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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王晗 《魅力中国》2014,(8):183-183
随着科学技术水平的不断提高,信息技术逐渐应用到人们的生活学习中。高校学生是接受新鲜事物较快的群体,互联网、手机等新媒体的发展,为高校学生提供了越来越多发展机会,同时在此期间,也给高校学生的思想政治教育带来了严峻的挑战。本文对新媒体进行概述,对新媒体对高校思想政治教育的影响以及新媒体环境下高校思政教育的未来发展进行了阐述。  相似文献   

2.
本文首先介绍了新媒体环境下高校思政教育方法创新的重要性,其次分析了新媒体环境下开展高校思政教育的方法。希望高校思政教育可以和新媒体进行有机融合,从而促进思政教育的效果,提高学生的综合素养。  相似文献   

3.
饶品良 《理论观察》2015,(4):139-140
新媒体的出现和广泛使用对当代大学生的学习、生活、人际交往等产生了深刻影响,对高校思想政治教育提出了更深、更高、更新的要求。本文根据新媒体时代高校思想政治工作出现的变革,通过分析新媒体技术蕴藏的大学生思政教育价值,探讨新媒体时代赋予高校思想政治教育工作的新使命和要求,论述和阐述思政教育工作在新媒体条件下的拓展创新教育模式、构建教学机制、完善教学评估机制等内容。  相似文献   

4.
高校大学生是社会相对高端、拔尖的人才,承担着建设祖国未来的重任,具有较高的思想政治教育素质十分重要。在蓬勃发展的新时代,新媒体的迅速兴起和繁荣为高校思政教育提供了新的契机.而如何在新媒体带来便利和挑战并存的前提下促进高校思政教育显得极为迫切.对我国高校思政教育的发展也有一定的借鉴意义。  相似文献   

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随着信息时代的来临,网络新媒体已经逐渐的融入到各个领域,尤其是教育与网络新媒体的结合,不仅弥补了传统教育的不足,更提高了教育的效率。基于此,本文主要探讨了在大学思政教育中应用网络新媒体的几点策略,希望通过本文的分析能够对促进大学思政教育的发展有一定的帮助。  相似文献   

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9.
4G网络时代,网络思政教育规模与格局已经形成,其必要性和教育成果已经显现。5G网络时代即将到来,网络思政教育再次面临新挑战,随之做出必要的改变势在必行。本文将通过阐述5G网络时代带来的变革,结合高校网络思政教育工作特点,总结分析当前工作现状和面临问题,基于5G网络时代的特点提出符合新形势的网络思政教育工作思路,进一步提升工作水平,使网络思政教育再达新高度。  相似文献   

10.
随着互联网的快速发展,网络思政教育已经成为当下辅导员开展大学生思想政治教育的重要平台。但在实际工作中,由于对网络思政教育的认识不深入、运用不到位,致使网络思政教育工作还处于探索阶段。如何积极主动地适应网络思政这一崭新的思政教育模式,利用网络媒体开展大学生思政教育工作已然成为高校辅导员急需攻破的课题。  相似文献   

11.
程思豪  李祥 《魅力中国》2013,(22):190-190
本文分析了在新的媒体环境下,高校思想政治教育面临的机遇和挑战,并提出了一些关于大学生思想政治教育的思考。  相似文献   

12.
网络已经成为大学生学习生活的重要组成部分,并对他们的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越重要的影响。高校思政工作应充分发挥思想政治教育的优势,积极创新教育理念和教育方法,增强实效性,占领网络阵地制高点。  相似文献   

13.
网络新媒体背景下,高校意识形态安全教育所处的环境和形势都发生了重大变化。网络在给意识形态传播带来便捷的同时,也加剧了西方社会思潮意识形态的渗透,冲击了传统高校意识形态教育话语体系,弱化了高校师生的主流意识形态。因此,高校必须进一步加强理论武装,创新话语建设体系,加强意识形态阵地建设,以增强社会主义意识形态在大学生中的凝聚力和感召力。  相似文献   

14.
在新媒体快速发展的影响下,我国企业所面临的市场竞争越发激烈。企业要想在市场竞争中占有一席之地,就要紧跟发展形势,打破传统发展模式束缚,提高企业自身竞争力,注重企业内部精神文化建设,通过创新思政工作助力企业文化和精神文明建设,增强企业内部凝聚力。为此,本文将对新时代如何创新思政工作协助企业文化建设进行浅显分析,希望能对行业同仁予以帮助。  相似文献   

15.
李治辉 《理论观察》2014,(10):12-13
以网络为代表的新媒体迅速发展,对于高校党建网络化建设既是机遇又是挑战。新媒体背景下,高校网络党建面临着媒介素养水平不高;缺乏数字化管理理念;网络机制构架单一,缺乏特性;网络党建教育模式滞后等问题。基于高校党建面临的问题,本文依次从媒介素养、管理理念、机制平台与教育模式四个层面对高校网络党建模式进行探究。  相似文献   

16.
二十一世纪,互联网及移动智能终端的普及让世界进入了人人自成媒体的新时代。新兴媒体的普及给高校思想政治工作带了了新的机遇与挑战,创新了高校思政教育话语的新范式,丰富了高校思政教育话语的新内容,也让主流意识形态和主流价值观受到冲击,思想政治教育者话语权转移和控制力弱化。高校思想政治教育工作者应该与时俱进,占领高校思想政治教育工作的网络高地,利用新媒体转变传统思政工作的话语体系,变被动为主动,化风险为契机,牢牢抓住高校思想政治工作的话语权,增强高校思想政治教育的实效。  相似文献   

17.
"课程思政"是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的创新理念和创新实践。高校辅导员是思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,是推进"课程思政"建设的重要力量。高校辅导员要牢记立德树人使命,基于思想政治理论课和通识教育课程的双元育人模式推进"课程思政"建设,提升"课程思政"辅导员自身素养,创新"课程思政"方式方法,增强"课程思政"内容融合的能力,充分发挥辅导员推进"课程思政"建设的重要作用。  相似文献   

18.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对思政工作教育提出了最新指示和更高的要求,为了更好地完成"00"后大学生的思政教育工作,文章通过调查分析,深入研究新时代大学生的特点,基于高职院校发展定位,探索了提升新媒体思政教育效果的方法和对策。  相似文献   

19.
20.
在新时代发展和大思政建设背景下,高校各项育人工作要有机融合、相互协同、形成合力,最终达到完成立德树人根本任务.高校思想政治教育工作内外部环境的变化对实践育人提出了新要求,课程思政建设有必要延伸路径、扩大效应,为实践育人带来新指引.总结以往模式方法与工作经验,文章从目标任务、指导原则、组织架构、具体内容和保障机制等方面进...  相似文献   

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