高职院校图书馆服务“双创”现状及优化策略研究

高职院校创新创业教育是国家政策驱动、学校发展需要的重点工作之一,对图书馆的服务参与也提出了新的要求。文章结合高职院校图书馆服务“双创”的现状,分析其意义及不足,同时根据各参与对象“双创”服务需求,提出优化服务策略,以丰富该领域的研究,旨在为省内乃至国内其他高职院校提供参考。     

内蒙古地区高职院校图书馆微信公众平台建立的调查分析及意义

本文以内蒙古地区高职院校图书馆为调查样本,对各个学校的图书馆微信平台建立和服务进行了调查和研究。指出了微信作为传播平台的优势,提倡内蒙古各高职院校图书馆建立微信平台,并对其微信公众帐号建立的类别、服务形式、存在的问题等方面进行了调查分析,旨在对提升内蒙古地区高职院校微信服务水平提供参考。     

高职院校图书馆教科研服务能力提升策略研究

高职类图书馆在自身馆藏信息资源的建设上有着本校专业的特色,无论是纸质文献还是电子资源,在采购当初就已经结合了自身学校的专业特色,对特色专业的相关资源进行过一定程度上的筛选和搜集,专业性较强,范围也更为完整和系统。科学合理地组织管理,能够更好地开展信息咨询工作和特色服务,在整个教科研服务阶段就能够利用本身的信息优势来提供专业对口的信息咨询和参考,最终为教科研工作的顺利完成打下良好的辅助性工作。文章通过对高职院校图书馆在教科研服务过程的作用以及普遍存在的问题的研究,提出了切实提高图书馆教科研服务能力的几个发展方面,促进图书馆更好地为教科研服务。     

高职院校图书馆面向社会开展服务的思考

信息公平、知识共享要求高职院校图书馆服务社会化。高职院校图书馆应加大宣传力度,有特色、有针对性地使社会读者了解馆藏资源;加大培训力度,提高社会读者自身的信息素养;加强图书馆联盟,以合作体的强大实力服务社会;改善条件、增强功能,满足社会读者的不同需求;加快法制化建设,为高职院校图书馆服务社会化提供依据。     

鲁班建筑文化的义、艺探析

建设具有高职特色的校园文化是高职院校内涵发展的主要内容之一。全国范围内几所建筑类高职院校均提出要打造以鲁班文化为特色的校园文化。在特色校园文化建设实践中探析鲁班建筑文化的历史渊源,发掘鲁班事迹中现代社会和行业企业普通推崇的闪光点,是鲁班特色校园文化建设的核心。     

财经商贸类地方高职院校社会服务能力的困境研究

<正>一、前言地方高职院校是与社会经济发展关系最为紧密的教育机构,因此社会服务是地方高职院校应当承担的重要责任和使命。地方高职院校依托地方经济,逐步形成资源、科学技术、科研成果上的优势,能够为社会建设和经济发展提供充足的支持。财经商贸类地方高职院校更应该关注地方经济需求,紧密贴合行业的发展现状,通过灵活地开展专业设置,调整人才培养模式,开展校企合作,更为直接地为产业提供服务,从而促进地方高职院校社会服务职能的全面发挥。     

校企合作背景下高职高专图书馆服务新模式的研究

在高职高专院校大力开展"校企合作,工学结合"的时代背景下,学校与企业、社会的关系更为紧密。文章指出,高职高专院校图书馆应该积极把握时代特点,结合自身的馆藏特色优势,扩大读者范围,主动开展创新型服务,在提升图书馆服务能力和品位的同时,提升图书馆自身形象,扩大高职院校在行业内的影响力。     

基于FAHP的高职院校图书馆学科服务评价研究

在总结以往院校图书馆学科服务评价的基础上,文章利用模糊层次分析法构建了高职院校图书馆学科服务评价指标体系,该体系包含4个一级指标17个二级指标。并以江苏省3所“双高”院校为例,对评价指标体系进行实证分析。结果表明,该评价体系具有实用性和可操作性,对高职院校图书馆学科服务评价研究具有一定意义。     

高职院校图书馆众创空间建设研究与实践

近两年来,国内的众创空间得到了蓬勃发展,但由图书馆构建的众创空间还处于起步阶段。高职院校图书馆具备人才、信息、空间和设备等优势,可以开展"培训—查新—创意研讨—创意设计—产品制造—产品孵化咨询"一整套创新创业服务。高职院校图书馆众创空间的建设,重在空间设计、管理团队建设和规章制度建设;高职院校图书馆众创空间的发展,重在创客和创客文化的培育、加强合作分享、提升个性化服务。文章研究了高职院校图书馆众创空间的构建,提升了高职院校图书馆的资源利用率,开拓了高职院校创新创业的新局面。     

高职院校BPO人才培养模式的研究

高职院校在为我国服务外包企业培养服务外包中低端人才的过程中承担着主力军的作用。针对服务外包企业的岗位要求分析高职院校在培养BPO人才中的优势，提出了高职院校与企业在积极推进深度合作的“订单式”人才培养模式的实施及管理问题。     

