可持续发展观下高职院校校企合作模式的构建

就目前我国高职院校校企合作模式的现状,分析可持续发展观下高职院校校企合作模式的发展定位和构建策略,为高职院校深化校企合作、实现可持续发展提供参考。     

高职院校校企合作模式的有效性探析

高职院校在我国经济社会发展中起着举足轻重的作用.而校企合作,作为加强高职院校建设的重要抓手,其重要性更是不言而喻.在本文中,笔者从校企合作模式有效性命题的内涵、阻碍因素和现实路径对问题进行了解读,希望裨益于这方面的研究.     

浅谈高职院校校企合作模式

校企合作是职业教育的新模式。本文首先研究描述高职院校中校企合作的现状,分析校企合作的特点,再从校企合作创新模式的特点出发,探讨了校企合作创新模式的优劣势,并借鉴国外校企合作创新的模式,提出校企合作创新的实施策略,为校企合作相关研究提供参考。     

校企合作背景下高职院校人才培养模式研究

近年来,众多企业积极参与高职院校人才培养模式的构建,已经成为高职院校最重要、最基本的特征之一.实践已经证明,在校企合作的背景下,企业共同、积极参与高职院校人才培养模式的构建,能够有效地增强高职院校的活力和动力,进而提升其竞争实力;有利于提升高职院校的办学水平,为高职院校与企业搭建起坚实的沟通交流平台;能够有效地解决高职院校广大毕业生的现实就业等实际问题,同时能为广大企业提供更多高质量的高职院校人才,努力实现高职院校教育与企业可持续发展的“双赢”目标。     

关于高职院校校企合作模式的几点思考

高职校企合作是我国高等职业教育发展的内在要求,是培养具备实战操作技能经验的应用型人才的直接途径.校企合作应注重以校企互利双赢为基础,以提高人才培养水平为目的,同时还应积极探索灵活多样的合作模式.     

高职院校就业指导中的校企合作模式探索

高职院校在快速发展的同时,也面临着日益严峻的就业问题.鉴于当前我国高职院校的就业指导工作现状不容乐观,还存在着不少亟需解决的问题,因此,我们尝试着从校企合作模式中来寻找高职院校就业指导工作的突破口,不断深化高职院校就业指导工作改革,开启高职院校就业指导工作的新篇章,让校企合作模式指导高职学生与高职院校寻找到更为合适的就业途径,从而提高高职院校就业指导工作效果,提升高职学生就业质量.     

校企合作背景下高职院校人才培养模式研究

近年来,众多企业积极参与高职院校人才培养模式的构建,已经成为高职院校最重要、最基本的特征之一。实践已经证明,在校企合作的背景下,企业共同、积极参与高职院校人才培养模式的构建,能够有效地增强高职院校的活力和动力,进而提升其竞争实力;有利于提升高职院校的办学水平,为高职院校与企业搭建起坚实的沟通交流平台;能够有效地解决高职院校广大毕业生的现实就业等实际问题,同时能为广大企业提供更多高质量的高职院校人才,努力实现高职院校教育与企业可持续发展的双赢目标。     

校企合作模式下的高职就业指导服务建设

近几年,高职院校取得迅速发展,但是其面临的就业问题也日益严峻,学校建设的就业指导服务体系并不完善,例如学校对其没有足够重视、过于理论化、师资力量不足等。这些问题与学校今后的发展生存和声誉都有很大关系,因此为了使学生对今后的工作岗位有更多的了解,提高就业率以及学校的办学质量,可以开展校企合作,并从中寻找突破口,对高职院校进行改革,建立健全就业指导服务体系,融合就业教育与专业教学,使学生未来的就业渠道拓宽。本文对高职院校建设就业指导的现状与遇到的问题就行了探讨,并提出了相应的对策,从而加快建设的进度。     

