煤矿安全管理中行为安全理论的运用

行为安全理论也叫行为分析理论,其将心理学、行为学以及安全管理学融会贯通,是一种安全管理方法。在统计并分析近些年我国煤矿事故的发生原因之后,可以发现92%左右的煤矿安全事故都是由于操作人员的一些不规范行为所导致。鉴于这种情况,从一定的角度上来看,要对煤矿进行安全性的管理,规范职工的行为至关重要。文章针对管理中行为安全理论的运用进行了相关探讨,希望提高安全管理中行为安全理论的运用效果,推动煤矿安全管理事业的发展。     

煤矿安全管理中行为安全理论的运用

行为安全理论也叫“行为分析理论”,其将心理学、行为学以及安全管理学融会贯通,是一种安全管理方法。在统计并分析近些年我国煤矿事故的发生原因之后,可以发现92%左右的煤矿安全事故都是由于操作人员的一些不规范行为所导致。鉴于这种情况,从一定的角度上来看,要对煤矿进行安全性的管理,规范职工的行为至关重要。文章针对管理中行为安全理论的运用进行了相关探讨,希望提高安全管理中行为安全理论的运用效果,推动煤矿安全管理事业的发展。     

安全系统工程在煤矿安全管理中的应用

对煤矿危险与有害因素进行了辨识,由事故致因理论出发找到构成煤矿安全系统的人、机、环境、管理四个要素。运用系统分析方法从人、机、环境、管理四个要素出发给出瓦斯、水、火、煤尘、顶板五种煤矿典型事故的事故树图。指出煤矿安全管理既包括安全技术管理也包括体制管理,引入安全系统工程使安全管理具有了整体化、综合化、科学化的特点。     

浅谈“安全入股”法在提高煤矿安全管理中的作用

安全入股即要干部、职工用自己每月的安全奖或部分工资作为股本(本金),投给矿井,若矿井当月安全生产,则矿工可以得到除本金以外的奖励(分红),否则矿工损失部分安全奖或工资(亏本)。以此理念在职工自愿的基础上建立的可行的操作分法,可有效提高矿井的安全管理水平。文章对安全入股法在提高煤矿安全管理中的作用进行了分析,其作用主要有四点,一是有利于目前被动的安全管理模式向主动的安全管理模式转变,较好地贯彻煤矿安全生产方针的内容和含义;二是有利于人人都是安全员理念的推广;三是有利于三不伤害向四不伤害延伸;四是有利于安全理念真正深入职工心中,实现我国煤矿形势的持续好转。     

“安全流动课堂”夯实煤矿安全生产基础的实践

针对煤矿职工文化水平参差不齐和思想基础差异大,给矿井安全生产带来极大隐患的实际,如何不断拓宽工作载体,平煤股份一矿工会创新运用"安全流动课堂"工作法,逐步将工作重心由一般帮教升华到以人为本、深化协管工作上去,让每一名协管员为安全生产尽职尽责,为一线职工构筑起群防群治的安全防线。     

“安全流动课堂”夯实煤矿安全生产基础的实践

针对煤矿职工文化水平参差不齐和思想基础差异大,给矿井安全生产带来极大隐患的实际,如何不断拓宽工作载体,平煤股份一矿工会创新运用"安全流动课堂"工作法,逐步将工作重心由一般帮教升华到以人为本、深化协管工作上去,让每一名协管员为安全生产尽职尽责,为一线职工构筑起群防群治的安全防线。     

基于事故致因理论的核电工程安全管理能力结构

分析核电工程施工系统和过程的特点,在事故致因理论基础上得出核电工程施工安全事故的致因模型,进而分析核电工程施工安全管理能力结构构成。针对由安全行为管理能力、安全行政管理能力、安全组织管理能力、安全技术管理能力、安全信息管理能力及安全创新管理能力构成的安全管理能力结构,运用木桶原理探讨核电工程施工安全管理能力保障措施。     

“手指口述”在煤矿安全管理中的应用

介绍了什么是"手指口述",手指口述"操作法的内容及基本程序,推行该法在煤矿安全管理中的重要性,以及推行该法存在的问题,解决问题的方法和具体实施要求。通过"手指口述"操作法的应用,教会职工保证安全,实现安全本领,为打造"本质安全型"矿井增添一制胜法宝。     

