狭义的大学数学系列课程进行调查,从学习兴趣、学习效果、学习方法、内容需求等维度分析,可以为"互联网+"背景下大学数学系列课程教学改革提供可靠依据和实施路径。     

“互联网+”时代下财务会计的改革与发展探索

随着互联网技术的不断发展,"互联网+"成为了一种新型的经济形态,互联网技术在会计行业中有效融入,改变了传统的财务会计模式,传统的会计工作方式已经无法适应现代化社会发展的实际需求,因而迫切要求企业财务会计进行改革。文章主要从"互联网+"对财务会计的影响和企业财务会计改革方面进行了阐述。     

新时代“互联网+水务”产业发展新模型探究——以广西北部湾为例

随着互联网时代的到来,全世界范围内的交流日益密切,我国对互联网技术的有效运用予以了极大的重视,从国家领导在两会上提出的“互联网+”行动计划中有较为明显的指示.利用互联网技术促进传统水务行业的升级发展,进而促进我国经济的可持续发展.以广西北部湾水务产业发展为例,分析我国水务产业发展的现状以及存在的相关问题,并充分结合“互联网+”技术的运用,以期更好促进我国水务产业的发展.