浅析如何做好新时期高校班主任工作

大学班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,是连接学校与学生之间沟通的桥梁,对大学生成才起着至关重要的作用。那么怎样才能做好大学班主任工作呢?现结合本人担任班主任工作的一些经验,谈谈自身的体会,以期对做好高校班主任工作提供有益的探索。     

基于问卷调查的高校班主任工作诉求分析

高校班主任是大学生思想教育和管理服务工作中的一个重要角色,具有不可替代的作用。本文结合自身班主任的工作经验,就民族地区怎样成为一名优秀的高校班主任提出自己的思考,并对学生进行问卷调查,以此提出建议,以便在今后的工作中更好的做好班主任工作。     

论新时期务实的高校班主任工作

在高校扩招、社会市场化转型,观念转化剧烈、思想日益多元、竞争分外激烈的今天,高校的学生群体在国家安全和社会影响力中扮演着越来越重要的角色。中央非常重视大学生思想政治教育,指出＂要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍＂。新时期的班主任必须以客观务实的态度,了解当代大学生的想法,研究他们新的生活学习方式以及国家社会的人才需要。只有以高度的能动性和人文关怀以及现代化的管理艺术,高校班主任工作才能润物无声,取得实效。     

浅谈高职院校班主任工作体会

班主任是大学生健康成长的指导者之一,文章结合笔者自身高校班主任工作经历,从提高班主任自身素质出发,分析了高职院校班主任应该具备的自身素质,班主任的工作重点是建立起一支优秀的班干部团队,形成良好的班风、学风.从多个方面说明了如何建立良好的师生关系,让班主任成为学生在学校真正的良师益友.     

新时期高校班主任开展心理健康教育工作探析

高校班主任重视学生的心理健康教育工作是促进学生健康全面地发展以及提高学校实施素质教育实效的必由之路。本文探讨了班主任开展心理辅导的优势,特别指出了班主任对大学生进行心理健康教育的五种有效途径。同时本文对班主任开展心理健康教育工作可能存在的一些问题进行了分析并提出了相应对策。     

新时期高校专业教师兼任班主任工作浅论

高校班主任工作,对当代大学生的培养意义重大。本文通过分析新时期大学生的个性特征,阐述了新时期高校班主任的工作职责与具体工作方法,并给出了高校班主任绩效考核的办法。     

浅析高校班主任工作

学校既是系统化的、强有力的传播科学文化的专门机构,又是系统化、强有力的政治社会化途径。在学校生活中,尤其是在大学学习中,学生一方面通过接受专门的文化知识和系统的思想政治教育,形成了对政治生活的规范认识;另一方面,在与许多同学和教师的相互联系中,又初步体验了社会政治生活。因此,在确定一个人的政治价值观念、培养其政治态度和政治情感方面,学校起着十分关键的作用。     

班主任工作浅谈

班主任是对学生进行教育的一支主要力量，在塑造人的灵魂上起着绝非一般的作用。简要论述了班主任的工作。     

浅谈班主任工作的感悟

我从事教师工作已有十几年．在此期间做班主任工作也有五、六年的时间,现在谈一谈我做班主任工作的几点感悟。     

浅谈小学班主任的工作

我是一名农村小学教师,我认为农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学教育又是整个教育的关键。     

浅谈小学班主任的工作

我是一名农村小学教师,我认为农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学教育又是整个教育的关键。     

新形势下高校帮困助学工作的若干思考——以商洛学院为例

高校帮困助学工作是高校学生工作的一个重要方面,近几年来备受各大高校的重视。通过对做好高校帮困助学工作之重大意义的梳理,详细阐述了高校帮困助学工作的主要内容。从辅导员的角度谈对于帮困助学工作的一些认识与思考,以期指导高校辅导员更加合理地开展帮困助学工作。辅导员应该带着情感认真、细致地做好经济困难学生的认定工作,加强对受助学生的教育管理。     

浅谈做好班主任工作的认识

班主任承担着学生的组织、管理、教育的重担,班主任工作辛苦、繁杂、责任重大,本文就如何胜任这项工作,谈谈自己的一些体会。     

如何推进高校辅导员工作——以学生为主体视角

高校辅导员对大学生的成长成才有义不容辞的责任,其工作成效的好坏直接关乎高校人才培养质量的高低。新时期,学生为主体教育理念的转变及教学育人大环境的发展为高校辅导员工作带来了新的挑战。笔者从学生为主体这一视角出发,以辅导员工作中存在的问题为认知基础,旨在提出推进高校辅导员工作成效的对策建议。     

以学生为本构建和谐发展的学生工作体系

在新形势、新环境的影响下,社会人才需求发生了重大的变化,给高等教育创新带来了更高的要求。新时期高校的学生工作,必须认清当前所面临的形势和任务,解放思想,实事求是,牢固树立"以学生为本"的科学发展观。以学生为本是以人为本的科学发展观在高校中的体现,如何把学生培养综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,对高校辅导员提出了新要求。把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,是构建和谐发展的学生工作体系的根本,是高校为社会培养可靠顶用之才的关键。     

班主任工作浅谈

结合班主任工作的实践，总结出做好班主任工作的几点技巧。     

浅谈高校班主任的育人作用

做好高校的班主任工作,是高校落实大学生思想政治教育和管理的重要环节。班主任的工作质量直接影响着班级的教育管理质量,甚至还影响着整个学校的教育教学质量,必须予以高度重视。在日常班级工作中,班主任的工作重点主要为管理学生学习以及培养和提升学生的综合素质。本文主要就高校班主任的育人作用进行了分析和研究,并提出了自己的看法。     

后90代高校生视角下的班主任工作探究

新世纪和新形势下,作为高等教育主体的学生已全面过渡到90后,教育的主体已然发生了本质性的变化,因此对他们的成长成才教育管理也需要重新的定义。而加强对高校班主任工作的系统研究,完善班主任工作的体制机制,不断创新班主任工作的方式、内容,提升班主任队伍整体素质和工作效果,对高校学生教育管理具有重要的现实意义。