一流本科教育视阈下的高校图书馆服务研究

一流本科教育是我国高校“双一流”建设的重要任务,服务高校发展是图书馆的重要职责。一流本科教育视阈下,如何彰显时代使命,提供与一流本科教育相适应的一流图书馆服务是当下高校图书馆需要面对的重要课题。文章基于高校一流本科教育要求,从资源服务、教学服务、科研服务、育人服务等层面对高校图书馆服务进行创新和延伸,保障一流本科教育,助力高校“双一流”建设。     

数据驱动下高校图书馆本科教育精准服务模式与对策研究

在互联网时代，大数据技术为高校图书馆服务的发展带来了无限可能。文章设计了基于数据采集、数据组织与分析、数据应用等数据驱动的高校图书馆本科教育精准服务体系架构，构建了数据驱动的高校图书馆本科教育一站式精准服务模式，探讨了基于资源画像、“who, what, how to, when, how many”五维立体用户画像、“图书馆+服务+本科生”三位一体化的本科教育精准服务创新对策，为高校图书馆实现本科教育精准服务提供问题解决与创新的思路。     

“双一流”建设背景下高校图书馆科研支持服务实证研究

"双一流"建设目标的提出,使产学研知识协同环境下的高校图书馆科研支持服务面临重大机遇与挑战。文章在阐明高校图书馆开展科研支持服务意义的基础上,通过网站调查、问卷调查以及访谈相结合的方式,对现阶段高校图书馆科研支持服务项目及新形势下高校图书馆科研支持服务定位进行了分析与探讨。     

信息素养教育嵌入本科生学科服务的实践与探索

在教育信息化和“双一流”建设背景下,高校图书馆需要改革创新信息素养教育模式,促进学科服务纵深发展。文章对山东农业大学园艺科学与工程学院本科生信息素养教育及学科服务现状和需求进行调研,总结了本科生信息素养教育和学科服务中存在的问题与挑战,结合山东农业大学图书馆信息素养教育嵌入本科生学科服务的实践经验,寻求改革创新高校图书馆信息素养教育,促进学科服务纵深化发展的新途径。     

移动学习环境下高校图书馆学习支持服务现状及对策研究

高校图书馆肩负着文化交流和传播的使命,承担着教育功能,所以对于读者而言,高校图书馆的学习支持服务尤为重要。文章从学生的角度出发,调研我国高校图书馆学习支持服务现状、服务内容、服务方式、服务人员、服务的利用与评价情况,并剖析我国高校图书馆在移动学习环境中学习支持服务存在的问题,并有针对性的提出相应的解决措施,构建图书馆可持续发展的新角色及服务新模式,为我国高校图书馆的发展和建设提供参考与借鉴。     

高校图书馆构建创客空间的优势和作用

本文认为,创客空间是超越传统图书馆的新兴服务模式,图书馆构建创客空间也具有客观的优势。能够针对特定群体提供深层次的科研支持服务,提高师生的科研创新能力,完善科研服务体系,促进高校科研水平提升。对于全方位提高图书馆对科研支持的服务能力具有重要意义。     

浅谈新时期高校图书馆的服务质量

高校图书馆在高校发展过程中扮演着支持教学、科研、推广与服务的重要角色.图书馆作为高校广大师生获取知识信息的一个重要窗口,作为教辅单位,其服务质量建设尤为重要.笔者根据个人工作实践的体会,经过认真分析,试从高校图书馆的硬件、软件以及服务效率方面存在的问题,对高校图书馆服务质量进行剖析,并提出相应的措施建议.     

高校图书馆参与教学科研服务探析

满足高校师生教学与科研服务的需求是高校图书馆的主要功能。本文分析了高校图书馆参与教学科研服务的优势与现状,并探讨了高校图书馆为教学与科研活动提供优质的服务的途径,主要是树立以人为本的管理理念,加强队伍建设,构建科学的服务保障体系。     

高校图书馆个性化服务的思考

伴随信息化和高校科研工作的发展，高校图书馆工作服务由传统的被动服务模式向个性化服务转型。这是适应高校师生教学和科研的需求，也是新时期高校图书馆新的工作重心。     

试论提高高校图书馆服务质量的途径

高校图书馆在教学、科研以及大学生综合素质培育过程中,发挥着举足轻重的作用,是不可或缺的。用创新的服务理念和服务模式,构筑高校图书馆服务创新体系,满足读者多样化、个性化的需求,营造有利于大学生全面发展的人文环境,充分发挥图书馆的教育职能,已成为现阶段高校图书馆建设的重要课题。     

