文化哲学视域中的企业文化精神

无论是哲学还是文化、抑或文化哲学层面探讨的企业文化或精神,其实质都是在文化"人化"本质上,在利润价值和精神价值的统一上,在生活世界与精神世界的一致上,追求人类自由自觉的企业实践活动,追求这种生活世界活动的理想价值,在实现经济利润的同时,实现人的自我解放与发展。     

基于培养民族精神的大学生党员传统文化教育的创新维度研究

传统文化是大学生党员教育培养的重要内容,对于培养大学生党员民族精神和文化修养具有重要作用。本文阐明了当前大学生党员传统文化素质的现状,归纳了传统文化对于大学生党员教育培养的重大意义,分析了传统文化教育在大学生党员教育培养过程中的主要问题,并提出了大学生党员传统文化教育的"形式、内容、方法"等三重维度与"社会教育、学校教育、家庭教育"等三重维度的构建。     

"四社联动"视角下县域社区文化养老发展路径探析

社区文化养老作为一种新兴综合性养老理念,密切关注老年人群体精神和文化等方面的需求,对于促进老年人的身体健康,实现自我价值以及构筑和谐社会具有重要意义.本文以"四社联动"为视角,依据县域社区文化养老发展现状及其问题,分别从政府、社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者以及个人与家庭方面提出相关路径策略,以期促进社区文化养老...     

以区域文化推动地方高校大学生创业教育——以潮汕文化为例

高校是实现人才培养的主阵地,应加强大学生创业教育鼓励大学生自主创业,以响应国家"促进以创业带动就业"的发展战略。以区域文化资源为重要载体,发挥地方文化的育人功能,为大学生创业提供强大的精神动力。整合和利用地方文化资源,培育大学生创业意识并指导其创业实践,以实现区域文化的传承,提高创业教育的实效性。     

论大学文化的育人功能——培植大学精神文化的价值研究

大学文化是社会文化体系不可或缺的重要组成部分,它是这一社会组织所有活动凝练而成的行为模式、价值评判、审美观念、道德操守、人格力量等诸要素的统一体。"大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化,而精神文化集中反映了大学教育目的、功能指向与价值追求,是观念、方法与价值的集成,是大学文化的核心。"[1]大学教育的目的是培养人,传承、批判与创新等文化要素是实现大学育人的内核。     

试析胡锦涛文化思想与文化走出去战略

文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,以党的十六大为标志,我国的社会主义文化建设进入全新阶段。胡锦涛站在文化大发展大繁荣的角度,以战略家的眼光高瞻远瞩,提出"和谐文化"、"提升国家文化软实力"、"文化强国"等重要的文化发展理念,这些理念对于文化走出去战略有着重要的启示和指导意义,也标志着党对社会主义文化建设的认识提升到了新的境界。     

高校开展会计文化教育的实践与思考

高校会计专业开展会计文化教育,是会计专业教育模式改革创新的重要举措,对于提升会计人才的培养质量,打造会计文化建设品牌等具有重要作用。会计文化教育应以加强职业道德教育,强化会计制度文化,引导会计行为文化,弘扬会计精神文化为主要目标。高校会计文化教育的实现,应充分发挥校园各种教育载体的作用,增强会计文化教育的亲和力、渗透力和实效性。     

大学文化的要素结构及整合管理

大学文化是一个国家和民族先进文化的重要组成部分,也是一所大学的灵魂所在.现代大学文化由精神文化、制度文化、物质文化和行为文化构成,它们之间有着内在而紧密的联系.厘清大学文化的主要构成要素及探究内部结构的规律性,对于整合资源、加强管理,推进大学文化建设具有重要意义.     

高校寝室文化建设的探讨与建议

寝室文化作为校园文化的重要组成部分,直接关系到整个学校的校风建设和长远发展。而对于学生来说,寝室是集学习、生活、休息、娱乐于一体的重要场所,建设良好的寝室文化能为学生学习和交流提供一个和谐安静的环境,帮助学生培养良好的人格,促进学生全面健康发展。本文通过讨论十八大关于"扎实推进社会主义文化强国建设"精神,就当前高校寝室文化建设的重要性进行探究,对目前高校寝室文化建设的现状进行分析,提出建设性改进措施。     

文化自信视域下高校传统文化“金课”建构研究

中华优秀传统文化是构筑中华民族文化自信的重要基石。高校课堂作为培养高素质人才的主阵地,开展传统文化教育对传承中华优秀传统文化、坚定文化自信有着重要意义。高校建构传统文化"金课"应做好顶层设计,加强教师队伍建设,以弘扬爱国主义精神为核心,将精神谱系历史生成与职业素养结合,精心组织教学内容,创新教学模式,整合、盘活教学资源,并以科学高效的方式进行教学评价。     

