对大学生人文素质教育的再思考

现代社会需要高素质人才,从社会发展的角度来说,加强对大学生的人文素质教育十分必要。高校应通过思想道德教育实施人文素质教育,将创新思维培养与人文素质教育结合起来,进一步营造良好的校园文化环境,切实提高大学生的人文素质。     

论会计专业大学生的人文素质教育

素质教育,特别是诚信教育,是当前我国教育界的一个热门话题,高等会计教育也不例外.本文将对会计专业大学生素质教育中的重要内容--人文素质教育进行探讨.本文首先结合人文素质的一般概念,提出会计专业大学生所应具备的人文素质内容:会计的职业道德;良好的协调能力、组织能力和团体协作精神;较强的创造能力.接着文章简要介绍美国会计专业大学生人文素质教育的现状.第三,分析了市场经济条件下会计从业人员人文素质的重要性.最后,本文对在目前我国如何加强会计专业人学生人文素质教育提出了自己的看法:人文素质教育中必须继承我国传统文化的精髓,吸收西方合理的人文思想并将有关内容渗入到现有的有关课程中;建立会计职业道德教育体系,加强敬业、乐业与勤业的教育,在相关课程中设专题介绍会计职业道德;增设美育、人文课,组织和鼓励学生积极参与校内外的历史、文学艺术活动,陶冶学生情操,感染学生心灵,提高学生的创造能力;改革会计教育方式,提倡启发式和案例教学,培养学生的综合能力;加强校际联合,充分发挥综合大学的人文优势.     

人文素质培养与大学生历史教育

教育不仅要追求受教育者的学业成功,还包括使其人格、个性获得健康而全面的发展。后者的实现,有赖于人文教育的实施。历史学科中蕴含着丰富的人文教育资源,历史教育应该在培养当代大学生的人文素质方面发挥重要作用。开发历史学科的人文教育功能,应当适度拓宽历史知识范围;在教学上应体现以人为本,关注学生个性发展;在教育目标上注意培养学生的健全人格。     

浅谈如何加强大学生人文素质教育

本文阐述了人文素质及人文素质教育的基本内涵，提出了加强大学生人文素质教育的方法和途径。     

浅析音乐教育对提高大学生素质的作用

音乐教育作为美育的重要组成部分，对高校推行素质教育有独特的作用，高校应加强音乐教育。     

新时期大学生人文素质培养对大学英语教学的启示

在当下激烈竞争的社会中,大学生的的综合素质亟待提高,而人文素质是非常重要的一个方面。大学英语教学在新时期对大学生人文素质的提高不容忽视。     

论如何提高大学生素质

大学生素质的高低关系着科教兴国战略和可持续发展战略的实施.当代大学生的素质问题集中体现为缺乏创造性、思想境界不高、心理素质不佳.探究其原因,既有市场经济的影响,也有教育体制和社会环境等方面的影响.提高大学生素质的关键在于,大学生要强化自身的学习,高校教育改革也要进一步深化.     

大学图书馆与大学生人文素质的培养

在图书馆技术手段日益进步的形势下,提出了大学图书馆要坚持人文教育传统,而不能走单纯的技术化道路,对建设合理的馆藏文献、开展积极的导读工作、提高工作人员的人文素质等高校图书馆弘扬人文精神的有效途径进行了探讨.     

关于加强大学生素质教育的若干思考

素质教育是当前高校改革的核心要求，大学素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化素质教育，业务素质教育和身体心理素质教育等内容。强大学素质教育主要应从更新思想观念，拓宽专业口经，深化教学内容，课程体系和教学方法的改革，以及加强教师队伍建设，提高师资素质等方面展开。     

对大学生创业教育的思考

20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创新创业精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。从树立正确的创业教育理念,建设合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀的创业教育师资,深化创业教育与专业教育的融合,建立面向未来的开放性教育评价体系等方面提出了一些建议,希望对大学生创业教育能有参考作用。     