高职院校计算机类专业校企合作办学模式的研究

加入世贸组织后,随着我国的市场经济快速发展,高职院校体制改革的持续进行,社会对职业人才的需求不断增加,对职业人才质量的要求不断提高,高职院校传统办学模式不再适应社会发展的需要。笔者从我院的教学现状入手,从实践出发,对我院的计算机类专业校企合作的开展情况和办学模式的运行情况进行有针对性的调研和剖析,并详细阐述在校企合作环境下高职院校办学模式的类型、特点、发展等,并为我院在校企合作模式下如何开展办学提供可行性报告。     

蓝色经济区域高职院校校企合作模式探讨与实践

校企合作是加强现代职业教育,培养高技能、应用型人才的有效途径,是学校和企业资源“共享与双赢”的最好选择。本文主要对现有校企合作办学模式进行了解析,同时对在合作过程中实现校企资源共享,为企业订单培养人才,为校企深层次合作提供了经验。在十八大报告指出：教育是中华民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,大力发展职业教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。我们要深入学习贯彻党的十八大精神,改革创新人才培养模式,坚持以就业为导向,注重实践技能培养,探索校企合作、工学结合的人才培养模式。     

校企合作背景下高职院校德育工作对策探索

本文分析了当前高职院校德育工作的现状和特点,提出了校企合作背景下高职院校开展德育工作的策略。     

新时期高职院校校企合作的研究

本文结合我国高职院校出现的新情况,对高职院校的校企合作现状进行了深入分析,阐述了完善高职校企合作的具体措施。     

高职院校校企合作教学质量评价体系构建

本文从高职高专院校人才培养工作水平评估、国家（省）级精品课程评审、高职高专示范性（特色）专业评审、高职院校内部的教学督导制度、教学检查制度、学生评教制度等方面介绍了目前高职院校教学质量评价的情况,指出现有教学质量评价体系存在的问题并提出了构建校企合作的教学质量评价体系的主要措施。     

论我国高职院校校企合作机制的完善

制定科学、合理、可行的人才培养方案是高职院校提高教育教学质量的关键之一,高职院校通过与企业合作实现优势互补、资源共享,增强学校育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量,是职业院校与市场接轨、促进自身发展的重要举措。     

河北省高职院校校企合作创新研究

校企合作是以市场需求为导向,高校和企业建立的合作模式。河北省是高职教育大省,目前校企合作的机制还不完善,模式有待创新,论文从企业、高职院校、社会、政府等层面分析了校企合作存在的问题,提出了创新校企合作的措施。     

中西方高职教育校企合作模式探究

以校企合作模式为切入点,分析了高职教育校企合作的现实意义,对中西方高职教育的模式分别进行了分析研究,对西方尤其以德美为代表的职业教育校企合作模式的成功经验进行了总结,针对我国高等职业教育现阶段中存在的特点和问题,提出了四点对策。     

对高职院校加强校企合作的思考

校企合作办学是当前职业教育最受关注的话题,是大力发展职业教育的要求,也是职业教育纵深改革的方向,通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合,全面培养学生的素质和综合能力,以适应社会、企业对人才素质的需求。     

高职院校校企合作有效开展的研究

首先对影响校企合作的因素进行探讨,并对校企合作存在的主要问题以南华工商学院报关与国际货运专业的实践为例进行研究,提出校企合作有效开展需要建立五个机制.     

基于校企合作的高职院校人才培养探讨

目前高职院校人才培养过程中还存在诸多问题,要解决这些问题,校企合作是关键。应推进校企深层对接,实现校企深度融合、积极探索系统培养,促进中高职协调发展、推进校企合作,强化实践育人、深化教学改革,转变培养方式、＂内培外引＂并举,建设教学团队、实施第三方评价,深化专业改革发展、提高社会服务能力,推动专业示范带动。     

高职院校校企合作有效开展的研究

首先对影响校企合作的因素进行探讨,并对校企合作存在的主要问题以南华工商学院报关与国际货运专业的实践为例进行研究,提出校企合作有效开展需要建立五个机制。