高职金融专业学生就业质量分析--基于毕业生调查数据

本文总结了国内外有关大学生就业问题的研究文献，通过问卷调查的方式，分组对比的研究方法，研究高职金融专业毕业生就业质量与学生学业表现，个人特征之间的关系。研究认为，高职金融专业毕业生就业质量与学业表现、是否积极参加社团活动及找工作过程有无亲戚朋友帮忙无显著联系，而是与学生选择的就业地点有关。     

高职金融专业学生就业质量分析——基于毕业生调查数据

本文总结了国内外有关大学生就业问题的研究文献，通过问卷调查的方式，分组对比的研究方法，研究高职金融专业毕业生就业质量与学生学业表现，个人特征之间的关系。研究认为，高职金融专业毕业生就业质量与学业表现、是否积极参加社团活动及找工作过程有无亲戚朋友帮忙无显著联系，而是与学生选择的就业地点有关．     

立德树人背景下高职毕业生就业岗位指导

立德树人背景下,高职院校教师应当根据立德树人根本任务,结合专业的情况与市场环境,做好毕业生就业岗位指导工作,使高职毕业生更好就业,提高毕业生就业率。高职毕业生就业方面存在着不少问题,如缺乏敬业乐业精神、无法有效精进素养、选择范围受到限制等。实施高职毕业生就业岗位指导,能够培养学生良好道德品格,引导学生应对就业选择,利于学生未来职业发展,构建具体指导的策略,培养敬业职业素养,培养精粹专业素养,培养持续学习素养,培养人际关系素养,实时跟踪指导就业,辅助学生更好就业。在实际就业岗位指导工作中,教师落实以上策略,能够促进毕业生更好发展。     

学前教育专业毕业生就业质量分析

我国高等教育的普及和快速发展导致毕业生供大于求,大学生就业难已成社会问题。相比之下高职学前教育专业毕业生在市场中却有供不应求之势。而实际上形势并不乐观,高职教育者要理性分析学生就业质量不高且与市场需求有一定脱轨的现状,认清学生就业前景及质量存在的问题,找对思路和办法,有针对性、前瞻性地对学生进行系统的职业生涯规划,保证其就业质量的稳定发展。     

高职文秘专业毕业生就业的困境与出路

文秘专业是各高职院校最早开设的专业之一,也是当时就业率最高的专业之一。但近年来,文秘专业毕业生的就业形势不容乐观。文章分析文秘专业毕业生就业难的深层次原因,试提出切实可行的解决办法,以期提升文秘专业学生的就业质量。     

高职网络专业导师制培养模式的实践与思考

广东机电职业技术学院计算机网络技术专业在人才培养过程中进行了导师制培养模式的研究与实践,在高职三年的不同阶段,针对学业规划、学习方式转换、学期项目、技能竞赛、职业资格认证、企业顶岗实习和就业等关键环节组建相应的导师团队进行专项指导,学生的专业能力和职业核心能力显著增强,就业质量提高。实践证明导师制有效地提高了网络专业的人才培养质量。     

浅谈高职院校计算机专业学生的职业生涯规划

本文分析了计算机行业的特点,目前影响高职院校计算机专业毕业生就业的各种因为,分析了目前高职院校计算机专业学生的就业与发展状况,提出高职院校计算机专业学生应做好自己的职业生涯规划,提高就业机会,从而实现自己的梦想和价值.     

提高高职信息类毕业生高质量就业的对策研究

本文主要从河北省高职信息类毕业生的就业现状出发,从专业教师的角度给出了提高高职信息类毕业生就业质量的几个应对对策。     

关于加强高职院校毕业生就业思想教育的探讨

毕业生就业工作是高校教育的最终环节,关注毕业生,就是关注高校自身发展。毕业生就业思想教育是否到位,直接关系到毕业生就业力和就业质量。本文主要从完善高职院校毕业生就业服务、开展毕业生就业思想教育方面,谈促进的高职院校学生的就业问题。     

高职院校毕业生就业能力提升探索

<正>当前,高职院校规模逐渐扩大,高职毕业生人数不断增加,毕业生就业问题直接关系到我国经济的发展和社会的稳定,也关系到高职院校的生存与持续、健康发展,提高高职院校毕业生的就业能力,使其顺利就业,已成为高职院校发展的重要因素,也是衡量一个院校办学水平和人才培养质量的重要评价标准。目前,虽然政府、学校也采取了很多措施,但高职毕业生的就业形势仍然十分严峻。因此,研究当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出切实提高学生的就业能力的措施,具有重要的现实意义。     

“以生为本”构建服装人才培养新模式——以连云港职业技术学院为例

面对在校生源数下滑的局面,我们必须提高认识,以学生为本,以服务就业市场为宗旨,使服装设计专业办成"学得有激情学业有发展"的灵性教育。通过整合传统知识,增加新技能亮点,提高办学声誉,加强学生综合素质培养,提升学生稳定就业质量和薪酬,完成职业教育与后续就业平稳对接,从根本上解决服装设计专业生源问题,使连云港职业技术学院服装设计专业的毕业生成为长三角地区紧缺的服装行业人才生力军。     

