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要培养技能型会计人才,不可忽视会计实训教学,构建会计仿真实训环境越来越重要.本文针对存在的问题,从实训项目、教材、实训室建设、实训模式等方面提出了构建会计实训环境的设想. 相似文献
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现代企业对效率的追求,要求职业院校会计专业的毕业生能尽快缩短“磨合期”适应会计工作岗位的要求,但是学校目前的财务会计实训教学在教学方式、实训环境、师资水平及实训教材等方面仍然存在着诸多问题,职业院校应努力从转变教学思想、加强师资队伍建设、积极开发实训教材等方面进行改革,切实贯彻职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的教育理念。会计是一门应用性很强的学科,在教学过程中除了向学生传授相关会计规则和核算要求外,更重要的是教会学生将理论知识应用于实际工作,实践教学环节对于培养合格的应用型会计人才起着至关重要的作用。会计模拟实训是会计实践教学的重要环节,本文结合理论与实训教学的经验,谈谈会计模拟实训存在的问题及改革思路。 相似文献
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会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识并与动手能力相结合的一种教学方法。会计实训教学的基本内容包括单项模拟、课程模拟、综合模拟、会计电算化模拟等实训教学。目前,会计实训教学观念和教学方式比较落后,应及时转变教育思想,树立新的教学观念,加强师资队伍建设,提高会计专业教师的实践教学水平,积极开拓和参与专业领域的实践活动。真正体现职业教育课程“以职业活动为导向,以素质为基础,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段”的原则。本文就如何做好高职院校会计实训提出以下建议。 相似文献
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随着电算化会计软件的应用平台、开发技术、功能体系的不断更新,会计电算化由单机系统发展到网络系统.模拟实践教学也戍该开始由单机实验转向网上实验.但是由于目前的会计电算化仿真模拟实践教学脱离了企业实际的会计电算化工作环境,实践教学并未达到预期的效果.本文试对高职院校会计电算化实践教学普遍存在的一些问题进行分析,并提出构建会计电算化实训体系的一些对策. 相似文献
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本文针对高职院校ERP沙盘会计实践教学存在的课程体系设置局限,实践教学环境不利,以及实训教材局限问题,提出了一系列加强ERP沙盘会计实践教学的建议,包括:合理设置会计课程体系,改善实践教学环境,完善ERP沙盘会计实训教材的编制,以及多渠道培养教师的实践业务能力。 相似文献
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<基础会计学>在实际的教学过程中存在着诸多的问题,目前研究较多的是理论与实际的衔接问题,而根据本人多年的教学实际情况来看,其中较为突出的症结应该是学生对于初学的一些会计理论基础知识往往掌握的不够扎实和迅速,所以,文章针对这个问题,根据多年的教学经验提出一种可以借助ERP沙盘实训课程来辅助<基础会计学>理论教学的方法. 相似文献
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会计模拟实验是会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前学校会计模拟实验教学中存在着若干问题.文章从提高实验教学分层、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等三个方面提出了改革方法. 相似文献
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会计专业实践教学是将会计理论知识应用于具体会计实践的教学活动,通过实务教学,以增加学生的感性认识和实际动手操作能力.但目前会计学科的教学体系并不完善,积极探索会计专业实践教学,有利于会计专业学生更好地融入会计实践中.文章从实践教学的角度分析会计专业存在的突出问题,并针对这些问题提出解决对策. 相似文献
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浅谈ERP沙盘模拟在会计实训中的应用——以中职会计实训教学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,许多中职院校在会计教学中引入了ERP沙盘模拟实训教学,这一举措顺应了当前就业导向教育观的要求,为培养学生的实操动手能力提供了一个有效的教学平台.但是,在引入ERP沙盘模拟应用于会计实训教学的过程中,仍然存在需要进一步完善的地方.文章分析了当前中职院校在会计实训教学中存在的问题,对如何将ERP沙盘模拟有效地应用于会计教学提出建议. 相似文献
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针对目前会计行业背景与专业的特殊性,会计专业现有实训与实际的差异性以及会计岗位实训与工作岗位的脱节性,我们应积极摸索高职院校会计专业工学结合人才培养模式的新思路.本文通过面向会计行业要求,以“课岗融合”为平台,建立专兼职“双师型”教师合作完成课程教学和实训指导的教学模式,有利于高职院校会计专业教学改革的进一步深入,有利于增强会计专业学生实务技能,加快学生职业角色的转换,提高就业竞争力. 相似文献
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中等职业学校会计实训课程是指导学生运用会计理论知识并与动手能力相结合的一种教学方法。文章从建立实践课程体系,完善会计模拟实训课程教材建设、建立模拟实训的效果评估体系、师资队伍的建设等方面进行了阐述,使会计实训课程真正体现"以就业为导向,以素质为基础,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段"的教育目标。 相似文献
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电算化教学是高职院校教育的重点,由于该门课程本身就是一项综合性、实践性较强的专业课程,学习起来难度明显增加。学生在学习时不仅要掌握足够的理论知识,还必须要按照理论知识够用的原则,不断培养自己的实践能力。针对这一点,本文以实际教学工作为参考,阐述了高职会计电算化教学的相关问题。 相似文献
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会计实践性教学是高职院校会计、财务管理专业教学的一个必不可少的环节.通过实践教学能够培养学生的操作技能,培养学生应用会计理论和方法解决会计实际问题的能力.因此应建立完善仿真会计工作环境,积极建立校外实习基地,加强实训教师队伍建设,全面提高教学质量. 相似文献
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本文以用友U8为例,分析了会计电算化课程教学中由于教材、学生、软件等原因出现的问题,并探讨了解决方案,强调“软件只是实践知识的一种工具”,关键还是要学好会计理论知识. 相似文献
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案例教学法作为一种新型的教学方法,正越来越受到教育工作者的重视。本文分析了会计专业教学中存在的问题主要有:会计专业课程体系设置存在理论和实践脱节的问题;会计实务的理论教学和实际处理方式差别很大,会计教师重理论轻实践;教学方式单一,会计实训教学硬件滞后。文章接着分析这些问题产生的原因,最后提出解决对策。 相似文献
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会计实训教学是高职会计专业教育中至关重要的一个环节,因其缺乏长效的实训基地和实习经费紧张等问题而多以手工或电算化模拟实训代替校外企业的会计实务真实操作,这对会计教学质量和学生素质的提高均产生不良影响,本研究结合教学实践,探讨高职院校会计专业实训教学模式改革,把建立会计服务中心作为高职院校会计专业实践教学的新模式。 相似文献