高职院校专业设置与区域经济协调发展研究

高职院校专业设置如何适应区域经济的发展关系到高职院校能否服务社会和自身可持续发展的问题。从理论上来说,处理好高职院校专业设置与区域经济协调发展的关系,对促进区域经济的发展,提高社会劳动者的素质,增强综合国力具有重要的现实意义。高职教育专业设置应在可持续发展的理念下,在转变政府职能、优化专业结构、推进产学结合等方面探讨积极有效的策略。     

高职院校专业设置与地方产业发展需要的适应性研究

依据产业设专业,产业变动调专业,是高职院校专业设置与调整的基本原则。目前高职院校专业设置与地方产业发展需求的契合度不高,应通过改革专业设置审批权、实行高职办学行业化和属地化、建立人才需求信息和专业人才供给权威发布制度、整合优化高职院校现有专业布局结构、大力推进行业指导和订单培养等途径,实现专业设置与产业发展需要的有效对接。     

辽宁体育专业教育与区域经济协调发展研究

依据辽宁经济的发展状况和辽宁区域经济发展对体育专业人才的需求,深刻剖析体育专业教育与辽宁区域经济发展的非协调情况,进而提出相应的协调发展策略,对于深入研究辽宁体育专业教育与区域经济的协调具有较高的指导价值。     

高职院校专业群设置研究与实践

清远职业技术学院经3年研究与实践,明确界定了专业群概念,提出专业群设置必须三个坚持三个依据,以专业群为主线开展教学建设,以就业为导向设置专业和调整专业结构,按职业技术门类组建专业群,依据技术的发展和职业岗住链的变化,灵活动态的调整专业群构成,重组教学单位,以专业群为培养技术应用性人才的基本单位,进行教学资源的整合与优化配置,主动适应市场的需求变化,取得明显效果.     

高职院校专业设置研究理论综述

城镇化进程是社会整体结构变迁的过程,涉及经济、文化、教育等多个方面,为对城镇化发展与高职院校专业设置之间的相互关系进行探讨,本文对近年来国内学者在城镇化与高职高专院校专业设置的研究成果进行了梳理。     

产业集群与区域经济协调发展的融合对策探析

相对而言,产业集群有着单一企业不可比拟的创新能力、竞争能力和发展速度,已然成为区域经济的产业形象和增长动力,而区域经济也为产业集群的形成和发展提供了不可或缺的条件基础,故两者相互依存,相互促进。对此,本文从产业集群与区域经济两者的相互作用着手,分析了其内在关系,并探讨了几点融合对策,以此实现两者的协调发展。     

产业集群与区域经济协调发展的融合对策探析

相对而言,产业集群有着单一企业不可比拟的创新能力、竞争能力和发展速度,已然成为区域经济的产业形象和增长动力,而区域经济也为产业集群的形成和发展提供了不可或缺的条件基础,故两者相互依存,相互促进。对此,本文从产业集群与区域经济两者的相互作用着手,分析了其内在关系,并探讨了几点融合对策,以此实现两者的协调发展。     

区域产业结构变迁与本地高职院校专业设置动态关系的关联分析

近年来宁波高等职业教育事业发展取得了长足的进步，但仍呈现出与区域产业结构不相匹配的状况。造成这一现象的原因不仅有区域产业结构变迁的因素，也有区域经济社会发展基础和高职院校自身的因素。解决这个问题，必须从政府和市场的两个层面共同努力。     

关于高职院校专业设置特色化的思考

高校的专业建设是高职院校的基础,设置和建设好专业,是高职院校教育教学工作的重中之重.本文从分析高职院校专业设置和运行的现状及难点入手,提出了打造高水平专业的基本思路及具体举措.     

