终身教育视角下的成人教育教师队伍建设

成人教育是我国高等教育的重要组成部分,是"传统教育向终身教育发展的一种新型的教育制度"。促进成人教育的可持续性发展,必须牢固树立教学质量意识。教育工作,教师为本,因此必须加强成人高校教师队伍的建设,从成人高校教师队伍存在的问题和应采取的措施两方面进行了阐述,     

试论成人英语教学的特点

<正> 在当今全方位开放的世界大格局中,英语已成为不可替代的、极为重要的交际工具。因而,我国各类成人高等教育培训机构,都把英语作为一门基础学科和必修学科列入教学计划。但是,和普通高等院校相比,成人院校外语教学有许多独特之点。这就迫使从事成人教育的外语教师要尽快摸索出一套不同于普通高校的教学方法,以适应当前经济发展和成人教育的需要。下面就现今成人英语教学的特点谈谈自己的看法。一、成人院校学生学习英语的现状与普通高等学校的差异 1、学生来源之差异:成人院校学生大部分来自不同地区,不同单位     

高等教育高速增长下成人院校的对策

在普通高等教育高速发展的今天，成人教育面临着严峻的挑战，在当前存在着机会也存在着威胁，通过对近几年高校的发展状况进行分析，得到成人院校可采取的若干对策。成人教育关键是要体现职业的特点，有针对性地进行培训，创造出自己的教育品牌。     

江西财经大学成人教育学院

成人高等教育是学校事业的重要组成部分。成人教育学院、管理干部学院设在青山园校区,承担了学校函授、夜大学、全日制成人教育和高等教育自学考试、培训教育的管理任务。     

着眼应用型人才培养大力开展实践教学体系建设

成人高等学校开展实践教学体系建设,是培养学生的应用技能,全面提升学生的实践创新能力的必然要求。从实践管理制度建设、实践教学基地建设、搭建有效平台等方面,全方位开展实践教学体系建设,将有效推动成人教育教学工作的良性开展,也为实现成人高等教育的培养目标提供有利的保证。     

关于成人教育的几点思考

成人教育是教育事业的有机组成部分。当前发展成人教育,要更新观念、树立成人终身教育的思想;寻求成人教育办学的新途径;加强教学管理、提高办学质量、推进成人教育的可持续性发展。     

构建特色成人高校的理论思考

我国成人高等教育正处于世纪之交经济体制、社会结构发生深刻变化的关键时刻。科学技术的日新月异,集约型经济的发展,产业结构的调整,知识经济的来临,必然向作为终身教育的成人教育提出巨大的需求,这既是崭新的机遇,也是严峻的挑战。面对新的形势和任务,如何在教育思     

成人高校教学管理人员素质的现状分析及对策

党的十六大报告指出:"教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性作用,必须摆在优先发展的战略地位."加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系."要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."成人高等教育作为高等教育和终身教育体系的重要组成部分,肩负着为全面建设小康社会"造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才"的历史使命.教学管理工作是成人高校各项管理工作的中心环节,教学管理水平的高低,直接影响到成人高校的教学质量和办学竞争力.教学管理人员是教学管理的主体.加强教学管理人员队伍建设,不断提高他们的素质和能力,就成为成人高校教学管理改革与创新的必然要求.     

加强成人高校招生工作 稳步发展成人高等教育

本文分析论述了各类成人高校招生工作的发展历史和特点，强调其对成人高等教育、社会发展、经济建设、终身教育、文化生活等方面的重要作用，同时把握其规律性，从编制招生计划，加强招生宣传，搞好条取工作三个环节未加强成人招生运作机制，促进成人高等教育稳步发展。     

成人高等教育团学工作模式探析

团学工作是高校学生工作的重点,但作为高校团学工作重要组成部分的成人高等教育学生的团学工作一直未得到足够的重视。党的十八大报告明确提出"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系"而要做到成人高等教育的进一步发展,必须建立更为合理更有针对性的成教团学工作模式,使其既符合学校团学工作的整体要求,又适应成人高等教育的特点和特色。     

苏南地区高职人才培养特色及高职教育发展路径研究

苏南地区高职人才培养具有鲜明的地区特征,办学理念、培养目标突出地方特色。苏南地区经济发展对高职教育的发展具有深远的影响和巨大的推动作用。探讨苏南地区高职教育发展有效路径势在必行。文章认为,应加大苏南地区经济发展力度,营造高职教育发展的良好环境,重塑具有苏南地区特色的高职教育发展多元模式,搭建以人为本的教育平台。     

