浅析高职院校财务风险的防范与控制

高校财务风险日益加剧，传统高校财务管理观念及方法已不适应当前时代需要的问题，正确分析财务风险类型，寻找防范风险措施，对确保高职院校的财务安全，促进高职院校的健康快速发展十分必要。     

高职院校标准化财务管理制度体系构建浅谈

高职院校是现代市场经济环境下,实用型高职人才的来源基地,高职院校的发展影响着社会的发展,标准化的财务管理制度是高职院校科学发展的保障,文章针对当前高职院校财务管理中存在的问题进行分析,对高职院校标准化财务管理制度体系的构建提出合理化建议。     

基于翻转课堂的高职财务管理课程教学模式研究

财务管理是高职院校经管相关专业中重要的基础性学科之一,对于高职院校培养财务管理人才至关重要,如何提升财务管理课程的教学水平成为高职院校的重点工作之一。随着翻转课堂这种全新的教学观念和模式逐步在各大院校的普及和推广,也为高职院校财务管理课程教学制度的改革带来了新的活力。     

高职院校财务管理现状及成因分析

财务的管理职能一直以来在业界毋庸置疑,在目标明晰的企业被广泛推广。当前高职院校内、外部环境变化快速,一方面,面临着教育制度深化改革、学校规模扩张、办学成本增加等诸多新问题,矛盾凸显;另一方面,高职院校的财务管理职能和财务管理范畴研究滞后,对于高职院校是否需要财务发挥管理职能在高职院校内部存在着不同的看法。文章对高职院校财务管理中的各种现状进行分析研究,为高职院校财务管理范畴和绩效研究提供基础信息。     

基于职业能力培养的高职院校“财务管理”精品课程建设研究

精品课程建设相关研究工作是十分必要和具有现实意义的。文章结合"财务管理"精品课程建设实践,探索高职院校"财务管理"精品课程建设路径,研究高职院校"财务管理"精品课程建设安排,力求为高职院校提高教学质量,推动教学改革提供借鉴。     

高职院校财务管理信息化建设路径

随着网络信息化的普及,高职院校财务管理工作逐渐实现信息化,有效提高财务管理工作质量与效率,使得财务数据精准性提高,但也带来一些新的问题。文章选择以高职院校财务管理工作为切入点,分析财务信息化建设现状与存在的问题,优化财务管理信息化建设,旨在推动高职院校健康发展。     

对创新高职院校财务管理的思考

高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分，是以培养具有一定理论知识和较强实践能力的专业性人才的教育机构。财务管理作为学校管理的重要环节，对于高职院校的正常运转起到十分重要的作用。因此，在新形势下，如何针对高职院校的特点，依据财务管理的规律，创新高职院校的财务管理对于高职院校的健康有序地发展具有极其重要的意义。     

浅论二级单位财务管理——以高职院校为例

做好高职院校二级单位的各项管理工作,特别是财务管理工作,成了做好高职教育工作的重要基础.目前许多高职院校已开始探索学校、院系二级财务管理模式,二级财务管理逐步走向了规范化,但都不同程度地存在各种各样的问题.文章对如何做好高职院校的二级单位财务管理工作进行探讨,基本观点为:要加强高职院校二级财务管理,须逐步完善高职院校二级单位财务管理体制,成立预算管理机构,科学制定二级院(系)经费划拔办法,确定院(系)经费管理原财,确立院(系)经费运行机制,建立健全会计监督与内部控制制度,建立财务考核评价制度,注重二级单位财会人员的选择及培训.     

高职院校财务管理教学改革与创新

高职院校的教育是我国教育的重点之一,财务管理是高职院校中的重要课程,随着科技的不断进步,高职院校的教育方式以及规模在不断改变。高职院校在财务管理教学中面临着很大的挑战,社会形式在不断发展与变化,院校应积极关注新发展并主动探索该课程的改革以及创新,为丰富我国的经济发展结构培养出优秀的专业型人才。高职院校在不断发展,财务管理课程缺乏理论与实践的有效结合,在社会中学生不能满足相关企业的需要,在一定程度上阻碍了学生的发展,院校的相关制度不够完善、管理者的观念过于陈旧使得高职院校财务管理教学的改革与创新显得尤为重要。     

