高校图书馆创新创业信息服务研究

在鼓励全民创新创业的时代背景下,高校应积极落实创新创业教育改革。作为高校文献信息服务中心的高校图书馆理应顺势开展创新创业信息服务,辅助高校不断提升创新创业教育能力和水平。文章研究了高校图书馆创新创业信息服务的必要性和策略。     

图书馆服务创新创业教育的现状、困境与出路——以广西本科院校图书馆为例

文章以广西高校图书馆为例，全面调研了各馆开展创新创业教育服务的现状，详细分析了因区域经济和高等教育水平落后、高校对图书馆定位偏差和图书馆自身服务理念滞后带来的问题，并针对这些问题提出了图书馆应在校内积极发声、加入创新创业教育顶层设计、积极服务地方经济、更新服务理念等措施，以推进图书馆服务转型升级，在助力创新创业教育开展的同时，取得图书馆事业的突破性发展。     

创新创业背景下高校图书馆特色信息服务研究

在创新创业背景下,传统的教学资源已经无法满足我国教育事业的发展需求,而高校图书馆具有丰富的信息资源,能够帮助高校实现优质的创新创业教育,使高校教育水平得到有效提高。面对这种情况,加快图书馆特色资源的开发及建设成为各大高校图书馆发展的必然趋势,相关工作人员要充分了解高校图书馆的资源优势,以科学合理的方法构建高校图书馆特色信息服务模式,使高校图书馆的功能作用得到充分发挥。文章针对高校图书馆的资源优势进行分析,并提出一些具体建议,希望能为创新创业背景下高校图书馆特色信息服务的顺利开展提供有利依据。     

基于创客空间的高校图书馆服务创新研究

创客空间为高校图书馆的读者服务工作带来巨大的发展空间,文章在分析创新创业背景下高校图书馆构建创客空间的内涵和意义、优势和面临的困境等基础上,就高校图书馆创客空间的构建原则和服务创新的拓展策略等进行了阐述,以期为高校图书馆开展创客空间服务工作提供参考.     

地方工科院校创新创业教育协同育人机制的构建

高校开展创新创业教育意义重大、大有可为。地方工科院校创新创业教育要坚持应用型高校办学定位、服务地方经济发展、落实到人才培养全过程。创业指导服务分工模糊、创业教育与专业教育不匹配、政府创业支持落实不到位、创业实践育人形式化严重是地方工科院校创新创业教育面临的突出问题。地方工科院校要积极探索创新创业教育协同育人的实践路向,形成育人合力,为创新型人才培养提供全方位的支持。     

高校图书馆馆员服务创新能力提升策略研究

高校图书馆作为知识的仓库和学术支持的重要场所,馆员的服务创新能力对提高图书馆竞争力至关重要。文章旨在研究如何提升高校图书馆馆员服务创新能力,分析了影响高校图书馆馆员服务创新能力的关键因素,包括组织文化和领导力、培训和教育、资源支持、技术创新和信息技能。通过深入研究这些因素,提出了一些有效的策略来提升馆员的服务创新能力,包括加强培训和学习机制、鼓励馆员参与创新项目、引进新技术和服务模式、建立开放的文化氛围。通过实施以上策略,高校图书馆可以有效地提升馆员的服务创新能力,提供更好的服务体验,满足用户的需求。研究结果可为高校图书馆馆员在服务创新方面提供有益的思考和建议,促进图书馆的可持续发展和提高竞争力。     

浙江高校创新创业教育体系建设探索

<正>以服务国家重大战略为基本要求，以数字化转型为抓手，积极探索高校创业教育协同发展的新路径加速推进创新创业是激活浙江经济高质量发展的新动能。浙江将高校创新创业教育视为提升大学生创业能力、更好地服务经济社会发展的重要途径，围绕创新创新教育生态体系建设进行了新一轮的积极探索。服务国家重大战略：高校创新创业教育的新要求创新创业教育内涵式发展。2021年，《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，     

学科生态视域下高校图书馆学科协同支持策略研究

在“整合学科资源,助力知识创新”服务理念的指导下,高校图书馆深入推进学科协同支持工作的建设,打造协同共建、资源共享的新格局。文章阐述了学科生态是高校可持续发展的原生动力;分析了学科生态视域下高校图书馆学科协同建设的实践;从建设目标、学科服务与技术链接3个层面构建了学科生态视域下高校图书馆学科协同支持工作;提出了高校图书馆完善学科协同支持工作的策略,以期助力高校图书馆服务转型升级,为优化高校图书馆的学科协同提供对策指引。     

基于科技创业大赛的南通市大学生创新创业形势分析

文章旨在通过统计近3年南通市10所普通高等学校报名参加"创业江苏"科技创业大赛的项目数据,概括市内高校创新创业建设情况,分析大学生创新创业趋势,总结先进做法,反思存在的不足,提出改进对策,更好地为大学生提供创新创业服务和支持。     