浅谈高职院校职业指导的开展与推动

在高等职业教育迅速发展的今天,高职院校开展职业指导工作,是经济社会发展的客观需要,是职业教育改革与发展的必然要求,是高职院校可持续发展的有效举措,是实现高职生自我发展的必由之路。促进职业指导工作要遵循符合时代发展的教育思想。应该从加强对职业指导工作的组织管理,建设专兼结合的职业指导师资队伍,做好高职生职业发展与就业指导课程教育,抓好心理健康教育和个性化职业指导等多个方面积极推动高职院校职业指导的开展。     

高等教育扩展与经济增长

高等教育扩展是一个国家或地区经济发展的必然要求。从经济发展的水平和人才存量上看,当前我国高等教育的规模是偏小的。研究表明,高等教育对于经济增长的促进作用主要表现在长期,对短期内经济的拉动作用不明显,但由于高等教育的社会需求强烈,扩大高等教育的规模仍不失为促进短期经济增长的一个选择。同时,我国高等教育的扩展在经济增长这个目标之外,还应有较为全面的考虑。从发展现状来看,我国高等教育的扩展应走内涵式的发展道路,同时要注意高等教育内部各层次的协调发展、教育机会的均等以及就业相关政策的调整等。     

强化旅游教育:实现桂林跨越式发展的战略选择--创新广西旅游教育的再思考

发展的竞争最终表现为人才的竞争。教育是新世纪区域经济发展和竞争的新制高点。旅游教育是桂林城市发展的新增长点，桂林具备旅游教育产业集群的条件。把桂林办成全国一流的旅游教育基地，是创新广西旅游教育、加快广西旅游教育发展的重要战略举措，也是桂林实现教育发展新跨越的重要选择。     

近年来闽台高等职业教育合作的基本状况研究

闽台高等职业教育的合作是社会经济发展的需要。海峡两岸隔海相望,在高职教育方面有许多共同点,能合作办学也是顺应历史的发展。近年来,关于高职院校发展的政策纷纷出台,今年国家重点提出发展职业教育,建立新的职业教育体系,未来职业教育的前途是可以预见的,闽台高等职业教育合作办学的前途也是可以预见的。     

发展现代职业教育培育新型职业农民

加快发展职业教育是我国社会经济发展的客观需要,也是国家对职业教育提出的要求。建立现代职业教育体系,理顺职业教育的内外关系,是当前职业教育发展的首要任务之一。现代农业职业教育体系建设是整个执教体系的一部分。面对农业劳动力的结构性短缺的严峻问题,发展现代农业职业教育、培养大量新型职业农民,构建新型职业农民培育制度体系,是农业职业类院校的一项重要任务。     

强化成人高等教育质量意识提高成人高等教育教学水平

成人高等教育是我国高等教育重要组成部分,是实现小康社会教育大众化目标的重要途径．同时,构建学习型社会、形成终身教育体系,都离不开成人高等教育的发展．对成人高等教育教学质量和水平的重视程度和研究能力,是推动成人高等教育健康持续快速深入地开展的关键。     

我国旅游高等教育发展存在的问题和对策

在简要回顾我国旅游高等教育发展历程的基础上,对旅游高等教育发展在宏观层面和微观层面存在的问题进行了全面的考察和分析,结合当前旅游业和高等教育发展的新形势,提出对旅游高等教育发展的对策和建议。     

邓小平教育和谐论探微

邓小平和谐教育理论包括教育优先发展论、学校发展均衡论、培养目标全面论、师生关系和谐论、教育质量决定论。教育发展优先论不仅从理论上确立了我国教育在经济社会中的基础地位,而且从实践上始终把教育作为关系我国社会主义现代化建设和中华民族历史命运的根本问题;教育和谐论提出了“四有新人”的培养目标,确立了我国和谐教育的根本任务是为社会主义现代化教育培养素质高、适应性强、能满足各行各业需要的合格人才;学校发展均衡论既是学校的“两条腿走路”,也是教育“普及和提高的”两条腿走路;师生关系和谐论既提倡“尊师重教”,又主张“尊师爱生”,使教育者与受教育者和谐相处;教学质量决定论不仅论证教育质量是学校教育的生命线,而且指出了其在民族素质、国家命运、社会主义前途和国际竞争中的决定性作用。     

高等教育大众化不能忽视精英教育--从教育公平角度探讨其合理性

高等教育大众化的实现无疑是促进高等教育公平的一条有效途径.从高等教育的相对公平性出发,在大众化前提下还必须发展一定的精英教育,两者协调发展才能真正实现教育公平.