大数据背景下高职院校财务信息化流程优化研究

随着信息技术的不断发展,信息化逐渐成为各项工作的发展趋势。而高职院校作为我国人才培养的主阵地,要借助信息技术提升财务管理的智能化水平,提升高职院校资金使用效率,为高职院校的教育教学工作提供充足的资金支持。在大数据背景下,高职院校要积极运用大数据技术对财务数据进行处理,提升高职院校财务数据质量,有效规避内部财务风险。本文基于大数据背景下高职院校财务信息化的重要性,分析了当前高职院校财务信息化流程存在的不足,并提出了高职院校财务信息化流程优化的创新路径,以提升高职院校财务管理的智能化水平,优化高职院校财务工作流程。     

探讨财务信息化建设的创新及应用——以Y高职院校为例

<正>一、前言财务信息化是高职院校财务管理过程中，支持财务核算、预算管理、决算分析等基础性工作的财务管理模式。为确保Y高职院校财务信息的完整性、真实性，强化财务信息的透明度，大力推动Y高职院校财务管理转型，文章以Y高职院校为案例，深度思索与探讨财务信息化建设对Y高职院校的重要价值。Y高职院校在会计信息化的基础上，精细化运用大数据、人工智能、5G、云计算和物联网等新一代“数智化”信息技术，持续提高财务管理的实效性，通过优化网络财务报销签字审批流程、完善财务信息化管理软硬件设施、提升财务信息化管理人才执行力、推进财务管理的信息化建设合力等创新性应用路径，有效解决财务信息化建设过程中存在的现实问题。     

浅析高校财务管理的问题与对策

财务管理是高职院校内部管理的重要组成部分.目前高职院校财务管理在管理理念、管理机制、人员素质等方面存在不足,财务管理存在弊端与漏洞.必须通过树立现代理财观、创新财务管理模式和机制、提高财务人员的综合素质等措施予以解决.     

浅谈高职院校预算管理存在的问题及对策

高职院校预算管理是高职院校财务管理的核心和关键,也是高职院校学校管理的重要内容之一,其管理的好坏直接影响高职院校的财务状况和可持续发展能力.文章根据切身经历,在分析高职院校预算管理存在的问题的基础上提出了相应的对策.     

高职院校财务管理中存在的问题及对策

近几年,我国高等职业技术学院蓬勃发展,高职院校的快速发展更需要科学、有效的财务管理,本文针对高职院校普通存在的几个财务管理上的问题,结合实际提出了几个应对策略以供探讨.     

关于高职院校教育成本核算的研究

高职院校发展迅速,其数量已占我国高校一半以上,其教育成本费用和市场运作费用又相对较高,如何对高职院校进行教育成本核算,加强内部财务管理,充分利用有效资金不只是高职院校目前所面临的重大课题,也是高职院校控制办学成本,提高资金使用效力的有效途径之一。     

高职院校预算管理体制改革创新研究

预算管理是高职院校财务管理的重要内容，切实加强预算管理已经成为实现高职院校资源优化配置和提高资金使用效益的重要任务。     

基于信息技术环境下高职院校财务管理教学的研究

随着经济和科技的快速发展,我国高等院校逐步加强了对新课改的重视程度,相关的知识信息也在不断更新。其中,处于信息技术环境下的高职院校财务管理教学是较典型的案例。高职院校财务管理的课程具有较强的专业性,只有将教学中的相关理论知识与实践知识相结合,才可以提高财务管理专业学生的综合素质。本文首先分析了传统财务管理教学模式存在的弊端,然后对信息技术环境下的财务管理教学进行研究,并提出建议。     

高职院校财务信息化应用研究

财务信息化是高职院校财务管理未来的发展趋势，各高职院校在财务信息化应用方面遇到了诸多瓶颈，如何解决直接关系着财务信息化效用的发挥。本文从高职院校财务信息化的内涵出发，分析了我国高职院校财务信息化建设的现状和主要问题，提出了进一步应用财务信息化的建议，希望能对高职院校财务信息化应用提供借鉴。     

高等职业院校预算管理存在的问题及对策分析

相对于普通高校,高职院校更偏重于培养高等技术应用型人才,在财务管理上应该将资金支出更倾向校内实训基地建设和师资队伍培训及提升方面。为了与这种发展相适应,作为学校的财务管理部门,应该本着“开源节流、厉行节约”的原则,对学院各部门的二级预算进行合理安排,全盘统筹,对学校资金进行合理地筹措、分配和使用,促进高职院校的发展。本文对高职院校预算管理存在的问题及对策进行探讨。     

高职院校财务风险管理问题剖析

高职院校财务风险实际上是一种微观经济风险,是其理财经济活动风险的集中体现。文章首先对高职院校的定位和特点作了简要阐述,然后对高职院校办学资金的主要来源和渠道进行介绍,最后就高职院校财务风险管理存在的主要问题进行剖析。