以专业社团建设提升高职生就业竞争力的研究

在当前世界金融危机的环境下,大学生就业成为全社会都倍加关注的热点问题。本文通过对高职学生就业竞争力的内涵及提升高职学生就业竞争力的重要意义的分析,试图就高校学生专业社团组织的建设对提升高校毕业生就业竞争力的影响这一问题进行深入的分析,以期充分发挥学生专业社团在提升高校毕业生就业竞争力方面的作用。     

高职院校学生的素质教育

我国高等教育己进入大众化阶段,随之而来的是对高教质量的怀疑,特别是对高等职业教育的怀疑。教育质量的高低在于即毕业生是否符合用人单位的需求。近几年来,高职教育的质量与高职毕业生的就业问题一直为人们所关注和争论。关注和争论的核心问题就在于高职毕业生的综合素质是否被就业市场所认同。本文主要从高职学生的职业道德修养,学生创新意识,校园文化,学生社会实践以及教育制度五个方面探讨了高职学生的素质教育。     

高职院校学生的素质教育

我国高等教育己进入大众化阶段,随之而来的是对高教质量的怀疑,特别是对高等职业教育的怀疑.教育质量的高低在于即毕业生是否符合用人单位的需求.近几年来,高职教育的质量与高职毕业生的就业问题一直为人们所关注和争论.关注和争论的核心问题就在于高职毕业生的综合素质是否被就业市场所认同.本文主要从高职学生的职业道德修养,学生创新意识,校园文化,学生社会实践以及教育制度五个方面探讨了高职学生的素质教育.     

高职院校招生就业问题及其对策建议

高职院校面临生源数量不足和质量下降的瓶颈,在就业方面存在就业层次不高、专业相关度低等问题.建议国家保障高职院校招生规模,优化生源结构,与本科院校联合办学,适当增加优势专业招生比例,增开人才缺口较大的专业,重点建设特色专业,利用新媒体加强招生宣传;开展就业指导和服务,支持取得职业证书,积极开拓就业市场,力促毕业生创业,鼓励学生入伍或者继续深造.     

基于提高职业院校毕业生就业质量的思考

高职毕业生就业质量不高,究其原因主要有三个方面,职业院校毕业生处境尴尬,就业环境恶劣、就业保障缺失,职业教育水平不高。如何提高职业院校毕业生的就业质量,笔者认为政府要从院校、企业和学生个人方面进行加强引导,正视职业教育、加大职业教育改革力度、加强职业观念教育,才能有效解决高职毕业生的就业质量问题。     

高职院校毕业生就业质量评价指标体系研究

<正>十八大报告中指出把提高高职院校毕业生的就业质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进高职教育教学改革。随着国家、社会及学校对高职院校毕业生就业质量越来越重视与关心,毕业生就业质量已成为衡量高等职业院校办学水平高低的一个重要指标。所以,提高毕业生就业质量已越来越成为目前高等职业院校的工作重点。那么如何来衡量毕业生就业质量的高低呢?这就需要认真分析影响高职院校毕业生就业质量髙低的各种因素,通过     

高职院校校内专业指导教师综合素养研究

随着高职院校毕业生就业竞争压力的增加,专业指导教师对高职在校生的职前教育显得尤为重要,由此高职专业指导教师的综合素养对毕业生的质量起着决定性的作用。文章剖析了决定高职专业指导教师综合素养的重要因子,借鉴要素产出理论模型构建专业教师综合素养模型,并就高职专业指导教师综合素养的培养与提升的有效途径进行探究。     

高职保险专业毕业生就业困境及对策研究

改革开放以来,我国的经济发展速度迅猛,产业结构也发生翻天覆地的变化。随着市场经济的快速发展,金融保险业在我国逐渐发展起来。金融保险行业的迅速崛起,加大了市场对金融保险人才的需求。在这样的社会经济背景下,各个高校以及高职院校也逐渐兴办起保险专业。但高职院校作为我国教育体系的特殊组成部分,其理论联系实践、短周期的教学模式受到人们的青睐,高职保险专业的发展速度也就尤为迅速。但目前高职保险专业存在一些问题,导致毕业生的就业出现困境,急需研究对策解决。本文将对高职保险专业毕业生就业困境以及对策开展分析研究工作。     

注重高职多领域分层培养实现学生入企就业“软着陆”

本文阐述了目前高职毕业生职业能力与企业人才需求的差距,指出了以就业为导向的高职教育模式改革的紧迫性,一定程度上摆脱了课程设置、专业局限,提出了以构建校企产教融合平台作为前提的多领域分层培养模式,全面提高学生的职业能力,提升毕业生就业竞争力,实现学生入企就业＂软着陆＂。