在学习与实践中培养和提高企业家的创新精神

本文通过研究企业家在可持续发展中应具备的创新精神,揭示在经济活动中学习与实践的一些特性,学习是培养和提高企业家创新精神的源泉,实践是培养和提高企业家创新精神的基础.企业家通过学习和利用这些特性达到培养和提高创新精神的目的,使企业具有的资源得到最大程度的发挥,促进企业可持续的发展.     

家族企业对于企业家精神的传承问题研究

企业家精神作为企业重要的社会资本,越来越受到经营者和管理者的重视,本文首先对企业家精神和家族企业的概念进行综述,其次通过探析企业家精神对家族企业的影响和分析家族企业企业家精神的现状,最终针对这些问题提出对策建议:营造企业创新环境并建立有效的激励机制、注重企业传承者的企业家精神培养、促进企业由个体企业家精神层次向组织企业家精神层次的渗透.希望企业家精神可以在今后的家族企业代际传承中具有现实的实践指导意义.     

员工企业家精神对绩效的影响机制研究——调节焦点视角

在现有企业家精神与绩效之间的关系研究中，个体层面上，员工企业家精神对企业绩效的影响机制，尤其关于工作中员工通过如何自我调节达成这一目标的研究方兴未艾。基于调节焦点的观点，将防御焦点、促进焦点视为员工企业家精神对任务绩效和创新绩效影响的两条中介作用路径，通过对一家中国500强企业521名员工的两阶段配对数据进行统计分析，结果表明：员工企业家精神对任务绩效和创新绩效的积极影响并非是二元对立的；员工企业家精神是防御焦点和促进焦点的积极前因变量。此外，防御焦点和促进焦点分别中介员工企业家精神与任务绩效及创新绩效间的关系。     

员工企业家精神对绩效的影响机制研究——调节焦点视角

在现有企业家精神与绩效之间的关系研究中，个体层面上，员工企业家精神对企业绩效的影响机制，尤其关于工作中员工通过如何自我调节达成这一目标的研究方兴未艾。基于调节焦点的观点，将防御焦点、促进焦点视为员工企业家精神对任务绩效和创新绩效影响的两条中介作用路径，通过对一家中国500强企业521名员工的两阶段配对数据进行统计分析，结果表明：员工企业家精神对任务绩效和创新绩效的积极影响并非是二元对立的；员工企业家精神是防御焦点和促进焦点的积极前因变量。此外，防御焦点和促进焦点分别中介员工企业家精神与任务绩效及创新绩效间的关系。     

基子知识视角下的企业家精神

本文通过封国内外有关知识资本、企业家和企业家精神的文献研究和总结，在知识视角下封企业家理论进行简要回顾，得出企业家精神的实质是创新精神，更是识别创新机会、把握创新机会的过程的结论。使用信号传递模型，分离条件假设以及斯宾赛一莫裹斯条件建立模型，说明企业家的沟通成本对企业创新的影响。本文为企业家精神的研究提供一个新的视角或认识工具。     

《创新与企业家精神》

本书是德鲁克有关创新理论和实践的经典之作，通过大量真实案例和解析．探讨了有关创新的观点，行动。规则和警示．首次将实践创新与企业家精神视为所有企业和机构有组织，有目的、系统化的工作。[第一段]     

企业家精神层次性衍生机理研究

在对企业家精神内涵和层次性的回顾和总结基础上，提出了企业家精神层次性衍生机理的理论，指出个体企业家精神、内企业家精神和公司企业家精神之间通过示范、制度的相互衍化，并论述了企业家精神的衍生与企业成长过程之间的关系。目的在于促进企业家精神在企业内部的培养机制的形成。     

企业家精神与中国经济增长——基于C-D生产函数的实证研究

本文试图研究企业家精神对中国宏观经济增长的影响。通过对企业家精神衡量标准的比较分析表明,企业进入情况较好地反映了中国转轨时期企业家的创新行为。因此,企业进入比率是衡量企业家精神的较好尺度。将企业家精神纳入到C-D函数中,假定企业家精神与经济增长存在线性关系,通过实证研究表明,企业家精神对中国经济增长的贡献显著。从企业进入情况来看,在资本、劳动力以及技术因素不变条件下,企业进入比率增加1个百分点,经济增长率提高0.54个百分点。     

国家主导技术创新组织模式研究——技术创新选择视角

以创新主体为切入点，通过分析技术追赶过程中创新难度过大导致我国企业家精神被抑制现象，阐明国家主导创新的重要性和必要性，探讨国家主导的技术创新组织模式及其运行机制。研究表明，我国高端制造业利用突破式技术创新实现技术追赶时，企业家精神会受到压制和削弱，企业作为创新主体的功能失效。此时，国家主导应该代替企业家精神，以构建人才特区形式强化基础研究，突破高端制造行业共性核心技术，通过扫除或削弱企业难以逾越的技术障碍，使其技术追赶条件降低，为企业家创新主体功能发挥提供更有力支持。     

