疫情常态化背景下图书馆“防疫”阅读推广服务研究

疫情常态化背景下,图书馆作为重要的社会教育机构,持续开展“防疫”科普阅读推广服务。文章基于疫情常态化的背景,从阅读推广渠道、阅读推广服务项目、阅读推广内容3方面分析全国20家省级图书馆2021年上半年“防疫”科普阅读推广服务现状,总结了图书馆“防疫”科普阅读推广服务的3大特征,阐述了图书馆“防疫”科普阅读推广服务未来发展趋势,以期提高图书馆阅读推广服务水平。     

信息化背景下图书馆数字阅读推广路径探析

信息化背景下,推广数字阅读成为促进文化传播、提升公众素养的必要途径。文章通过阐述数字阅读推广的必要性和现状,从数字资源建设、数字阅读平台建设和阅读推广形式等方面分析了现存的主要问题并针对性地提出了相应建议,即着力推进数字资源建设,优化数字阅读推广平台,开展读者需求导向型推广服务,助力培养公众阅读习惯和提升推广人的综合能力。     

疫情防控常态化背景下高校图书馆学科服务现状及发展研究

针对疫情防控期间高校图书馆的学科服务平台、学科资源建设、知识服务体系、学科馆员综合业务能力、多元机构之间的交流合作等进行分析。文章通过网络与文献调查,探索高校图书馆在疫情影响下的学科服务现状及模式,并对其问题进行分析。提出疫情防控常态化背景下提升高校图书馆学科服务的对策及优化服务的方法,以期在疫情防控常态化背景下为高校图书馆提升学科服务提供借鉴和启示。     

基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务活动创新研究

文章从图书馆阅读推广服务创新研究的背景,分析了视听阅读互动方式的创新之处,对阅读服务不断进行深化,更好地促进信息资源的开发和利用,实现知识的传播。然后,明确了网络视听阅读互动的意义,包括读者需求导向、网络发展趋势、信息创建主体多元化趋向等,分析了基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务的特点,包括互动特征鲜明,体验丰富、资源立体化,实现资源分享、服务常态化,形成良性循环。最后,文章着重提出了基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务活动创新措施。     

后疫情时代高校图书馆服务转型研究

2019年末的新冠大流行对高校图书馆服务工作带来了前所未有的挑战,并对其发展产生了重大影响。由于疫情期间读者暴增的信息需求和物理空间的限制,高校图书馆以往的服务模式已无法提供有力的支持。鉴于上述原因,文章通过分析疫情期间高校图书馆服务应对公共安全突发事件应急能力不足、技术支持薄弱、信息资源有限、服务方式不够多元化、馆员专业能力有待提升等问题,探讨在疫情防控常态化背景下高校图书馆服务转型的必要性。在此基础上强调应以用户为中心,从应急服务能力、网络保障、信息资源建设、服务多样化、人力资源等角度,提出以适应后疫情时代需要高校图书馆服务转型的策略和具体措施。     

新冠肺炎疫情下图书馆应急服务对策研究

新冠肺炎疫情的发生对图书馆应急服务能力提出挑战。疫情期间各地图书馆开展馆舍环境清洁和人员防控等工作来保障应急服务的有序进行。图书馆应急服务包括推广"无接触式"图书阅览服务,构建武汉"方舱图书馆文化模式",开展"图书馆式"抗疫专题活动等创新实践。文章认为,实践为图书馆未来的应急服务提供了以下研究思路:即图书馆人志愿服务反哺社会公益事业、健康信息服务普及建设和特殊时期图书馆精准阅读推广。     

大数据背景下高校图书馆数字阅读推广创新路径研究

文章分析了大数据的技术及其特性,总结了大数据背景下高校图书馆数字阅读推广的深刻变化,探讨了新技术条件下高校图书馆阅读推广服务的新变革,旨在拓展高校阅读推广的理论视野,进一步提升大数据时代高校图书馆的服务水平。     

图书馆优化青少年健康信息素养服务研究

新时代图书馆通过开展健康信息素养服务，有助于帮助青少年树立正确的健康观，养成科学健康的生活方式，能更好地促进青少年成长成才。文章以青少年健康信息素养服务为出发点，分析了青少年健康信息素养的内涵及发展现状，提出了图书馆推动青少年健康信息素养服务的可行性，从深入挖掘馆内资源、提升馆员服务能力、加强多方联动协作、关注特殊青少年群体、建立网络健康图书馆等方面提出图书馆优化青少年健康信息素养服务的发展路径。     

高校图书馆阅读推广创新服务研究——以江西财经大学图书馆为例

在疫情防控期间校园封闭式管理下,为丰富大学生的精神文化生活,高校图书馆进行阅读推广是很有必要的。文章通过分析江西财经大学图书馆阅读推广现状及存在的问题,总结出我国高校图书馆阅读推广服务可以在组织、形式、内容和方式等方面进行创新,并提出建立反馈机制等相关阅读推广创新服务的建议,以便吸引更多的读者进行阅读。以期为我国高校图书馆在阅读推广服务过程中提供参考,提升我国高校图书馆的服务品质,让大学生的生活更富有生机。     

论互联网背景下高校图书馆的个性化信息服务

本文阐述了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的意义,提出了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的措施。要加大网络图书信息数据库建设;利用大数据技术开展图书馆服务;构建"一站式"图书信息服务平台;利用微媒体开展数字阅读推广活动。     

