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随着经济的发展,地方高职院校传统的会计人才培养模式亟需向卓越会计人才培养模式转变。各高校在卓越会计人才培养发展过程中仍存在着政策体制滞后、落实困难等制约因素,应配套提出具有可操作性的卓越人才培养改进方案。 相似文献
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经济越发展,会计越重要.培养会计人员"工匠精神"是我国经济快速发展的要求.纵观美、德、日等制造业强国,无论从核心技术还是产品质量及美感来看,他们都具备绝对的竞争力,这离不开强大的人力资源作为支撑.因此,为了践行《中国制造2025》政策,高职院校应当向国家输送更多德才兼备的人才.会计人员作为推动经济发展不可或缺的群体,高职院校培养具备"工匠精神"的会计人才是因势利导,同时符合战略发展目标. 相似文献
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高职财经类专业教学需要不断创新人才培养模式,探索出更加科学合理的人才培养模式,走高职院校人才培养的内涵化发展道路,针对社会需求,围绕学生发展,结合高职院校实际,不断创新教学模式,提升人才培养质量,采取更加有效的人才培养方案,创新人才培养模式,真正的把技能综合素养放在更加重要的位置,培养社会发展所需要的优质人才。 相似文献
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工学结合是一种全新的教学模式,为高职院校培养了大批社会需要的人才,是高职院校实现发展和创新的有效途径.本文首先分析了高职院校会计人才培养模式中存在的问题,并提出了工学结合高职会计人才培养模式的构建策略. 相似文献
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高职院校创业型人才培养模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
魏趁 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(1):61-63
我国高职院校主要通过组建第二课堂开展创业教育、将第一课堂与第二课堂相结合开展创业教育、以创新为核心的综合式创业教育等三种模式培养创业型人才.在实践中,创业教育主要存在缺乏理论课程体系支撑、创业基金和创业基地缺失、师资队伍匮乏等问题.构建高职院校创业型人才培养新模式,应从教育理念、校园氛围、专业设置、教学计划、课程结构、... 相似文献
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随着经济发展,我国会计教育也面临着越多越多的挑战,会计人才培养存在着诸多问题亟需尽快解决和改进。本文将在问卷调查的基础上,总结我国会计人才培养存在的主要问题,进而得出初步的结论,并在此基础上对我国今后会计人才培养提出一些改进建议。 相似文献
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贾晋黔 《行政事业资产与财务:下》2021,(16):123-124
在国内的整体教育结构组成当中,高职院校的教育工作是非常重要且必要的一部分,承担着为社会发展进行一线复合型人才培养的重要职责,对于社会发展、国家综合竞争力的提升都具有非常重要的作用.近年来,在相关优惠政策的扶持之下,全国各地都出现了很多的新兴企业,此时对于会计人才的需求也有很大的提升,在这种发展趋势之下,就更加需要重视现... 相似文献
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就业导向的高职会计专业人才培养模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
《会计师》2016,(24)
我国职教的根本任务是培养高等技术应用型专门人才,为此提出了"以人为本、强化素质教育、以能力为本位"的教育教学方针,"工学结合、理实一体、技能递进"教学方式。以就业为导向,培养学生能力,在实践教学中让学生掌握专业知识和技能,方能完成高职人才培养目标,实现目前高职教育向内涵发展的转型。文章以高职会计专业为例,探讨如何通过理实一体化和资源共享型的教育教学模式,有效助推学生就业。 相似文献
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随着我国会计行业的发展,各大企业需要的会计人才较多.尤其是法务会计人才可以解决法律方面的会计问题.因此法务会计人才的培养非常必要.笔者根据相关工作经验,主要探析法务会计人才培养的必要性,以供参考和借鉴. 相似文献
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在我们国家随着教育制度不断地改革和完善,更加能够促进高职教育的发展,对于目前的高职院校中的会计专业,其主要目标就是能够培养更多的实践型的专业性人才,所以对于现在高职院校的会计专来说,应该非常重视培养学生实践能力.比如"案例教学法"就可以帮助学生提升自身的综合管理能力,能够在实践的过程中不断地培养学生在分析问题以及解决问题的时候发展自己的思维能力,进一步能够让学生满足未来社会和一些企业的需求. 相似文献
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高职高专应用型会计人才培养模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
保定金融高等专科学校课题组 《金融教学与研究》2005,(5):50-51
为适应会计人才市场对会计人才的需求,高职高专学校的会计教育必须把培养应用型会计人才作为培养目标,并以此为核心构建相应的人才培养模式. 相似文献
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会计电算化作为一门实践性、应用性极强的学科,是高职院校会计专业的必修课程.但目前绝大多数高职院校培养的会计电算化人才不能满足用人单位在实际会计工作中的需求.本文基于对高职院校会计电算化教学问题的分析,提出一些优化电算化教学的思考并付诸实践. 相似文献
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会计实训教学是会计专业教学的重要环节,是学生能够在毕业后工作实现"零距离"对接的关键所在。加强实践教学改革,提高学生的动手实践能力,是高职会计教学改革的基本要求。文章指出了高职院校会计实训教学中存在的问题,并提出相应解决办法。 相似文献
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