江苏高职院校涉农专业设置与农业产业发展适应性研究

高职院校涉农专业设置应与区域农业产业发展相适应。文章通过分析江苏高职院校涉农专业设置与农业产业平稳发展的适应情况,提出增强涉农专业设置与农业产业发展适应性的建议,以期提升江苏高职院校竞争力水平,促进江苏农业产业可持续发展能力提高。     

江苏高职院校专业设置现状分析与对策研究

专业设置是学校连接社会的桥梁与纽带,也是学校培养符合社会所需人才的前提条件,对学校本身、社会经济等各方面都有深刻的影响。本文通过对江苏省高职高专院校专业设置情况的调查分析,提出了加强专业结构调整的对策,以便使专业设置结构与江苏省的产业结构建立良好的匹配性。     

高职院校专业结构与区域产业转移承接协同发展研究

在积极承接东部乃至全球产业转移中要从区域的要素禀赋和成本、人力资源、已有特色产业和优势产业的实际情况出发,使原有的企业进行升级优化,带动区域经济快速发展,这就对区域人才结构尤其是高技能人才储备、教育和开发提出了新的挑战。     

高职院校专业结构与区域产业转移承接协同发展研究

在积极承接东部乃至全球产业转移中要从区域的要素禀赋和成本、人力资源、已有特色产业和优势产业的实际情况出发,使原有的企业进行升级优化,带动区域经济快速发展,这就对区域人才结构尤其是高技能人才储备、教育和开发提出了新的挑战.     

广东区域金融与区域经济协调发展研究

广东的经济与金融存在明显的二元结构,珠江三角洲地区经济发展总量大,速度快,金融资源丰富,且对金融资源的利用效率高,投资旺盛;东西两翼和北部山区经济发展总量小,速度较为缓慢,金融资源匮乏,投资萎缩,储蓄向投资转化的效率较低。为了改善广东经济与金融的二元结构,促进广东区域金融与区域经济协调发展,建议灵活运用货币政策,改善区域金融生态环境,优化金融资源配置。     

区域协调发展的理论与实践

区域协调发展对中国这样多民族的大国不仅是重大的经济问题，也是关系国家长治久安的重大政治问题。该文科学地诠释了区域协调发展的内涵，分析了中国区域经济的演变与现状，探讨了区域协调发展的指导方针，系统准确地阐释了党中央有关宏观区域经济的政策。     

高职旅游管理专业区域文化课程开发设置研究

以区域文化为背景的旅游开发目前发展势头强劲,高职院校旅游管理专业应以此背景为契机,开发设置相应的区域文化课程,提高人才培养过程中理论知识的广度和深度,增强专业技能的文化特色。论文从高职院校旅游管理专业区域文化课程设置现状入手,分析了相关课程开发设置的意义,提出了具体的对策与建议。     

城镇化战略下贵州商贸高职院校专业设置对策研究

贵州商贸类高职院校应以贵州省推进城镇化带动战略为契机,立足自身办学资源及办学定位,做好人才需求的调研与预测,以服务区域经济、打造办学特色为核心,紧紧围绕商贸服务业设置专业.     

新基建、产业虚拟集聚与区域经济协调发展

从产业虚拟集聚角度出发,在要素流动、规模经济、技术扩散和知识溢出四维视角下分析新型基础设施建设影响区域经济协调发展的理论机制,并根据2015—2019年省级面板数据,实证考察新型基础设施建设、产业虚拟集聚对区域经济协调发展的影响。研究发现：新型基础设施建设对区域经济协调发展具有显著促进作用,但存在明显的区域异质性。东部和西部地区新型基础设施建设显著促进区域经济协调发展,中部地区则不显著,同时还呈现出“南强北弱”特征;新型基础设施建设通过加快产业专业化虚拟集聚促进区域经济协调发展,而产业多样化虚拟集聚的影响效果并不显著。因此,为充分发挥新型基础设施建设对区域经济协调发展的作用,必须有效推动产业虚拟集聚形成,激发区域经济协调发展的新动能。     

“宁镇扬”专业设置与地区产业适应性思考

本文选取宁镇扬24所高职院校为样本,针对目前宁镇扬高职院校专业结构、地区结构现状,对宁镇扬高职专业与地区产业发展适应性进行了深入分析,并在深入剖析宁镇扬专业设置与地区产业结构适应性问题的基础上,提出了提高专业设置与地区产业结构耦合度的具体对策。