通过流程优化来规范企业管理体系

<正>向管理要效益,通过持续改进提升企业管理水平,提高企业的竞争力是每个企业都追求的目标之一。目前各种管理体系层出不穷,都声称能解决企业当前面临的各种问题,企业也是病急乱投医,纷纷引进各种管理体系。但是当企业开始执行引进的管理体系后发现,体系之间的冲突问题无法解决,各级管理人员为了应付各项管理体系的要求,疲于奔命。     

规范审计流程 提高审计质量

确保审计工作质量,是提高审计增值效益、充分发挥审计职能的重要基础。而决定审计质量高低的重要因素之一是审计作业流程的规范性。本文以提高审计质量为目标,就如何规范审计全过程各阶段、各步骤的作业流程进行探讨研究。     

规范企业会计核算 提升会计信息质量

随着中国经济的发展,市场竞争越采越激烈,企业要想在激烈的市场竞争中生存与发展,就需要对企业的会计核算进行规范,从而有效地防范财务风险,提高企业的会计信息质量.     

信息环境下高职院校教学管理流程再造研究

将业务流程再造理论引入高职院校教学管理,对其存在问题运用流程再造理论对教学管理理念、组织结构等进行分析,进而利用信息技术手段构建基于流程的教学管理平台,以此提高新形势下高职院校教学管理的绩效。     

提升高职教学管理水平的探讨

教学管理在学校中是整个教学系统正常运转的纽带和核心,它起着指挥、协调、控制等重要作用。高水平的教学管理能促进教学改革,提高教学水平,保证教学质量,增加教学效益,是实现人才培养目标的重要保证。     

规范操作 优化流程 提升政府采购公信力

2010年,中央国家机关各单位与中央国家机关政府采购中心团结协作,认真做好政府集中采购的组织实施工作,集中采购取得了新的进展。采购中心全年完成采购额168．61亿元,比2009年增加21．19亿元,节约资金26．08亿元,资金节约率13．39％。全年完成各部门委托采购项目390个,网上竞价项目7651个,     

运用即时通网上流程规范工程造价行为准则

在建筑工程项目管理中,既能确保工期、质童,又能注重成本管理,撞制和把握合理的造价,以最小的成本换取最大的效益,是每个建设单位都比较关注关心的问题,降低工程造价重要的方法就是抓住影响工程造价的各个环节和主要因素,规范工程造价管理体系,采取互相制约互相监督的有效措施,控制建设过程中的各个环节.     

教学管理质量诊改实践探索

教学管理质量诊断与改进的主要任务就是制定教学管理的规章制度,注重管理队伍建设,对教学管理过程实施监控、诊断和改进,制定相应评价指标体系进行评价,对评价结果进行分析,确定下一轮诊断与改进的目标和对策,狠抓落实,切实改进,有效提高教学管理质量。     

浅谈质量控制在教学管理中的作用

以提高职业教育教学质量为目的,通过优化并实施全方位的教学控制手段对学校教学管理进行监督和调控,并将发现的问题集中讨论、分析、提出整改,提高了教师的责任意识、进而使教学质量得到有效的提高。     

论高等院校教育教学管理执行力的提升

研究指出,高等院校教育教学管理执行力是当前高校发展和建设中不可回避的重要问题,对管理执行力的概念和现状进行阐述,分析了构成管理执行力的几个重要因素,并对高等院校应如何提升管理执行力进行了多方面、多层次的研究探讨,认为高校教育教学管理执行力的提升终将带动院校本体教学质量的全面提升。     

解析如何加强高校教学管理科学化

高校教学质量是学校的生命线,是立校之本,发展之基。高校教学质量的高低在很大程度上取决于教学管理水平。为了保障教学运行工作的顺利进行以及教学质量的不断提高,建立符合高等教育发展与高等教育管理的科学化体系势在必行。     