移动学习环境下高校图书馆学习支持服务现状及对策研究

高校图书馆肩负着文化交流和传播的使命,承担着教育功能,所以对于读者而言,高校图书馆的学习支持服务尤为重要。文章从学生的角度出发,调研我国高校图书馆学习支持服务现状、服务内容、服务方式、服务人员、服务的利用与评价情况,并剖析我国高校图书馆在移动学习环境中学习支持服务存在的问题,并有针对性的提出相应的解决措施,构建图书馆可持续发展的新角色及服务新模式,为我国高校图书馆的发展和建设提供参考与借鉴。     

基于文献内容分析的高校图书馆服务本科教育现状研究

高校图书馆服务本科教育是响应高校回归本科教育的政策战略。服务本科生教育教学是图书馆高校育人职能的充分体现。高校图书馆基于空间、资源、馆员开展本科生教学、科研、教育支持服务。文章对图书馆服务内容（教学支持、教育支持、科研支持）的研究内容、发展现状展开调研。     

试论图书馆如何为大学生创业提供导向式的服务

高校图书馆在大学生创业服务方面有着自身特有的文献资源优势、现代化技术优势和环境资源优势,图书馆要发挥优势,采取各种措施,帮助大学生打好创业的知识基础、培养大学生的创业意识,从而为大学生创业提供导向式的服务。     

“双一流”建设背景下高校图书馆科研支持服务实证研究

"双一流"建设目标的提出,使产学研知识协同环境下的高校图书馆科研支持服务面临重大机遇与挑战。文章在阐明高校图书馆开展科研支持服务意义的基础上,通过网站调查、问卷调查以及访谈相结合的方式,对现阶段高校图书馆科研支持服务项目及新形势下高校图书馆科研支持服务定位进行了分析与探讨。     

论高校图书馆服务创新的必要性及创新路径的选择

探讨服务创新工作,尽力为读者提供满意的服务是高校图书馆可持续发展的关键之所在。当前结合高校图书馆服务工作的现状探讨高校图书馆服务创新的必要性及创新的内容,并提出高校图书馆服务创新的路径有着重要的意义。     

全民阅读视域下高校图书馆信息资源的社会共享

文章研究了全民阅读视域下高校图书馆信息资源的社会共享,高校图书馆助推全民阅读是其参与公共文化信息服务的重要内容,总体上仍存在参与程度不够、信息服务形式较为单一、文化信息资源共享不足、公共文化服务经费支持不够等问题。应通过完善制度与机制保障、改进服务理念、健全公共文化服务专业队伍、加强相关特色馆藏资源建设,以及创新公共文化服务模式等,持续做好全民阅读活动相关服务,实现高校图书馆信息资源的社会共享,促进高校图书馆的公共文化信息服务。     

“互联网+”背景下高校图书馆资源建设与服务创新研究

文章从互联网环境中的未来学校、教师和学生角色转变入手,对高校图书馆资源建设理念和特征进行分析、总结。以浙江建设职业技术学院图书馆为例,展现运用信息技术支持和促进图书馆资源建设与服务创新,揭示高校图书馆的资源建设、业务创新只有与“互联网+课程”“互联网+教师”和“互联网+学习”建立起直接、密切的联系,才能适应当前的教育革命。     

河南高校图书馆信息服务模式创新研究

本文在分析了当前河南高校图书馆信息服务模式现状的基础上,明确了河南高校图书馆信息服务模式创新的原则,并提出河南高校图书馆信息服务模式创新的对策,对指导河南高校图书馆信息服务模式创新具有借鉴作用。     

面向专业建设的高校图书馆服务体系构建

专业建设包括教学团队建设、课程建设、实践和实训资源建设、创新创业训练建设等内容。高校图书馆是服务教学和科研的重要机构,应该充分利用资源和人才优势在专业建设中发挥建设性作用。高校图书馆在把握本校专业建设需求的基础上,选用合适的技术手段和分析工具,强化资源融合,开展智慧服务,通过需求调研、动力驱动、协同合作,完善服务体系,促进资源的整合和利用,发挥图书馆在专业建设方面的作用。     

高校智慧图书馆创新服务模式的发展与研究

随着科学技术的不断发展,通过加强高校智慧图书馆的创新服务,能实现高校图书馆的服务转型与创新,为学生提供一个良好的学习环境。通过加强智慧图书馆建设,有效实现传统图书馆向高级阶段的发展,为用户提供更加个性化的专业服务,全面加强智慧图书馆建设。为了有效满足用户对信息的需求,在高校智慧图书馆创新服务模式建设的过程中,要不断更新推荐服务系统,使提供信息的系统能够更加主动,降低读者获取图书信息的时间成本,有效增强高校图书馆和用户之间的交互性,提高图书馆图书流通量。基于此,文章结合智慧时代对我国高校图书馆发展带来的影响进行研究讨论,综合高校智慧图书馆创新服务模式的特征,提出相应的工作建议,有效加快我国高校图书馆服务创新发展。     

以核心价值为基础的高校图书馆读者服务创新分析

新时代背景下,高校图书馆发展离不开创新,创新是社会发展的不竭动力,而读者服务是高校图书馆的基本工作,对高校图书馆进行读者服务创新其意义不言而喻。本文主要以核心价值为基础,对高校图书馆读者服务创新进行分析,在充分了解核心价值理念后,探讨有效的读者服务创新途径。