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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
李章红 《中国经贸》2013,(18):204-204
在经济高速发展的今天,企业会计信息的质量受到了社会的日益关注,这也关乎着企业健康快速发展能否得到市场的认可,因此对财务会计人员职业道德建设的必要性日益凸显。但是很多不合理甚至不合法的会计现象不断发生,所以我们有必要结合现阶段经济发展特征,加强财务会计人员的职业道德建设。本文就以“财务会计人员职业道德建设”为核心,从财务会计人员职业道德现状分析、加强财务会计人员职业道德建设必要性和合理化建议入手,全面分析了财务会计人员职业道德建设中的诸多问题。  相似文献   

2.
随着社会主义精神文明建设的深入开展 ,各行各业道德教育越来越引起广泛的重视。关于教师的职业道德 ,即师德 ,早在春秋时期 ,孔子就明确提出教育者要有一定的专业品质 ,教育者要以身作则 ,指出“其身正 ,不令而行 ;其身不正 ,虽令不从。”“一代师表”陶行之先生 ,几十年如一日 ,献身教育 ,他的“捧着一颗心来 ,不带半根草去”的教育献身精神 ,堪为教师的楷模。在社会主义社会里 ,教师的社会地位发生了根本变化 ,广大教育工作者不仅要继承我国优良的师德传统 ,更要为建立一套适应社会主义现代化建设需要的师德规范而努力。本文仅就青年教师…  相似文献   

3.
《发展》1997,(4)
陇南地区运管处处长谭福荣印象本刊记者古语云:“其身正,不令自行,其身不正,虽令不行。”意思很简单明了:领导干部能起好模范表率作用,下级就服气,工作就可以办好;否则,领导的威信就要打拆扣,交给下属的任务就难以完成。陇南地区运管处谭福荣处长对此深有体会,...  相似文献   

4.
“八荣八耻”视野下高校后勤职业道德建设的内涵及举措   总被引:1,自引:0,他引:1  
“八荣八耻”荣辱观的提出为高校后勤职业道德建设赋予了新的内涵和新的任务,应该以荣辱观教育活动为契机,剖析高校后勤职业道德建设的意义及面临的新问题,探索“八荣八耻”视野下高校后勤职业道德建设的内涵及举措,加强高校后勤职业道德建设。  相似文献   

5.
王玉红 《魅力中国》2014,(24):56-56
一、国有企业纪检监察机制存在的主要问题 (一)以内部监督为主的权力监督机制功能不足。企业普遍以内部监督为主,既主要依靠领导和企业纪检监督部门的自我约束和自我监督。而有的领导自持权力大、责任大、贡献大是“特殊公民”不要监督;有的领导干部听不得逆耳刺耳之言,“闻过则怒、讳疾忌医”;有的领导干部本身就心术不正,行为不端,视监督为“芒刺在背”必欲去之而后快,想方设法排斥监督,让制度流于形式。  相似文献   

6.
如今,“有偿新闻”现象成了现阶段新闻队伍建设中亟待解决的现实问题,这已是不争的事实。如何有效地克服这种现象,我们认为,加强职业道德建设是一种很重要的手段。一、新闻职业道德差是形成“有偿新闻”的重要原因一些从业人员不明白自己为什么当记者,认为当记者“吃得开”、“不费劲”、“待遇高”。他们追求的是金钱,向往的是享受,哪里还有时间关注自己的职业道德修养呢?发展市场经济对每位记者来说,既是个机遇,又是一种考验。关键是能否清醒地看到市场经济对社会道德可能产生的负面影响,抵御金钱的诱惑、物欲的冲击,从而保持…  相似文献   

7.
高旭 《魅力中国》2010,(7):91-92
职业道德规范则是我们在职业岗位中应遵循的行为规范。税务人员职业道德规范对实现税务部门“执法为民,为国聚财”的重任发挥着重要作用。本文从当前税务人员职业道德存在的问题,原因,解决问题的途径,对策等方面,对如何加强税务人员职业道德建设进行了论述。  相似文献   

8.
高旭 《魅力中国》2010,(3):91-92
职业道德规范则是我们在职业岗位中应遵循的行为规范。税务人员职业道德规范对实现税务部门“执法为民,为国聚财”的重任发挥着重要作用。本文从当前税务人员职业道德存在的问题,原因,解决问题的途径,对策等方面,对如何加强税务人员职业道德建设进行了论述。  相似文献   

9.
一、做好思想政治工作,首先要“身体力行”我国古代教育家孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”单位或部门的党政领导是思想政治工作的教育者和实践者,其行为规范、道德准则、言语表述就好比一面镜子,实实在在、真真切切地映在群众的眼中。因此,思想政治工作者要做到身先士卒,身体力行,为人师表,要求别人做到的自己必须首先做到,要求别人不做的,自己必须坚决不做,这是做思想政治工作的前提和必备的人格素质,是最有说服力和影响力的思想政治工作。所谓“人为模,身为范,一花引来万花开”就是这个道理。因此,思…  相似文献   

