借鉴ISO9000族标准的思想构建高职高专院校教学质量保障体系

教学质量是学校的生命,也是学校的立校之本,更是学校核心竞争力之所在.教学质量保障体系的建立与完善,是提高学校人才培养质量的重要组成部分.在经济全球化的今天,高职高专院校如何定位、如何发展,是大家共同关心的一个课题.本文借鉴ISO9000族质量管理体系标准的思想,结合高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系内涵,力求探索构建一套适合高职高专院校自身发展需要的教学质量保障体系及其有效的运行监督机制,以期起一个抛砖引玉的作用.     

关于建立健全高校教学质量体系的探讨——ISO9000标准与高校教学工作评价方案的结合

根据高等工业学校本科教学工作评价方案Ⅰ提出的要素和指标,按照ISO9000标准的原理和模式,建立健全高校教学质量体系,符合我国目前教育改革的方向,具有一定的可操作性和有效性。     

试论ISO9000系列标准在我国市场经济中的作用

本文结合我国市场经济的实际情况，从规范企业行为和促进企业发展两个方面探讨了ISO9000系列标准在我国市场经济中的作用，并且指出了目前企业贯彻标准工作中应该注意的问题。     

浅谈ISO9000族标准在企业内部控制质量评价中的应用

企业内部控制是由董事会、管理层和全体员工共同实施的旨在合理保证控制目标实现的过程。健全有效的内部控制是现代企业制度的必然需求。财政部等五部委在2010年分别出台了《企业内部控制评价指引》与《企业内部控制审计指引》,积极推进企业内部控制的建立和完善,但却缺少一套完整的质量评价体系来判定其建立和实施的情况。本文拟基于ISO9000族标准的相关理论,结合ISO9000族标准的八大原则,构建企业内部控制质量评价体系,丰富内部控制质量评价标准。     

ISO9000族标准是TQC的发展与深化

质量是一个永恒的概念,是构成社会财富的物质内容,从人们的衣食住行到休闲、工作、医疗、环境等无不与质量息息相关,质量的高低也是衡量一个国家国民经济水平的一个主要标志。目前,世界范围的企业竞争已经从价格的竞争,转变为质量竞争,因此,建立一套科学、规范、透明的质量管理体系和质量保证体系,使其有效运行并持续改进其适宜性,是企业立足于激烈的市场竞争并取得胜利的根本保证。     

基于ISO9000标准的大学本科课程质量评估框架研究

本文首先从ISO9000的基本原理、基本精神和文件化体系三个方面阐述了ISO9000的意涵,然后讨论了将ISO9000引入大学本科课程质量评估的理由,最后提出了基于ISO9000标准的大学本科课程质量评估框架。     

关于建立健全高校教学质量体系的探讨——ISO900O标准与高校教学工作评价方案的结合

根据高等工业学校本科教学工作评价方案Ⅰ提出的要素和指标,按照ISO9000标准的原理和模式,建立健全高校教学质量体系,符合我国目前教育改革的方向,具有一定的可操作性和有效性.     

ISO9000产品开发理论在金融产品创新中的应用

为增强金融产品创新适用性与针对性,国内金融机构应当引进ISO9000产品开发理论,指导产品创新全流程,改变目前部分创新产品“有行无市”、“叫好不叫座”的尴尬局面。     

基于ISO9000族标准的民办高校教学质量管理体系研究

高等教育要全面提高教育教学质量是高等学校永恒的主题,民办高校基于生存压力更应如此。本文在分析当前民办高校教学质量管理中存在问题的基础上,通过对ISO9000族标准导入民办高校教学质量管理体系的可行性深入分析,并对实施过程以及导入应注意的问题进行梳理,从而为建立和完善民办高校教学质量管理体系提供借鉴。     

试析ISO 9000：2000族标准在研究生教育质量管理中的应用

本文从ISO 9000：2000族标准的内涵入手,探讨将ISO 9000族标准引入研究生教育质量管理的可行性,并提出了ISO 9000在研究生教育质量管理体系应用过程中,学校应具有以人为本的管理理念,全员参与,采用过程、系统的方法进行管理,从而推进研究生教育改革,提高研究生教育质量。     

职业技术院校国际标准化管理重点的探讨

本文讨论了职业技术院校国际标准化管理的基本框架。ISO9000族标准是质量管理的依据,重点是过程管理。职业技术院校质量管理的重点是法律、质量方针和目标、硬件设施、校长与师资、教材建设、教学方法、学生工作等七方面,并提出了实施国际标准化管理的原则。     

基于ISO9000提升高职院校图书馆流通服务水平研究

国际标准化组织制定的ISO9000,是一个系列的标准体系,也是一个与时俱进的质量管理的体系。高职院校图书馆流通服务引入ISO9000标准,不仅具有可行性,而且显得十分重要,但是在引入ISO9000对图书馆流通服务进行规范和管理的过程中,必须遵循ISO9000的8项管理原则,才能保证质量管理落到实处。     

ISO14001环境管理体系应用于高校环境教育的探索

环境教育已逐渐成为高校可持续发展的重要组成部分,但高校环境教育存在的诸多问题却阻碍着环境教育的实施。借鉴ISO14001环境管理体系的思想和原理,提高高校环境教育的实践性和实效性。     

用科学发展观构建高校内部教学评估体系的思路

教学质量是高等教育的生命线。建立高校内部教学评估体系是提高高等学校教学工作水平的有效途径。依据系统科学和管理科学的基本原理，提出了以科学发展观构建高校内部教学评估体系的思路。     

近代中国银行监管制度的特性

近代中国,已经建立起相对完善的银行监管制度,它具备四个特性：一是构建了以政府监督为主的较为科学的监管体系;二是有配套的监理官设置来保障银行监管制度的实施;三是近代银行的监管制度打上了传统文化的烙印;四是近代中国银行的监管制度深受西方银行理论的影响。     

高校体育教学质量管理引入IS09000标准的应用研究

建立完善的教学质量管理体系是高等教育改革和发展的必然要求。随着体育教学改革的进一步深入,在普通高校体育教学管理中融人IS09000标准评价体系具有较强的可行性和必要性。探讨和研究这一课题,具有十分重要的现实意义。     

基于学分制的高校教学管理探讨

高等学校实行学分制是高等教育适应市场经济竞争的必然选择。实施学分制具有课程设置优势、弹性学分制优势、选课制优势、导师制优势等。发挥学分制优势,促进教学管理改革应加强新型师资队伍的建设;注重教学计划的制订与课程的安排;构建新的教学管理制度;强化网络建设,实现网络教学管理系统等。     

应用型本科院校构建教学质量监控体系研究

当前应用型本科院校要重视建立教学质量标准,构建教学质量监控体系,建立健全监控组织和执行机构,加强教学管理制度建设。同时要结合实际,建立教学信息系统,完善监控运行机制,促进教学质量的不断提高。