试谈学生钢琴演奏的心理素质培养

钢琴演奏心理素质的培养,是一个综合性问题,也是一个长期艰苦的训练过程,培养演奏者具有良好的心理素质,要遵循教育心理学的规律：改进课堂的教育方法,加强弹奏的完整性及视谱背谱训练,强化手指控制键盘能力及技术的掌握,重视总结舞台实践的演奏经验等,需要音乐教师付出艰苦的劳动,只有自觉教育的科学性,才能在实践中逐步养成学生良好的心理素质。     

浅析高职学生心理素质的培养

心理素质是以人的先天禀赋为基础，在环境的教育和影响下形成并发展起来的稳定的心理品质。其对学生的成长和发展起着极为重要的作用，尤其对高职院校的学生来说，通过心理素质的培养可以更好地帮助他们提高自我认识能力，树立自尊、自爱、自信、自强的意识和乐观的人生态度，增强抵抗各种压力的能力，达到完善自我、发展自我的目的。     

化学教学中注重学生心理素质的培养

化学教学质量的好坏与学生的心理素质有着非常密切的关系，在教学中要注重培养学生积极稳定的情绪，加强学生意志品质的锻炼，激发学生学习化学的兴趣，促进学生交往能力的发展。     

心理学教学与学生心理素质的培养

现代社会对人的心理素质要求越来越高,因此,培养与完善学生的心理素质便显得尤为重要。心理学教学对培养学生的良好学习能力,健康的 情绪与情感,坚强的意志品质以及完美的个性品质起着重要的作用。     

高职学生心理素质现状分析及培养规划

我国高职院校录取分数线低，生源素质较差，自卑心理普遍，学习动力缺乏，人际交往能力不成熟。不成熟的心理素质严重妨碍了他们三年的学习生活和将来的适应就业。本试图提出一个心理干预的规划蓝图，通过三层次心理辅导干预，致力于学生人格的重塑和未来职业心理素质的培养。     

加强大学生创新心理素质的培养

人类社会步入21世纪知识经济时代，创新意识和思维、创新素质及能力成为时代对人才的绝对要求。高等院校作为国家培养创新型人才的重要阵地，应采取措施加强大学生创新心理素质的培养。     

浅谈中学生心理素质的培养

心理素质直接关系到学生对知识的接受 ,并为顺利实施素质教育提供了保障。和谐的教育氛围、教师的人格力量、良好的家庭教育和相机教育、科学的教育方法等 ,都是心理素质培养的重要因素。     

浅谈中学生心理素质的培养

心理素质直接关系到学生对知识的接受，并为顺利实施素质教育提供了保障。和谐的教育氛围、教师的人格力量、良好的家庭教育和相机教育、科学的教育方法等，都是心理素质培养的重要因素。     

大学生的心理素质培养

良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分,是他们健康成长的重要基础。我国高校培养的大学生心理素质好坏直接决定了我们所培养的建设者和接班人是否合格、是否可靠。因此,探讨如何培养好大学生心理素质的途径有着极为重要的意义。     

高职学生心理素质现状分析及培养规划

我国高职院校录取分数线低,生源素质较差,自卑心理普遍,学习动力缺乏,人际交往能力不成熟。不成熟的心理素质严重妨碍了他们三年的学习生活和将来的适应就业。本文试图提出一个心理干预的规划蓝图,通过三层次心理辅导干预,致力于学生人格的重塑和未来职业心理素质的培养。     

谈高校音乐欣赏课对学生心理素质培养的作用

文章从提升审美能力、提高想象力和创造力、培养人的高尚情感等层面分析了高校音乐欣赏课对大学生的心理素质培养的重要作用。     

试谈高校学生干部的培养

加强高校学生干部的培养是提高大学生思想政治工作的重要手段。加强高校学生干部的培养,要求我们要从学生组织队伍的选拔和培养入手,打造出一支高素质、高能力、高效率,具有亲和力、号召力和感染力的优秀的学生干部队伍,从而使组织自身得以完善,为组织的稳定发展提供坚实可靠的保证。     

浅论如何培养良好的歌唱心理素质

论文论述了良好的歌唱心理素质对歌唱者歌曲演唱的重要意义,分析了影响演唱者正常发挥的心理因素,提出了培养歌唱者良好心理素质的几种途径。     

心理学教学与学生心理素质的培养

现代社会对人的心理素质要求越来越高,因此,培养与完善学生的心理素质便显得尤为重要。心理学教学对培养学生的良好学习能力、健康的情绪与情感,坚强的意志品质以及完美的个性品质起着重要的作用。     

篮球教学如何培养学生运动员心理素质之我见

随着高校体育教学改革的不断深入，越来越多的大学生意识到通过体育运动不仅能提高思想道德素质和身体素质，还能提高心理素质。本探讨了在蓝球教学中对学生进行运动员心理训练的基本方法。     

大学女生心理素质分析与培养对策

本文通过分析影响女大学生的心理素质的因素,从而进一步提出了加强思想政治教育,提高道德修养和思想境界;对学生进行“四自”教育,增强自信心和独立意识等培养方式。     

教师的心理素质对学生的影响

教师作为人类"灵魂"的工程师,精神文明的传承者和开拓者,其心理素质的好坏,对于我们能否培育出优秀的社会建设者有着不可估量的作用。文章主要论述教师的心理素质以及由此带来的行为,会对学生产生怎样的影响,认为应重视教师的心理素质,才能保证学生的健康成长。     

浅谈大学新生良好心理素质的培养

良好的心理素质是大学生应具备的一项基本素质.大学新生存在着思乡怀旧、焦虑恐慌、压抑不得志、厌学逃课等4种心理矛盾冲突,应建立多功能心理素质教育系统工程,寻求各种教育契机,促进新生心理素质稳步提高.     

心理素质训练对学生体育考试的重要性

心理素质包括个性心理、心理健康、智力和非智力因素、自信心等内容。它是先天的遗传和后天的教育相结合的产物。人的心理活动,可以影响人的生理生化过程,引起生理上的改变。反之,生理生化过程也可以影响心理活动。采用文献资料、访谈和综合分析法从运动员的赛前、赛中和赛后的心理训练和调整等方面研究了一些具体的方法和对策。