论企业家精神与企业的持续成长

在企业成长的路径中,企业家精神的有效供给和企业持久竞争优势的动态构建是融合共生的,企业家精神渗透在企业动态的竞争优势中,缺乏了企业家精神,企业的竞争优势则难以持久。本文从阐述企业家精神对企业持续成长的作用入手,着重分析了制约企业家创新精神的四大因素,并由此提出了培育企业家创新精神、促进企业持续成长的政策建议。     

企业家创新精神的作用

创新是企业发展的不竭动力,作为企业的领导者,企业家的创新精神尤为重要,对于企业创新文化的形成,企业经营决策的制定,以及创新人才的培养和社会资源的优化配置都有重要的作用,充分挖掘并发挥企业家的创新精神对推动社会的创新有重要意义。     

企业家的五种精神

什么是企业家?企业家是企业的人格化。什么是企业家精神?企业精神的人格化为企业家精神。企业家精神有什么内涵?企业家要具有创新精神、敬业精神、组织合作精神、全球战略精神和守则精神。中国经济成长需要这样的企业家,需要企业家具备这样的余业家精神。 企业家的创新精神 创新是企业家的内在素质和生存     

企业家推动制度创新行为的选择机制

企业家制度创新行为的演进是一个"自然选择"的过程。企业家制度创新行为的市场选择是通过企业竞争来实现的,并表现出适应性学习这一特征。为了推动企业制度的进一步发展,企业家可以通过增加知识的存量来增强企业对环境变化的适应性。在现实生活中,企业家通常都会表现出强烈的惯例学习和信念学习行为,并且根据不同的情境选择不同的学习方式。     

企业家冒险倾向、区域冒险精神与企业创新——一个有调节的中介模型

企业家个人特质影响企业决策行为和决策结果，且其作用发挥受情境因素的制约。基于高阶理论，构建区域冒险精神的调节下，企业家冒险倾向通过创新投入对创新绩效产生影响的理论模型。以2014—2019年沪深两市上市公司为研究样本，结果发现：企业家冒险倾向对创新投入和创新绩效具有正向影响。创新投入能够促进创新绩效提升，而且在企业家冒险倾向和创新绩效间发挥部分中介作用。区域冒险精神对企业家冒险倾向和创新绩效关系的调节作用呈倒U型。结论揭示了企业内外部非正式制度的重要性，并进一步拓展了企业创新前置影响因素研究。     

产权安排与企业家精神

企业家精神主要是企业家的创新精神，在产权不明晰的情况下，其企业家精神无法得到发挥。从产权角度阐释企业家精神的发挥，并从所有权安排角度说明了企业应根据不同的情况，对管理者采取不同的激励和约束机制，促进管理者充分发挥其企业家精神。     

企业家精神、知识产权保护与企业创新

本文以2006—2012年高新技术企业的上市公司为样本,选取各地区的自我雇佣率作为企业家精神的代理指标,首次基于企业家微观个体的视角研究企业家精神是否可以促进企业的创新行为。研究发现：企业家精神的确能够促进企业创新,但这种机制只在民营企业中存在;在知识产权保护力度较高的地区,企业家精神可以显著地促进企业创新。但是,在知识产权保护力度较低的地区,企业家精神反而会进一步抑制企业的创新行为。     

新时代弘扬张謇企业家精神的价值探析

市场活力来自企业,企业活力来自企业家,来自企业家精神.进入中国特色社会主义新时代,企业家精神是我们党和国家认识企业、企业家的重要视角.激发、保护和进一步弘扬企业家精神,可以推动经济社会高质量发展.2020年7月21日,习近平主持召开企业家座谈会时指出:"企业家要带领企业战胜当前的困难,走向更辉煌的未来,就要在爱国、创新、诚信、社会责任和国际视野等方面不断提升自己,努力成为新时代构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的主力军."正是在这次会议上,习近平高度评价张謇等为"爱国企业家的典范".作为近代以来爱国企业家的典范,张謇奉行实业救国、实干兴邦,为我们树立了敢为人先、强毅力行的光辉榜样.在新时代,实业救国实践探索中所体现出企业家精神的独特历史价值,对我国工商界和企业家来说具有一定学习和借鉴意义.     

学习、创新与民营企业企业家精神提升

一、企业家精神与民营企业竞争优势的关系 企业家是成就企业发展，从而带动社会经济进步的重要力量，甚至是关键因素。缺少企业家，是因为缺少企业家精神。对于企业家精神，一般人们总是将其与创新、变革和敢于冒险等联系到一块，也有从制度上和社会化视角上考虑企业家精神的动因能力以及对企业发展的贡献程度。上世纪90年代，一批民营企业     

对一道高考试题的探究

实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式，设置探究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，培养创新精神和实践能力．     

《中国企业家成长问题研究》：企业家理论的新突破

市场经济的活力在企业，企业的活力则在于企业家的创新精神。中国的市场经济取向改革30年以来，企业家的成长经历了一个从无到有，从少到多，从畸形到健康，从幼稚到成熟的演化变革过程。只有由表及里地深入研究这一变化的内部机理和外部环境，才能找到企业家成长的一般规律和中国企业家成长的特殊规律，也就找到了培养企业家的钥匙，使千万个优秀企业家大批涌现，茁壮成长。