要加强大学生网络道德教育

互联网的快速发展，在德、智、体诸方面对大学生产生了巨大影响。本从道德教育角度分析大学生的上网情况，并就网络对大学生的道德认知、道德情感、道德意志以及外在行为方面的影响作一论述。进而提出一些强化网络对大学生正面道德教育的措施。     

对学校教育管理系统的思考

管理对指导人们完成预定的目标和使命，提高工作效果和效率起决定性的作用。当一个学校的发展目标基本确立后，建立规范、科学的管理系统和精简、高效的工作机制势在必行，其重要性正日益凸现。学校教育管理系统的科学、规范与否，工作机制的精简、高效与否，将直接左右学校办学的效率。     

提高大学生思想道德素质实践探析

提高大学生的思想道德素质已成为高校的首要工作,也是对当前的思想政治教育工作提出的严峻考验。本文介绍了北京联合大学生物化学工程学院提高大学生思想道德素质的尝试：创建大学生论坛,提高学生表达能力、抓学校学风建设、加强学生理论知识学习、开展志愿服务等系列活动,提高了思想政治教育的针对性和实效性,实现了提高学生的思想道德素质的目的。     

对发展成人高等教育的思考

在21世纪的信息化社会中，成人高等教育面临新的发展机遇。发达国家在成人教育立法、成人教育的广泛性和灵活性、成人教育学的研究和创新教育等方面给我们很多启示。要发展我国成人高等教育，就要走“横向联合”的道路，进行法制建设，在教学与教学管理上苦练内功。     

加强研究生科技道德教育管见

研究生是未来主要的科研力量,研究生的科技道德素质如何将影响我国科技事业的发展,加强研究生科学精神和科技道德教育比任何时候都显得更为重要.研究生科技道德教育的基本内容应包括爱国为民、造福人类,严谨治学、求真务实,怀疑批判、勇于创新,发扬个性、团结协作,淡泊名利、甘于寂寞.加强研究生科技道德教育必须采取的措施包括全程管理,产生整体效应;充分发挥导师的作用;努力营造良好的科研环境;强化自我教育,促进研究生科技道德的内化.     

谈素质教育中的思想品德教育

论述了德育是素质教育的重要内容.     

应用教育中的素质培养--对《国际结算》课程的教学探索

随着我国“入世”以后市场环境和竞争条件的变化,对人才的需求已从简单的操作型人才转变为高素质的复合型人才。国际结算课教学应适应时代要求和市场需要,通过综合的、立体的教学活动安排,挖掘国际结算课程对学生所具有的素质培养潜能;深化教学内容,优化教学过程,通过采取多媒体教学、双语教学、案例教学、模拟实验、加强师生交互等多种教学手段,提高学生运用理论知识来分析解决实际问题的能力。     

改善高校青年教师德育现状初探

当前高校青年教师职业道德出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题.在诸多影响因素中,德育模式、知识体系和评价制度成为关键的因素.改善高校青年教师德育现状应转变高校传统德育模式;完善教育性培养目标的内容;改变评价机制.     

大学英语教学中的德育渗透

文沿承中国传统文化——儒家思想"文以载道"的观点,简单阐述何谓德育,德育的历史发展进程,在大学英语教学中渗透德育的必要性和可行性。进而,重点论述了实施过程中应倡导的核心德育理念,应把握的重要德育原则,以及应采用的具体德育方法。笔者力图借助大学英语教学渗透德育。借此,在提高大学生英语水平的同时,提升他们的道德水准和人格魅力。     

对提高课堂教学质量有关的几个问题的思考

提高教学质量是高等学校最重要的工作,课堂教学质量直接决定着教学质量的水平.在现有教学条件和教学环境下,积极转变质量观、教学观是提高课堂教学质量的前提,具有高思想水平、业务能力强、对学生有高度责任感的教师是提高课堂教学质量的关键,高水平的教学管理是提高教学质量的保障.