柴里煤矿“人体管理模型”对员工行为安全化实现的启示

以在行为安全管理领域取得重要安全效益的柴里煤矿人体管理模型为分析基础,分别从科学安全文化体系建设、打造学习型组织以及发展绿色安全管理等三个方面,探寻实现行为安全有效控制的技术途径及管理方法,从而为实现有浓郁中国特色的行为安全管理体系的完善发展奠定坚实的基础。     

煤矿安全教育关于“三违”行为及其心理因素分析

＂三违＂行为是煤矿事故的主要根源,现对＂三违＂行为及与其相关的心理因素进行简要分析。     

带电安全工器具“双闭环”管理

随着保定市区电网建设的快速发展,配电线路设备检修、抢修和日常维护等工作任务日益加重,同时也对带电作业中安全生产工器具的需求和管理带来更高层次的要求。目前带电安全工器具的管理为传统型班组化管理模式。因条件及存放空间所局限对带电安全工器具的管理模式存在一定的问题和痹端。对带电安全工器具的管理改革迫在眉睫。     

高职院班团管理“迈克”模型初探

班团是学校学生管理的最基层＂细胞＂单位。所有＂细胞＂的健康是做好学校整体育人的工作的前提和基础。而班团管理本身就是一个系统工程,涉及到学生日常学习生活的各个环节,学生成长发展的方方面面。现联系高职教育教学实际,结合班主任工作开展的点滴经验,对班团管理的工作模式进行一些初步探讨。     

浅析“三式”管理在煤矿安全生产经营中的作用和意义

蔚州矿业公司是一个在整合重组中逐渐发展壮大起来的企业,员工队伍构成呈现多元化,分别来自开滦、井隆、峰峰、老虎头以及大唐国际等不同的企业集团。不同的企业有不同的企业文化特性,不同企业的员工的习惯、行为方式等也各不相同。为进一步提高企业执行力,提升员工队伍整体素质,强化企业管理,蔚州公司从2010年四季度开始推行三式管理模式,以推动企业管理创新,打造卓越的企业团队。     

安全管理 班组为基——中铁十六局四公司构建“378”班组安全文化体系

中铁十六局集团第四工程有限公司(简称中铁十六局四公司)紧密结合项目施工生产实际,构建378班组安全文化体系,自下而上地营造企业安全文化氛围,夯实安全管理基础。     

基于“4E”模型的经济适用房公共政策绩效评价与研究——以杭州为例

基于杭州实证调查数据,利用经济、效益、效率、公平四组变量构建了“4E”模型,对经济适用房政策的绩效进行了评价.结论为:杭州经济适用房建设供给的圈层分异明显,整体绩效表现出“经济和效率较好、公平和效益略显不足”的特征.提出:未来经济适用房在规划建设上应注重区住选择、设施配套的高效性与供给规模、开发模式的实效性,在政策管理...     

“国家安全”名义

如将海外买矿、买油和“国家行为”、“国家战略”联系在一起，只能使自己越来越被动。     

浅析“一线工作法”在煤矿安全管理中的应用

本文对“一线工作法”在煤矿安全管理中的应用做了简要分析。     

基于“4M1E”要素的独立学院药学实验中心建设与管理——以南京医科大学康达学院为例

将生产企业质量管理体系中的"人、机、料、法、环"(4M1E)渗透到独立学院药学实验中心建设与管理中,通过对实验室人才队伍、仪器设备、实验试剂和耗材、实验室管理模式及规章制度、实验室环境等要素的充分分析及效能发挥的评价,表明其在高校实验室管理规范化、实验教学标准化和确保科研实验质量等方面具有重要的作用。     

围绕“三条链”管理打造我国企业管理会计体系

《大学》告诉我们:物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。文章认为,管理好三条链——价值链、责任链和因果链,就是企业成功的根本,可以带动企业持续健康发展;而管理好三条链离不开管理会计的支持。应围绕三条链管理,打造由价值链管理会计、责任链管理会计和因果链管理会计构成的我国企业管理会计体系,扭转我国管理会计落后的局面,为推动我国经济更有效率、更加公平、更可持续发展作贡献。     

“三集五大”新模式下的安全管理方式探究

为了应对新形势电网的管理需要和实现“一强三优”现代公司战略目标,国家电网公司深入推进“三集五大”新模式管理,取得了令人满意的效果。因此本文结合具体电力网络的安全管理实际,重点论述了“三集五大”模式下的安全风险,并针对性的提出了加强“三集五大”模式下的安全管理的措施,以期在和广大电力同行交流的过程中,促进国网安全稳定运行。