关于营业厅业务受理接待流程的规范要点解析

新时代背景下,服务成为公司发展的主流理念,关系到企业的健康发展。营业厅业务受理过程中必须严格的按照业务受理接待流程规范,坚持一切为客户服务的理念,全面提升服务质量,给前来办理业务的客户宾至如家的感觉。文章首先对营业厅业务受理接待流程规范实施的意义进行分析,然后提出营业厅受理接待流程规范受用的范围,并对其主要内容进行详细探讨,供有关人员参考。     

新形势下提高高等职业教育教学管理质量的方法研究

随着社会的不断发展,科技的不断进步,各个岗位对技术型人才的需求也是越来越大。高等职业学院是技术型人才培育的摇篮,每年为社会输送各种各样的技术型人才。而对于高等职业教育来说,其管理质量直接决定着高等职业院校的名誉,只有加强教育教学管理才能有效提高高等职业院校的质量。只有对高等教育质量管理进行不断的完善和提升,才能在新形势下高等职业教育发展中占据一席之地。因此,本文就新形势下如何提高高等职业教育教学管理质量进行分析和研究,以期可以有效提高其质量,使高等职业院校能够得到可持续性的发展。     

规范写作流程 打造优质文稿

文稿写作一般要经过撰写、修改、审校三个环节,每个环节的关注点和侧重点各不相同。把握好这些环节,才能有效提高文稿质量,打造优质文稿。     

新形势下提高高等职业教育教学管理质量的方法研究

随着社会的不断发展,科技的不断进步,各个岗位对技术型人才的需求也是越来越大。高等职业学院是技术型人才培育的摇篮,每年为社会输送各种各样的技术型人才。而对于高等职业教育来说,其管理质量直接决定着高等职业院校的名誉,只有加强教育教学管理才能有效提高高等职业院校的质量。只有对高等教育质量管理进行不断的完善和提升,才能在新形势下高等职业教育发展中占据一席之地。因此,本文就新形势下如何提高高等职业教育教学管理质量进行分析和研究,以期可以有效提高其质量,使高等职业院校能够得到可持续性的发展。     

校企合作背景下高职院校教学管理质量的提升研究

工学结合人才培养模式改革对高职院校教学管理提出了新要求。高职院校教学管理具有社会性、差异性和综合性等主要特征。校企合作作为当前高校教学改革的重要组成之一,在改进教学管理,提高教学质量方面发挥着越来越重要的作用。因此,高职院校应积极推进校企合作的深化发展,通过系统的教学管理改革,走出一条教学质量管理的新路。     

科技期刊编辑流程中的质量管理探讨

全面质量管理(totalqualitymanagement简称TQM),是美国质量管理学家A.V.Feigenbaum、J.M.Juran等人提出来的,目前在许多国家的企业管理中得到了广泛应用.科技期刊工作的全面质量管理包括全面(期刊工作的各个方面)、全程(整个编辑工作流程的各个环节)和全员(所有参与期刊工作的人员及工作对象)的质量管理.本文拟对编辑工作流程中的质量管理做一探讨.     

基于流程节点的质量管理模式研究

本文提出了一种基于流程节点的质量管理方法。通过对流程节点进行定义,分析流程节点的节点属性,建立起基于流程节点的质量管理体系,随后对各流程节点的质量影响因素进行了分析,简单的介绍了在该质量管理模式下如何对质量进行控制,让大家对基于流程节点的质量管理模式有个初步的了解和认识。     

应用型本科高校内部的教学管理与质量保障的思考

为了全面提高学生的综合素质,高校领导应当根据社会的需要以及市场的变化找到适合自己发展的道路,确定发展的方向以及目标,采取适当的方式才能在竞争中获胜,否则会处于被动甚至不能生存的地步。本文在探讨高等教育教学管理与质量保障的内涵及其评价标准的基础上,对新建本科院校教学质量的现状及其影响因素进行了归纳与总结,进而提出了新建本科院校教学质量提高与保障的具体措施与对策。