10.
钟少娜 《中国经贸》2013,(12):241-242
现代会计管理推崇伦理道德,这是现代入本管理和行为科学的必然发展与客观要求。在我国新旧体制转换时期,为了大力发展社会主义市场经济,开展与之相适应的会计诚信和会计职业道德建设显得尤为重要和迫切。“不做假账”的前提条件就是:必须以讲诚信为中心,加强会计职业道德建设,构建会计职业道德系统工程,是全面提升会计管理水平的客观要求。  相似文献   

11.
党的先进性建设是一项长期任务、永恒课题,只有进一步发扬领导示范带头这一党的优良传统,建立党员领导干部示范带头机制,才能保证党的先进性建设深入持久地开展下去。当前,要按照胡锦涛总书记“三个走在前列”的指示,从加强学习、推进发展、实践宗旨、廉洁自律等方面人手,进一步完善和创新党员领导干部示范带头机制,使领导干部队伍建设与保持先进性的要求相适应、与“三个代表”重要思想相符合。  相似文献   

12.
警察职业道德是警察在操作和行使警察权力的过程中所形成的道德意识、道德规范以及道德行为实践的总和。警察作为一个特殊的职业群体,依靠国家公共权力为基础,代表国家执行权力,其职业道德的核心是“权力道德”。加强警察职业道德建设,从国家、社会和警察自身的角度讲都具有重要意义。当今社会,警察职业道德问题越来越受到广泛关注,职业道德建设的种种不足导致了警察自身道德的缺失,从而引发了社会对警察队伍的信任危机。  相似文献   

13.
近日,政治局召开重要会议,要求全党开展群众的路线教育实践活动,要求党员干部切实改进工作作风,赢得人民群众的信任和拥护,加强党的执政基础,具有十分重大而深远的意义。在这个活动中,强调要求全体党员(特别是领导干部)要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,“努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效”。  相似文献   

14.
读经典     
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”——《论语子路》 感悟:正所谓“桃李不言,下自成蹊”、“言传不如身教”,孔子所言,道出一种从政技巧:领导者本身正直,就是不下命令,也能正常行政:若自己行为不端,即便三令五申,下属也不肯听从。这里有“正人须先正己”、“言行如一”、“以身作则”等道理,更包含和谐发展的一种境界。  相似文献   

15.
“诚心诚意为人民创造更加殷实的生活,让城乡人民共享城市化的实惠和文明”是新一届成都市委向全市人民作出的庄严承诺。诚,指真心、真挚、真实,不装模作样,不弄虚作假,不欺上瞒下,不阳奉阴违。在全面建设小康社会的伟大进程中,领导干部特别是党员领导干部必须具备这种品格和境界,真心实意地为人民群众谋利益。  相似文献   

16.
在中国古代十大名将评选中,被称为“韦虎”的韦叡是两晋南北朝时期唯一入选的一代名将。共和国开国领袖毛泽东对韦叡的生平事迹尤感兴趣,称赞他“有刘秀、周瑜之风”,并号召共产党人特别是领导干部“都应学韦叡作风”。概括起来,韦叡的作风主要包括“躬自调查研究”的求实之风、敢以“敢以数万敌百万”的勇敢之风、构建内部和谐关系的君子之风和不居功不贪财的仁者之风。  相似文献   

17.
薛立华 《发展》2008,(12):70-71
在中华民族优秀的传统文化中,廉洁文化是一个重要的组成部分,有其丰富的文化底蕴和灿烂成果。在历史上,都把吏治是否清廉、百姓是否安居乐业作为评判一个历史时期政治经济是否文明进步的标准我们有过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”的历史辉煌,也有过包公、海瑞等名垂青史的“清官”。历史上留传下来的不少如“自身正,不令而行;自身不正,虽令不从”  相似文献   

18.
塑造企业领导者自身良好形象是形势和任务的要求。在新的历史条件下,在深化改革、促进发展、保持稳定的形势下,人民群众对各级领导者形象的要求比过去更高了,更全面了。原因之一是:市场经济和现代化建设赋予领导干部的责任,使领导者的自身形象问题更重要了:原因之二是:深化改革引发的利益矛盾使领导者的自身形象问题更敏感了;原因之三是:群众民主意识的增强,使领导的自身形象问题更加突出了。可以说,对领导者的所言所语,所作所为,人民群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”,不仅取决于党的路线方针、政策的正确,而且有赖于领导者在执行方针政策过程中能否树立良好的自身形象。古人云“身教重于言教”、“其身正,不令则行:其身不正,虽令不行”。道理也在于此。  相似文献   

19.
李晓琴 《魅力中国》2013,(28):211-211
孔子曰:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”这句话肯定了教师的重要性。作为班主任,身教的重要性显的尤为突出,因为班主任是学生心目中最崇高、最有威信的榜样。班主任的思想信念和道德、以及态度、  相似文献   

20.
随着社会主义精神文明建设的深入开展,各行各业道德教育越来越引起广泛的重视.关于教师的职业道德,即师德,早在春秋时期,孔子就明确提出教育者要有一定的专业品质,教育者要以身作则,指出"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.""一代师表"陶行之先生,几十年如一日,献身教育,他的"捧着一颗心来,不带半根草去"的教育献身精神,堪为教师的楷模.  相似文献   

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