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王兰 《中小企业管理与科技》2011,(31)
为满足CAD／CAM技术行业的人才需求,提高CAD／CAM课程的教学质量,对本课程进行改革实践。以项目为单位组织教学内容：以学生为中心组织教学过程;专业知识评价与职业能力评价相结合;合理利用教学资源。收到良好效果。 相似文献
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张捷飞 《中小企业管理与科技》2011,(30)
在中职院校（CAD／CAM技术基础》教学中,贯彻以“实例为主线”的教学思想,整合教学内容、强化实训过程、细化考核方法,引导学生由“要我学”为“我要学”。在专业课学时一再压缩的背景下取得了事半功倍的教学效果。 相似文献
3.
CAD/CAM教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
戴雪芬 《中国高新技术企业评价》2009,(21):182-183
CAD/CAM技术是随着计算机技术在机械设计与制造领域的广泛应用而发展起来的一项新技术,各高校开设CAD/CAM的课程也才起步,因此存在很多值得改进的地方。文章首先分析了CAD/CAM课程教学过程中存在的问题,并就这些问题探讨了教学改革的相关问题。 相似文献
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本文分析了应用型本科机械类专业CAD/CAM课程的作用、及发展现状,提出了以培养应用能力为主线的课程教学改革实施方法。实践中将实验环节、课程设计、数控实习及毕业设计与理论教学有机整合,并以实践教学作为重点。有效的提高了学生的CAD/CAM技能及工程素养。 相似文献
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通过阐述和分析传统CAD/CAM教学面临的问题,文章结合CAD/CAM课程教学中的体会,对课程目标、课程内容、教学方法以及考试方式等方面对教学进行了改革,以提高学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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本文分析了高等职业教育中,机械类专业机械CAD课程的作用和特点.针对目前该课程的发展及状况,根据作者多年的教学实践提出了程改革的思路和方法,同时就该课程教学中的注意事项和技巧进行了详细阐述. 相似文献
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高速加工是随着数控加工设备与高性能加工刀具技术的发展而日益成熟的一项新型加工技术。它基于数控设备和CAD／CAM软件，因此CAD／CAM软件的使用对高速加工零件精度有很大的影响。文章对相关的影响因素进行了简单的分析，以便相关企业在进行高速加工时参考。 相似文献
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针对模具行业CAD/CAM技术的应用现状及存在的问题,本文分析了CAD/CAM技术的系统构成及实现方法,探讨了CAD/CAM技术在模具行业中的应用。 相似文献
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摘要：在利用CAD和cAM加工工件的过程中,往往需要对切削所需用量以及切削刀具进行选择,以便能尽快使工件能够顺利完成加工。在数控铣进行铣削加工时也需要同样从事这类的工作。只有刀具选择正确和切削量控制正确,才能保证工件的加工质量和加工效率。为此,文章着重研究如何进行这两方面的选择,为自动化加工领域的研究做一些贡献。 相似文献
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王平 《世界标准化与质量管理》1995,(7):25-26
采用国际产品数据技术标准。提高我国ＣＡＤ／ＣＡＭ应用水平中国标准化与信息分类编码研究所王平一，ＣＡＤ／ＣＡＭ技术面临的重大课题目前的信息技术已经能够为工厂应用ＣＡＤ／ＣＡＭ（计算机辅助设计／计算机辅助制造）技术提供一个完美的下层基础结构：具有强大功能... 相似文献
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郭倩 《中小企业管理与科技》2013,(6):262-262
为了响应新型的高职教育模式,本文以《机械CAD／CAM》为例,探索课程模式改革,并比较了两种不同的教育方法,最终采用新型的项目教学来开展教学,并获得较好的教学效果。 相似文献
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