改进的数据挖掘算法在高职院校图书馆中应用

随着高职教育的专业建设和发展,作为直接服务于教育的高职院校图书馆在职业教育中的作用越来越不容忽视。然而目前高职院校的图书馆中大量的数据没有被利用和挖掘并为图书馆的管理服务。因此,本文选取高职院校图书馆系统作为数据仓库并结合学生的基本信息,利用数据挖掘技术,针对高职院校图书馆借阅信息进行数据分析,试图本着方便学生,为学生服务、引导学生钻研专业知识的原则,对专业和图书利用情况进行了相关分析,为图书馆管理者和领导者管理和决策提供有价值的信息．     

高职院校物业服务“双面向”的探讨

随着我国物业服务行业的不断发展，高职院校物业服务以其独特的运行方式正在悄然兴起。本文试图通过对一些高职院校物业服务运行方式的探讨．提出高职院校物业服务应该具备“双面向”的功能。即面向市场竞争、面向院校发展。坚持“以院校为依托，以市场为导向”的经营理念，以“服务”为宗旨，以“实训基地”为载体，实现物业服务效益与专业人才培养效果的综合效益．从而形成高职院校物业服务新思路。     

新时代高职图书馆定位研究

面对新的发展机遇和挑战,高职图书馆必须紧跟时代发展步伐,重新审视自身的定位,为改革和发展提供依据。每个图书馆的发展目标、发展背景与发展条件不同,图书馆定位要因馆而异,因需而异。高职图书馆应该在自有条件的基础上,认真考虑,精准定位,从角色、地位、目标、职能、发展方向五个要素出发,确立新时代高职图书馆定位的基本框架及具体内容,才能更好地为高职院校、合作企业、当地社会服务。     

“以就业为导向”的高职院校校园文化建设

“以就业为导向”规定了高职院校校园文化建设的基本向度;规定了高职院校校园文化建设职业性、行业性、企业性和创业性的特色内涵;规定了高职院校校园文化建设的实践基准。高职院校必须从“以就业为导向”的基本方针出发,进行项层设计,分层实施,协同推进。     

传媒类高校图书馆服务效能的影响因素指标体系研究

高校图书馆服务效能是高校图书馆为迎合读者需求提供的专业化服务程度。相较于综合性院校,传媒艺术类院校尤其存在人均阅读率低的问题。在数字媒体高速发展的当下,提升传媒类高校图书馆的服务效能刻不容缓。文章以探讨传媒类高校图书馆服务效能为研究方向,从图书馆和馆员两个层面展开探讨,构建服务效能影响因素的多元回归模型,以找出提升服务效能的有效途径。研究发现,显著正向影响传媒图书馆服务效能的影响因素分别是环境设施、馆藏资源和智能技术;影响程度为环境设施最大,馆藏资源次之,智能技术最小;基于实证研究存在的问题提出针对性建议。     

高职院校图书馆学科馆员制度探析

图书馆是高职院校的重要组成部分,它为院校的教学科研工作提供服务,学科馆员制度可以为教学科研提供综合服务,如何做好学科馆员制度的建立健全,更好地为高职院校的发展提供全方位的服务,是一个值得探析的问题。     

高职院校图书馆个性化读者服务模式研究

随着互联网的发展,图书馆也需要不断提高服务效果。高职院校图书馆主要服务于在校师生,不同群体对图书馆资源的需求也不尽相同,因此提供个性化读者服务成为一大趋势。文章主要讨论高职院校图书馆个性化读者服务的模式建立。文章会首先分析高职院校提供个性化读者服务的基础,进而分析目前存在的问题,最后讨论应对措施。     

高职院校图书馆的人性化服务

为广大师生提供人性化服务,满足人的需要,促进人的发展,实现人的价值,已经成为当今高职院校图书馆的工作重点。本文就高职院校图书馆人性化服务的内涵,指出了目前图书馆人性化服务所存在的问题,提出了提升人性化服务的几种主要策略。     

高职院校图书馆的人性化服务

为广大师生提供人性化服务,满足人的需要,促进人的发展,实现人的价值,已经成为当今高职院校图书馆的工作重点.本文就高职院校图书馆人性化服务的内涵,指出了目前图书馆人性化服务所存在的问题,提出了提升人性化服务的几种主要策略.     

浅析高职院校图书馆队伍建设

高职图书馆将“以人为本，服务至上”作为办馆理念．离不开馆员队伍的建设。知识经济时代，高职院校图书馆在经济、社会发展中发挥着愈来愈重要的作用。同时也对高职院校图书馆人员的素质提出了更高的要求。但是，目前高职院校图书馆人员的素质同知识经济时代的要求极不相符。培养一支素质优良，能够适应知识经济时代的馆员队伍，已成为高职院校一个有待研究和探讨的课题。