如何提高高校图书馆的服务质量

高校的根本任务是为社会培养所需要的各类人才。高校的社会定位决定了高校图书馆的定位和服务理念。高校图书馆作为信息的收集及传播的枢纽,主要任务是为高校的教学和科研服务,为教师的教学和科研以及学生的学习提供文献检索、图书借阅、报纸杂志阅览等服务。2002年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》（教高『2002]3号）中明确规定,     

基于应用型人才培养的地方高校图书馆转型与创新发展研究

近年来,地方应用型高校为了适应国家对经济社会人才的需求,做出了应用型人才培养的发展目标。作为支撑教学与科研的高校图书馆,其发展也必须切合学校人才培养的要求,在建设与服务诸方面做出转型与创新。高校图书馆发展与应用型人才培养之间存在密切的联系,文章提出了应用型高校人才培养与图书馆转型发展之间存在耦合性,着重分析了图书馆在服务应用型人才培养方面存在的问题与不足,主要是人才培养目标欠清晰、馆藏结构不合理、读者教育方式不突出等。文章提出了建立与人才培养目标相一致的发展模式、完善馆藏体系、应用型的教育原则、拓展服务内容等转型与创新的路径。     

信息时代高校图书馆为教学科研服务新举措

图书馆作为重要学术和信息机构，根据教学、科研的需要，搜集、整理和提供各种知识载体为广大师生服务，在高校建设中具有重要的地位。本文探讨了在信息时代，高校图书馆为教学、科研服务的新举措。     

高校图书馆与院系资料室协调发展的对策研究

高校图书馆和院系资料室是高校文献信息服务中心,是高校教学、科研信息资源的保障机构,是办学条件的重要评估指标。通过对高校图书馆和院系资料室现状分析,总结出高校图书馆和院系资料室存在的问题,进而提出加强高校图书馆和院系资料室协调发展的对策。     

广西本科院校智慧图书馆建设问题研究

本科院校是我国高等教育系统的重要组成部分,在区域经济社会的发展中发挥着重要作用,图书馆作为学校的文献情报中心,在学校教学和科研中的作用不言而喻,以智慧服务、互联网、大数据、人工智能和云计算为核心的智慧图书馆正在推动传统图书馆的转型升级。高校图书馆作为智慧图书馆转型的先驱,在近些年的发展中取得了一定的进步,但还面临经费不足、人才匮乏等问题,制约智慧图书馆的发展和智慧服务的实现,文章针对以上问题进行分析并提出对策。     

西部一般本科院校图书馆学科化服务困境及路径选择

西部一般本科院校图书馆在学科化服务中面临许多困境,但开展学科化服务是高校图书馆增强核心竞争力的必由之路。排除其他因素,就西部一般本科院校图书馆自身而言,可选择:加强培训,提高学科馆员的素质和能力;改革管理体制,完善服务机制;因地制宜,不断丰富适合本校的学科化服务的内容和形式等可行性途径进行探索,不断提高学科化服务的水平和质量,使高校图书馆焕发出更加强大的竞争力和生命力。     

高校图书馆服务品牌建设运营策略研究——以西南大学图书馆为例

高校图书馆对于高校而言异常重要,但关于高校图书馆服务品牌的研究近年来却相对薄弱,建立运营优质的高校图书馆服务品牌,对图书馆、学校、全校师生以及社会各界都意义重大。本文以西南大学图书馆为例,探讨了以科研教学为基础、文化发展为导向的服务品牌运营模式,配合适当的宣传推广,确保服务品牌的持久性。     

西部一般本科院校图书馆学科化服务困境及路径选择

西部一般本科院校图书馆在学科化服务中面临许多困境,但开展学科化服务是高校图书馆增强核心竞争力的必由之路。排除其他因素,就西部一般本科院校图书馆自身而言,可选择:加强培训,提高学科馆员的素质和能力;改革管理体制,完善服务机制;因地制宜,不断丰富适合本校的学科化服务的内容和形式等可行性途径进行探索,不断提高学科化服务的水平和质量,使高校图书馆焕发出更加强大的竞争力和生命力。     

高校图书馆参考咨询服务的现状分析——以辽宁师范大学为例

参考咨询服务是图书馆读者服务工作的核心和价值体现,本文以探讨高校图书馆参考咨询服务现状出发,通过为本科生提高毕业设计成果质量提供参考咨询服务的方式,并对比国内外高校图书馆参考咨询服务模式,采用问卷调查法更深入探讨本科生对高校图书馆参考咨询服务的认识深度,提出以参考咨询服务提高学生信息素养的几点建议。     

高校图书馆学科服务再思考

本文通过对我国高校图书馆学科服务开展现状进行分析,总结了目前高校图书馆开展学科服务中存在的问题并提出了解决问题的相应对策。以期促进我国高校图书馆事业发展。更好地为高校的教学和科研服务。