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随着高等教育的大众化,大班课堂教学已经成为我国高校普遍采用的教学形式。本文分析了传统高校大班教学的特点及存在问题,指出"互联网+教育"给高校教育带来的影响,探索了"互联网+"背景下高校大班教学模式,包括互联网辅助课堂教学模式,线上混合式教学模式,互联网教学考核体系等,以期为高校大班教学质量的提升提供参考和借鉴。 相似文献
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互联网犹如一把"双刃剑",一方面,互联网技术的发展给包括政治学在内的人文社会科学的教学带来了新的挑战,简单地照本宣科并不能满足学生和社会的需求.另一方面,互联网又是改进教学、提升教学质量的有力支撑,网络技术应用于本科教学主要集中在远距离教学和虚拟教学上,这对于克服师资力量不足、节约教育成本起到了关键作用.该文旨在探寻互联网作为教学载体和教学内容两种形式,与高校理论课程教学紧密结合的有效途径,形成独具特色的"互联网+教学"模式. 相似文献
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文章结合现有教育学相关理论,分析了“互联网+”背景下高校定制化教学的理论基础,阐述了在量化自我技术、大数据技术及学习分析技术等的支持下,当前高校开展定制化教学的可行性与困境分析。在此基础上提出了进行基于互联网资源整合的高校定制化教学模式,并最终完成基于技术支撑的高校定制化教学系统设计,为高校基于“互联网+”定制化教学的开展提出了具有可行性的工具策略。 相似文献
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文章分析了高校思想政治教育模式存在的问题,包括教育方式单一,教育内容滞后,教育模式与互联网融合不足等。分析了互联网背景下思想政治教育实施路径:应运用互联网实现课外教学、时事教学,并促进互联网教学的校园化。 相似文献
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移动互联网技术的发展改变了知识获取途径和方式,对高校人才培养提出了更高的要求。高校应积极应对挑战,构建与新技术相适应的人才培养体系,重塑教师角色,以互联网思维引领教学行为,提高人才培养质量。 相似文献
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"互联网+"背景下,高校的马克思主义理论教育面临着新的机遇与挑战,如何利用"互联网+"这一条件对高校马克思主义理论教学进行教育路径创新是本文要讨论的问题. 相似文献
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伴随着我国整体经济水准的不断上升,社会的整体文明水平也随之上升,加之互联网技术的飞速发展,高校学生们获取信息的方式更加多元化,在校学生们的思想和意识也更加开放。高校对学生的思政教育,过往的单纯照本宣科方式已经不能对学生起到良好的教育作用,只有拥有更加系统的理论基础以及过硬的综合素质,才能胜任高校思政教育的工作。本文通过对高校思政教学现状的系统研究,系统论述了提升高校思政教师综合水平和素质的必要性,并针对现实开展途径进行了全方位探讨。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,现代教育技术也得到了长足的进步,现代教育技术以其高效、快速、丰富的高科技手段,为现代教育提供了一个很好的教学工具。本文从现代教育技术在高校体育教学中应用的现状出发,分析了现代教育技术在高校体育教学、高校体育改革,高校体育教学中师生关系三个方面的应用,旨在对我国高等体育院校本科教育更进一步优化的研究起到抛砖引玉的作用,借以推进现代教育技术在高等体育院校本科教育中的应用,促进高等体育院校本科教育优化的深入发展,加速高等体育院校本科教育现代化的进程。 相似文献
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“互联网+”行动的兴起,不仅为社会经济产业转型带来契机,也让高等院校处于深化教育改革的“时代风口”.“互联网+教育”为高校的课程、学习、教学添加了新的营养剂,不仅是提高高等教育大众化质量的重要途径,也使高等教育终身化成为可能;同时,打破了传统师生关系,师生互为“同学”,以至于引发高校教学模式不断革新.在此背景下,高校的发展必须要变革教学模式,其策略包括:转变传统教育理念,培养互联网思维;搭建线上线下一体化课程平台;创新教学方法,创建互联网教学平台;创新激励机制,强化师资队伍建设;以学生为本,提高学生参与程度. 相似文献
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在互联网时代下,互联网技术在教育领域中得到广泛的应用,在网络社会发展下,全民皆网氛围较为浓烈,在高校网络思政教育工作开展中辅导员发挥着主要作用,作为思政工作开展的执行者和指导者,高校辅导员自身素质水平和专业技术对网络思政工作开展产生直接的影响。本文就只能对高校辅导员网络思政工作中存在的问题进行分析和探讨,并在此基础上提出相应的解决对策。 相似文献
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本文基于云计算的相关技术,以“云计算辅助教学”的理念为出发点,在计算机科学和教育科学的交叉领域讨论了云计算辅助教学在高校信息化教育中应用的规律,探讨了基于云计算的高校信息化教学模式的构建问题,以期适应21世纪高校信息化教学模式的新发展。 相似文献
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随着我国综合国力的不断提高,全民大学教育在国民意识中的重要性和大学教育对中国经济发展建设的重要性日益凸显。高校的教学资源建设对整个高校的健康发展具有举足轻重的作用。高校应该根据我国高等教育的综合状况,吸取国外经验,积极探索未来教学资源建设与规划的路径,依托互联网资源,建立独特的教学资源库,改善教学的硬件设施和教学方法,以提高教学质量,培养更多高水平的应用型人才。 相似文献
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随着大数据时代的兴起,全球化、信息化和市场化的浪潮对处于社会转型期的中国提出了全方位、多层次的挑战。互联网技术的飞速发展引发关于大数据的信息革命。大学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分,大数据时代带来了新的发展方向和模式新挑战。高校作为知识创新的核心,要在收集、整合和合理利用相关大数据技术方面下大功夫,以更深层次的方式探索和应用思政教育实践的规律。高校思想政治教育的教师应该充分利用大数据技术带来的机遇,使高校的思想政治工作落到实处。 相似文献
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随着我国互联网及大数据技术的快速发展,微博、微信、微电影、微公益等"微文化",逐渐成为思想政治交流、信息传播的重要方式,而且开始在高校教育教学中扩散.面对"微文化"思想价值表达形式娱乐化、内容低俗化的发展现状,高校党建思想政治教学要以社会主义核心价值观为指导,营造适合正向思想价值观传播的课堂空间环境,运用多元"微载体"革新党建课程的教育内容、教学方式,激发学生参与党建学习的积极性和情感共鸣,深化其对主流价值理念的认知、理解与认同,从而完成校内党建思想价值理论与实践的教育教学工作. 相似文献
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国内对于婴幼儿网络教育产业的研究几乎还处于空白。国内的互联网婴幼儿教育网站还主要集中在婴幼儿父母自身的教育,并没有延伸到婴幼儿的教育上,处于传统的知识的传授阶段,并没有实现真正的互联网婴幼儿教育。文章提出了互动教学、多媒体技术及资源分享模式在互联网婴幼儿教育中的可行性,并对其商业发展模式进行研究,试图为中国的互联网婴幼儿教育开创出具有中国特色的商业发展模式。 相似文献