质量名言

“质量为本，创新为魂”；“用科技提高质量，靠质量占领市场”；“服务只有起点，满意没有终点”；“人品决定产品，产品体现人品”；“质量是最能打动人心的广告”；“产品质量，企业形象”；“今天的质量，明天的市场”；“质量精益求精，服务尽善尽美”；“不怕发现质量缺陷，就怕放过质量缺陷”；“重质量者兴，轻质量者衰”。质量名言     

在绿水青山间“裕”见诗意安吉

<正>在安吉，绿水青山与共同富裕相得益彰，人文底蕴与自然生态相互媲美；在安吉，既能感受经济活力与诗意生活，更能“裕”见美好与未来作为“绿水青山就是金山银山”理念的诞生地，安吉坚持“生态立县”，逐步探索出一条环境美、产业兴、百姓富的高质量绿色发展之路。在安吉，绿水青山与共同富裕相得益彰，人文底蕴与自然生态相互媲美；在安吉，既能感受经济活力与诗意生活，更能“裕”见美好与未来。     

打造作文亮点要有“度”

打造高考作文亮点，在立意境界、析理抒情、知识底蕴、手法运用上分别要有“高度”、“深度”、“厚度”、“广度”。     

蔡东：要让“中国重汽”品牌叫响世界

“用人品打造精品，用精品奉献社会”，这是中国重汽的企业价值观，也是中国重型汽车集团有限公司总经理蔡东坚定不移的产销理念。     

奥运梦圆

公元前五世纪的希腊抒情诗人品达曾写道：“正如在白天天空中没有星星比太阳更温暖、更明亮，同样，没有比奥运会更激烈的比赛。”     

加强人口质量理论研究,努力提高国民素质──评《人品质量学》

加强人口质量理论研究，努力提高国民素质评《人品质量学》冯家臻最近，陕西０１２基地高级工程师高成著的《人品质量学——人的质量理论与调控方法》由江西人民出版社公开出版。这是一本研究“人的质量”方面的专著。它的问世对普及人口质量理论知识，提高我国公民乃至国...     

谈么喜龙的为人与书法

我与么喜龙相识已有十几年之久，相识即相知之意，决不是泛泛之交。一是同从事文艺工作，二是在同一机关工作，确有多说几句的条件。 　　“文如其人”是对文章的要求；“书似其人”是对书法的要求。意思是文章也好、书法也好都要求以“人”作为根本，这个“人”字不是生理上的人，而是社会上的人，它后面要跟一个“品”字，乃人品之谓也，因文章和书法确是一个人道德质性的外在表露。古时取士，最后皇帝要过目。“庭试”的要点为四项目，即身、言、书、判。前三项上看考生的人品，只判一项才看实际能力。足见缺乏人品作基古绝对成不了“家…     

经济发展也要讲品位

人有人品，官有官品，物有物品，经济也应有品位。当前我国一些企业，特别是小型企业“先污染后治理”、“只污染不治理”的现象十分严重。有些企业没有环保设施和措施，生产“三废”直接排放于环境，这种在污染的环境中生产出来的产品，其品质品位可想而知。     

平和有致 动静自如——赏析林延岳书法

观书如观人，论言如论相，大凡欣赏书法艺术，人们总是把书法和人品连在一起。正如古人所说“笔性墨情，皆以其人性情为本”。所以，书法至极至贵者，便是能移入“人情”。     

国药练“扛”功——访步长集团创始人赵步长

中医药行业因其深厚的底蕴和广阔的发展前景被誉为“没有天花板”的行业，近年来却遇到了沉重的“天花板”。     

如何让品牌代言人价值最大化

“品牌代言人的受欢迎程度，事业状态，人品道德，甚至身体状况都考虑周全了，并抢先下手，才有可能获取品牌代言人的峰值”。[编者按]     

“官”品

“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”，这是党的十七大报告提出的明确要求。这就要求“做官先做人”。做人应有人品，做“官”须讲“官”品。一个品德高尚、行为端正的人，才能认真地做事、干净地做“官”，才有吸引力、凝聚力和号召力，赢得群众支持，带领群众前进。     

论经济的人文底蕴

本文通过对“经济”和“人文”概念内涵的阐述 ,系统地挖掘经济的人文底蕴 ,论证了经济和人文在本质上的一致性 ,并指出了当前经济的人文底蕴的历史局限性     

乳业战场有新军——西安宏兴乳业有限公司采访纪实

做企业就跟做人一样，“产品即人品”。奶粉生产不管哪一个环节出了问题，都会影响产品质量；人的一生不管哪一个阶段出了问题，也会影响人生的完美。     

区域经济遭遇多重“后”背景

post一词或许是当代学人们用以描述社会物质与文化生活演化状态时用得最频繁的一个英文“前缀”，这个词在汉语中译作“后”，于是我们有了“后现代”、“后冷战”等说法。时下，国内各色人等谈及经济问题时用得最多的话语，也与这个词扯上了关系，这便是“后危机”。     

中日家庭教育理念比较及启示

家庭教育是整个儿童教育的重要组成部分，也是整个儿童教育的基础。日本家庭十分重视“四重”教育，而中国的家庭教育则出现“三重三轻”现象。因此，借鉴日本家庭教育中的先进理念，在培齐儿童智力的同时，要大力培养子女的自信心和创造力、意志力、及人品素质，促进子女的全面发展。     

高中语文语言运用训练举隅

每日赠送学生名言，让学生的思想与真理对话，让心灵接受洗礼；每天给学生念一段美文，学生听完后忆写下来；训练学生写出“有文采”“有人文底蕴”“有哲理，能辩证地看待问题”的文段。     

“玉钩褰翠幕，妆浅旧眉薄”——论《花间集》中“眉”的意象

祸乱相寻的五代十国和蜀地得天独厚的自然环境、文化氛围孕育着词的新生命，词风香软的花间词得到了较大的发展。经过整理，我发现《花间集》中舍“眉”意象的词高迭96首，对于“眉”的描摹，词人各尽其能，“眉”在花间词中成为词人笔下的“螺子黛”，描摹女子，各表其意，意蕴丰富。     

如何进行英语词汇教学

高中生英语词汇学习中存在的问题主要有： （1）习惯一词一义。英语词义通常比较丰富，概念意义只是其中一种。很多学生往往只重视词汇的概念意义，忽略其它含义。“如果一个词只分配给它一个词义，而且这个词义需要涵盖不同上下文中的不同意思，那么，这个词所赋予的意义一定是笼统和抽象的”，这样，就会出现某单词的某一个语境意义与概念意义相去甚远，甚至南辕北辙。比如，“green”一词。本意为“绿色的”，但在短语“greenpower”（金钱的力量）中，其含义大不相同。     

中国中小银行生存与发展专题报道19 杭州银行：能不能让中小银行到北京来

“北京是一个中小企业数量非常庞大，而且质量相对于其他地方更高的一个地方，科技含量、文化含量底蕴更好、但是，服务于这些小企业的金融机构在北京非常少”，