高校计算机实验室管理存在的问题及优化建议

经济新常态下,信息产业的不断发展使得信息技术更新换代速度加快,新知识新技术不断涌现,对计算机学科人才培养提出了更高的要求。高校人才培养必须紧跟时代发展步伐,加强实验教学的基础设施建设和水平,提高管理与维护,满足实验教学要求。而由于地方高校现有的教学资源和人员水平有限,实验教学与管理达不到实效,影响人才培养质量。因此,文中探讨了实验室管理与实验教学中存在的问题,以及改进措施,以期许有效解决实验室管理中存在的问题,提高实验室管理与教学质量。     

“新工科”背景下应用型本科高校实验教学探索

随着我国社会主义现代化建设水平的不断提升,当前社会对于应用型工科技术人才的需求也在不断的扩大。作为地方性本科高校,要想提升教学质量,更好的帮助学生锻炼综合实践能力与创新意识,就必须开展高质量的实验教学工作。为了进一步阐述"新工科"背景下的本科高校实验教学的开展措施,文章主要从实验教学在人才培养工作中的意义的角度进行了分析,然后结合上述内容,对提升实验教学水平的具体措施提出了建议,以期能够提升本科高校实验教学的整体水平。     

浅谈实验室建设及管理——以高校实验室为例

高校实验室建设与管理质量的好坏直接影响高校产、学、研一体化的实现。但是,从目前诸多高校实验室建设与管理的现状来看,存在着许多问题。高校要想进一步提高教学与科研水平,就必须加强并完善实验室的建设与管理。     

注重实验环节 提高教学质量

物理是一门以观察实验为基础的自然科学，许多物理知识都是在观察和实验的基础上得来的，实验教学的质量影响到物理教学的整体水平。要提高实验教学的质量，必须引导学生把握好几个基本的环节。     

面向高校科研管理的知识图谱构建研究

科学高效的科研管理是高校科研发展和科研水平提升的重要保障，也是提升高校科研质量的重要抓手。运用Google知识图谱，以高校科研管理系统为数据来源，以科研人员、项目、论文、专著、获奖、专利和标准等为切入点，绘制高校科研管理知识图谱，对高校科研管理数据进行可视化展示，提高科研管理工作的效率和水平，为科研管理的科学决策提供参考。     

论高校教务管理的规范化

规范、有序、高效的教务管理是我国各高校全面推行素质教育,有效提升教育水平,培育全方位人才的重要支撑与保障。参与教务管理的人员素质高低,直接决定着高校的教育质量和教学水平。因此,实行规范化的教务管理不仅能够切实提高对教务管理人员的要求,提升其素质与能力,同时也是保障学校教育质量的重要保障。     

实验室设备的管理与维护

实验室仪器设备已经成为高校办学的重要硬件设施之一。提高实验室设备的管理水平,对于提高实验室使用效率,提高人才培养素质量和提升科研水平具有重要意义。     

新工科开放式创新实验室体系建设研究

新工科建设是国家对各高校提出的新改革战略计划,创新型人才培养是各高校改革的方向,学生自主创新设计开放式实验对培养本科生科研创新能力与创新思维起着重要作用。文章总结分析了目前实验教学中存在的问题,提出了学生自主创新设计开放式实验教学新模式,构建了开放式学生创新设计实验教学机制。实践证明：开放式创新实验室实现了学生自主创新设计,提高了学生创新能力和实践操作能力,为开放式创新设计实验教学研究改革奠定了基础。     

强化物理实验内涵,提高毕业论文质量

提高物理实验教学水平,培养学生实践创新能力,将有力保障高质量的实验型本科毕业论文的成功撰写。在教学改革中,注重加强物理实验本身的内涵建设,加大设计型实验的建设和管理,从毕业论文题目开始就掌控各个实施环节,就能实现物理实验室项目开发与高质量实验型毕业论文的相互促进。     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

加强高校青年教师的思想政治工作，不但可以提高青年教师的恩想政治素质和道德素养，提高教师队伍的整体水平，提高教育教学质量，而且还可以有效促进大学生的思想政治工作，有效地提升高校人才培养的质量和水平，有效地促进社会主义和谐社会的建设。     

强化物理实验内涵,提高毕业论文质量

提高物理实验教学水平,培养学生实践创新能力,将有力保障高质量的实验型本科毕业论文的成功撰写。在教学改革中,注重加强物理实验本身的内涵建设,加大设计型实验的建设和管理,从毕业论文题目开始就掌控各个实施环节,就能实现物理实验室项目开发与高质量实验型毕业论文的相互促进。     