高校图书馆阅读推广服务新模式研究

传媒技术的发展推动了高校图书馆阅读推广方式的革新，自微信平台推出后，高校图书馆相继开通了微信公众号，成为阅读推广宣传和服务阵地。文章通过对山东省19所综合、师范类公立本科高校图书馆微信平台的发展现状进行实证调研，分析相关数据，总结存在的问题，并从微信平台建设、阅读推广专栏设置、推文发布规律以及新教育政策影响等方面对高校图书馆微信平台阅读推广服务的发展提出相关对策建议。     

社会记忆视域下图书馆特色阅读推广服务研究

文章首先在对一些地级市以上级别图书馆特色阅读推广服务现状进行调研的基础上,阐释了社会记忆与图书馆阅读推广工作之间的关系,然后重点围绕特色数据库建设、体制机制完善及多元化阅读推广参与主体等方面论述了图书馆特色阅读推广服务的核心要素,最后着重提出了社会记忆视域下图书馆特色阅读推广服务的实施策略.     

高校图书馆阅读推广模式与优化策略研究

阅读推广是高校图书馆为广大师生提供的一项重要阅读服务,是“书香校园”建设的重要支撑。文章介绍了全民阅读背景下中国矿业大学图书馆紧密围绕图书推荐、主题阅读、互动交流阅读、大数据分析、新媒体技术等方面开展的阅读推广活动,分析了阅读推广活动中存在的主要问题,探讨了问题产生的原因及针对性的优化措施。     

基于用户画像的图书馆智慧阅读推广服务模式研究

文章对基于用户画像的图书馆智慧阅读推广服务模式进行了研究,在对用户画像概述的基础上,从用户画像数据采集、用户画像数据清洗、用户画像模型构建分析了图书馆智慧阅读推广服务中用户画像的构建,并从用户阅读需求、用户个性化推荐、阅读推广平台3个维度阐述了用户画像在图书馆智慧阅读推广服务中的应用,最后总结了基于用户画像的图书馆智慧阅读推广服务模式的构建路径,旨在提升图书馆智慧阅读推广服务效果。     

图书馆阅读推广服务的使命与对策

阅读是一种技能,并非每个人与生俱来就会的,但通过不断地培养训练是能够熟练掌握的.图书馆要帮助不同阅读群体掌握这项技能.如今,许多国家都极其重视阅读推广,政府不惜大幅投入,以确保围绕阅读推广的服务能够卓有成效.近年来,我国政府也高度关注和支持阅读推广,开展了许多旨在推广阅读的活动.图书馆阅读推广常态化应加大基层图书馆推广机构建设力度;努力打造图书馆阅读推广服务品牌;提升图书馆馆员的阅读推广服务能力;建立行之有效的阅读推广活动激励机制.     

高校图书馆阅读推广常态化机制的探索

文章首先分析了高校图书馆开展阅读推广服务的必要性和存在的问题,提出构建高校图书馆阅读推广常态化机制的现实意义,并重点探讨了构建高校图书馆阅读推广常态化机制的总体思路和具体策略。     

疫情防控常态化下国家图书馆开展线上读者咨询服务探析

随着疫情防控的常态化,国家图书馆综合咨询服务转变思路,创新服务形式,积极提供多种线上服务,优势逐渐彰显。在常规的线下服务和线上咨询服务之外,国家图书馆开展了线上咨询服务新举措:建设"综合咨询智能问答系统",上线"新呼叫中心系统",加强线上读者信息素养教育。未来,读者需求将进一步从线下大量转移到线上,优化读者咨询线上服务是图书馆综合咨询服务工作的大势所趋。文章认为,国家图书馆综合咨询服务需要从提升应急管理能力、规范咨询服务流程、完善信息素养教育体系三方面来推动读者服务事业的发展。     

医学院校图书馆图书资源利用率提升策略研究——以南京医科大学康达学院为例

高校校图书馆是为师生提供教学、科研及学习支撑的重要机构,提升图书资源利用率,是提高图书馆在学校师生中服务价值的关键所在。文章通过统计南京医科大学康达学院图书管理系统的借阅数据,对校内师生的图书借阅统计结果进行分析,从读者服务、资源建设、技术服务、信息咨询、阅读推广等方面提出医学院校图书资源利用率提升策略,为创新医学院校图书馆服务模式,提高医学院校图书馆服务水平提供参考。     

基于服务质量差距模型的图书馆阅读推广研究

为了提升图书馆阅读推广服务效能，助力我国图书馆事业高质量发展，文章首先分析了阅读推广服务的特性，其次基于服务质量差距模型构建了图书馆阅读推广服务质量差距模型，接着对各服务质量差距要素进行了阐述，并根据调研对阅读推广服务质量差距进行原因分析，最后针对各个差距要素提出优化图书馆阅读推广服务的建议。通过建立读者参与制度、强化图书馆业界合作、加强阅读推广过程管理，以及健全服务保障等措施，缩小图书馆阅读推广服务过程中各环节之间的差距。     

人工智能时代高校图书馆阅读推广服务模式研究

人工智能时代的到来为高校图书馆的阅读推广服务带来了契机。文章分析了阅读推广的现状与不足,从智慧化资源建设、信息平台构建、阅读推广人培养、阅读推广服务创设这4个方面进行阅读推广模式的构建,以期为图书馆的智慧化阅读推广服务提供借鉴与思考。