基于红色文化传承的大学生志愿服务创新研究

红色文化的内涵特质与大学生志愿服务精神是有机统一的,是高校文化育人优质的教育资源和重要的理论基石。将红色文化传承与大学生志愿服务相结合的创新模式,既提升了大学生志愿服务的精神内涵,又实现了红色文化的良好传承。     

医院文化在医院建设中的作用

医院文化属于卫生文化,是社会主义精神文明的重要组成部分,是指医院职工普遍遵守和奉行的共同价值和信念,是医院形象的缩影,是物质和精神的混合物,是医院建设和发展的无形资产,代表和反映着一个医院的整体精神、道德风貌和文化素质。搞好医院文化建设,对于促进医院管理上层次,全面加快医院的建设和发展有着举足轻重的影响。     

文化自信视域下高职院校“家和”文化理论建构与实践路径探究

五千多年的文明史,积淀了博大精深的中华民族优秀传统文化,是新时期推动中华民族伟大复兴"中国梦"最终实现的强大精神动力。本文尝试将中华民族优秀传统文化具有广泛代表性的"家和"文化,与高职院校事业改革发展等工作深入结合,促使高职院校更好地履行在文化自信背景下传承创新优秀传统文化的历史使命,以期更好地发挥文化育人、文化凝聚人心等方面的积极作用。     

央行文化理论与实践——来自人民银行西安分行的实践

"当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素",党的十七大报告中这一论述突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的重要性.中央银行是国家重要的宏观经济管理部门,如何创建央行文化、通过文化这一载体激发员工的工作潜能、更好地履行法定职责是央行面临的一个重要课题.人民银行西安分行对央行文化建设进行了积极探索,在吸收、继承中华民族传统文化、借鉴国外管理文化经验的基础上,构建了以领导文化、团队文化、制度文化、责任文化、思想政治文化和廉政文化为主要内容的央行文化核心体系;提出了"稳健、责任、和谐"的西安分行核心价值观;凝练出"唯实创新、从严致和、依法履职、奉献西北"的西安分行央行精神,为更好地履行央行职责奠定了坚实的思想基础.     

地方文化传承视域下高职院校文化育人策略研究

充分发现和挖掘有代表性的地方优秀文化,并努力将其转化为高职院校大学生思想政治教育的有效载体,是实施"文化育人"的有效途径。本文通过调研常州高职园区5所高职院校校园文化育人建设经验,研究地方文化在高职院校人才培养中的作用,从培育校园文化精神、营造特色人文环境、创新文化育人载体、拓展文化传承思路、提高文化传播效果等方面,提出文化育人功能的实现路径。     

论红色文化对大学生党员的价值功能及实现机制——以绍兴为例

红色文化是高校校园文化和大学生精神文化的有益补充,对大学生党员具有德育与导向、示范与教育、启智与娱情等优质的价值功能,可以通过探明定期开展"红色文化周"主题教育活动长效机制、建立涵盖"红色文化"实践环节的学生党员发展考评机制、创设党员"红色文化"实践基地继续教育机制加以实现。     

加快我国文化体制改革的路径选择

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。我党自成立之日起,就是中华民族优秀传统文化的传承者,又是当代先进文化的代言者。改革开放尤其是十六大以来,我党始终把文化建设放在重要的战略地位,走出了中国特色文化发展道路。社会主义文化是人民大众的文化,是人民共建共享的文化。"一切为了人民","一切依靠人民"始终是文化建设的根本问题,决定着社会主义文化的性质和方向。在《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中强调,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。我党从人民意愿和社会主义文化事业发展需要出发,及时提出具有感召力的奋斗目标,并团结带领广大人民为之奋斗,《决定》提出了到2020年文化改革发展的奋斗目标,而要如期实现这六个方面的基本要求和主要指标,就要选择正文中所述的四个路径。     

和谐文化:和谐社会的精神家园

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务.本文阐述了和谐文化产生的背景条件,和谐文化的内涵特点以及和谐文化的功能,构建和谐文化的根本是社会主义核心价值体系,构建和谐文化应处理好一元文化和多元文化的关系,要实现"硬"文化和"软"文化的和谐,大力发展文化事业和文化产业,选择地吸收古今中外优秀文化.     

晋商文化及其发展的研究

晋商曾是我国具有重要影响的商邦.他们在长期经营活动中形成的晋商文化及精神有其丰富的精神内涵,成为我国"儒商文化"继承和发展的典范,是我国商业文化史上宝贵的精神财富.我们开展对晋商文化的研究,挖掘其内涵,弘扬晋商文化,坚持古为今用,对现代企业文化与管理改革将会产生极为深刻的影响作用.     

节庆助推城市文化建设——以中国(铜陵)青铜文化博览会为例

文化是节庆的灵魂,节庆是重要的文化载体。铜陵有着悠久灿烂的青铜文明,中国(铜陵)青铜文化博览会紧扣"铜文化"主题,促进城市精神的塑造,厘清城市文化发展脉络,打造青铜文化品牌,推进了城市的文化建设。