基础物理实验室教学管理实践初探索

物理实验教育是高校教育教学的一个重要组成部分。要结合省级物理实验教学中心建设、管理工作实际,从日常管理、观念创新、队伍建设等多方面对实验室教学与管理工作进行探讨。     

高校实验室信息统计工作的实践与探析

高校实验室信息统计是高校实验室管理的一项基础性工作,对高校实验室建设有着重要意义。文章结合南京中医药大学实验室信息统计工作实践,从统计指标体系、工作机制、平台信息化建设、统计队伍和日常管理等方面,就提高高校实验室信息统计工作水平,保证统计数据质量作了初步探讨。     

试析加强高校科研创新团队建设

文章阐释了高校科研创新团队的含义,分析了高校科研发展现状及存在问题,论述了科研创新团队建设的必要性.能够提高高等学校科研水平;提升原始创新能力,产生重大科研成果;提升高校教师队伍水平;培养创新人才.     

高等职业教育科研管理工作的研究与实践

随着科学技术的进步，社会对高职院校培养高技能人才的要求正在逐步提高，高职院校在以就业为导向培养人才的同时，越来越认识到加强科研工作是提高教学水平、培养高技能人才的必然要求。如何加强对科研工作的管理，提高教师的科研能力，是摆在高职教育科研管理工作者面前的重要课题。高职院校开展多种形式的科研工作，能够促进教师业务水平的提高和学生技能水平的培养，更有利于学校树名师、创名校，提高社会声誉。     

论地方师范院校实验技术队伍建设

实验教学是培养地方师范院校学生创新能力的重要手段之一.要提高实验教学质量,充分开发利用好地方师范院校实验室资源,关键是要建设一支思想素质好、业务水平高、结构合理,热爱实验室工作,并能够掌握现代实验技术和对实验室进行科学管理的高水平的实验技术队伍.如何以人为本,加强地方师范院校实验技术队伍建设,是文章阐述的主要问题.     

论地方师范院校实验技术队伍建设

实验教学是培养地方师范院校学生创新能力的重要手段之一.要提高实验教学质量,充分开发利用好地方师范院校实验室资源,关键是要建设一支思想素质好、业务水平高、结构合理,热爱实验室工作,并能够掌握现代实验技术和对实验室进行科学管理的高水平的实验技术队伍.如何以人为本,加强地方师范院校实验技术队伍建设,是文章阐述的主要问题.     

房地产开发与管理专业建设探析

专业是高等院校培养人才的载体,是高等院校有效推进教育教学改革、提高教学质量的立足点,专业建设的水平决定着高等院校人才培养的质量.本文以应用型本科高校徐州工程学院房地产开发与管理专业为例,从专业定位、师资队伍等方面,探讨了应用型本科院校房地产开发与管理专业建设和专业发展的思路和对策.     

高校科研资金管理风险防范机制研究

教育是支撑国家和民族发展的根本事业,为保障国家教育事业稳定发展,我国教育体系中始终在进行持续性的教育改革工作,在放管服改革背景下,国内各高校对科研资金的管控水平不断提升,为高校提升自身学术水平提供了可靠的资金支持。但很多高校管理人员同时兼任授课教师,主要工作重点在于学术研究,在对科研资金进行应用和管理时,易引发管理风险问题。因此加强对科研资金的管理,规避资金管理风险,对促进高校健康发展、提升高校科研水平、提高高校育人水平就具有重要意义。基于此,本文从高校科研资金管理相关概念概述出发,以实际案例分析引发高校科研经费管理风险的主要原因,如科研经费管理体制影响、学校管控机制不健全、科研人员风险认识不足、监督管理手段落后等原因,并提出加大正面引导,落实政策宣传;完善制度建设,增强监督作用;加强风险防范,形成动态监控;积极构建高校科研人员诚信约束机制等相应的高校科研经费管理风险防控策略,旨在为相关人员提供参考。     

加强高职院校实验室管理 提高使用效益

实验教学是高职高专教育中教学过程的重要组成部分。为体现职业性、技能性的特点，高职高专院校要从领导、学生和教师等三方面重视实验室管理，使实验室管理制度化，不断提高实验教学质量和实验室使用效益。