行动导向教学在《内科护理学》中的应用--呼吸功能锻炼的课堂设计

行动导向教学是德国职业教育的模式，其主导理念是“以行动为导向，以能力为本位”，在教学中通过对学生行为的引导，让学生主动参与学习过程，提高学生学习兴趣，培养学生的团体合作意识和创新性思维，以达到全面培养学生的专业能力、社会能力、个人能力和方法能力为目的，促使学生用脑、心、手共同参与学习的一种职业教学模式。     

学理论 出思路 提能力 见效果

攀钢矿业公司党委始终把加强理论学习作为提升治企能力、提升发展能力、提升综合素质的重要途径,以两级党委理论学习中心组为重点,在学习内容、学习方式上持续加强和改进,做到了“思想、行动、成果、实效”的四位一体,引领矿业公司走上了一条科学发展的道路。把握学习定位,搭建学习平台,强化治企能力多年来,矿业公司党委高度重视理论学习,尤其是认真抓好两级党委中心组的龙头作用,使两级党委中心组学习实现“三个定位”:定位在坚定理想信念、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位上;定位在提高党委…     

以中华曲艺为载体提升大学生通用能力的实践研究

通用能力不同于专业能力,是可以在不同工作与生活中发挥关键作用的能力集合,对于个体的终身发展有着至关重要的作用。中华曲艺艺术作为文艺形式的一种,其具有幽默风趣、雅俗共赏等不可替代的优势,如能充分利用中华曲艺艺术的表现优势,以中华曲艺艺术为载体将提升学生通用能力融入中华曲艺艺术相关课程的学习与实践当中,则可以起到事半功倍的效果。文章在研究以中华曲艺艺术为载体提升学生通用能力必要性的基础上,探索了具体方案,即：构建“一主三辅”通用能力提升框架、建设“学、创、练、演、展”五步通用能力提升策略、搭建“一社一课两平台”通用能力提升平台。     

用“三种套餐”提升乡干部“三种意识”

围绕“提升能力、提升标准、提升效率”开展干部教育，针对机关不同科室和各村企的实际，分类别、分层次配政策、农业、法规“学习套餐”，努力提升广大干部的“三种意识”，这成为河北省张家口市宣化区河子西乡提升干部整体素质的新举措。     

航讯

团体旅客可享受“寰宇一家”航空联盟票价产品任何团体如预订国泰航空10至30张经济客位机票,或预订10至15张商务客位机票,均可使用该产品。个人旅游亦欢迎预订该产品。“寰宇一家环球旅游套票”是一种最受欢迎的环球票价产品,其定价方式是以出发至抵达及途经的大洲数目而非实际飞行哩数为基础,全球独一无二,令计划行程倍添容易及弹性。“寰宇一家”的CircleFares亦方便旅客计划洲际的多程旅程,价格亦更相宜。CircleFares分“寰宇一家环球旅行探索计划”及“寰宇一家环程太平洋计划”两种,分别适合拟探索环绕太平洋的大洲或拟探索非洲及另…     

中卫市审计局努力创建学习型审计机关

为了提升审计干部素质．增强凝聚力．中卫市审计局确立了塑造一支“爱岗敬业，务实创新、文明执法、廉清高效”审计队伍的工作目标，努力创建学习型市计机奖。为此，陵局开展了创建“五种学习理念”，提高“四个能力”．     

寄生经济: 亟待割除的毒瘤

寄生经济亟待割除的毒瘤□沈小平近些年来，在搞活经济过程中，出现了一批姑且称之为“寄生”经济的群体：即一个经济团体不到市场上寻求生存机会，而是通过一定的手段依存于另一经济团体身上，源源不断地从中吸取“营养”———产业资源喂肥自己。这家饭店何以一枝独秀...     

如何进行团体学习的修炼？

经验表明．经常深度汇谈的团体,能让企业成员发展出一种彼此间深深的信任。他们彼此熟悉每位成员的独特观点;他们体会如何温和地主张自己的看法．并使更广泛的见解逐步出现：他们也学习如何持有立场．而不被自己立场所“持有”     

英语教学中的双语教学问题

在英语教学的过程中,想要加强学生们上课对的互动程度,提升学生们学习英语的能力,就需要营造出一个开心、活跃的课堂气氛;一方面要丰富教学方式和方法;另一方面要充分发挥教师在学生心中的“鼓励者”作用.目前,“双语教学”作为一种新型的教学模式,逐渐成为我国教育界和社会关注的焦点.所谓“双语教学”,是指英语和母语相结合的教学手段,这就对教授者的英语水平提出了更高的要求.因此在用“双语”教学的过程中,存在种种问题.但是,高校双语教学如能充分调动学习者的积极性,提升教师队伍的教学水平,正确处理好英语教学与其专业教学之间的关系,并结合相应的教材,采取积极、活跃的学习方式,便能在“双语教学”中取得良好的效果.     

“三点式”教学法的过程讨论

“三点式”教学法提倡过程教学。过程教学是一种双重目标的教学，它既关注认知活动的结果，更关注学生积极参与认知活动的过程，关注伴随学习过程所形成的方法和能力。调动学生学习积极性．改进教师教学方法，提升学生动手能力，增强就业竞争力。“教师精讲一点，师生互动一点，学生动手多练一点”，它体现了课堂过程教学的模式，在教学活动中形成了学生的各种能力。     

学习型组织的特征及意义

进入21世纪，市场环境变化加快，竞争越来越激烈。企业和个人都必须不断地自我调整，以适应快速变化的环境。但是，怎样才能更好地适应呢？美国壳牌石油公司总裁卡洛说：“应变的根本之道是学习。”⊙ “学习型”组织简述学习型组织是从文化角度来定义的，它是一种“以信息和知识为基础、实行目标管理的，成员能够自我学习、自我发展和自我控制”的组织，一般具有以下几个特征：1、善于不断学习。这是学习型组织的本质特征，它包含四个“强调”：强调“终身学习”、强调“全员学习”、强调“全过程学习”和强调“团体学习”。学习型组织通过…     

企业学习:现状、问题及其对创新和竞争优势的影响——2006·中国企业经营者成长与发展专题调查报告

本文是国务院发展研究中心中国企业家调查系统组织3,511位企业经营者参与的“2005·中国企业经营者问卷跟踪调查”的专题调查报告——“企业学习:现状、问题及其对创新和竞争优势的影响”的主要内容。调查结果显示,绝大多数企业经营者个人学习能力明显强于组织学习能力,企业经营者个人学习能力与组织学习能力之间存在一定程度的相互影响。个人学习能力和组织学习能力的提升都对企业创新和竞争优势有较大影响,其中组织学习能力的影响更大。     

优化“标准化+”服务 助力绿色高质量发展

<正>南平市市场监管局围绕全市重点领域、重点行业和重点产业,积极探索推进“标准化+”模式,强化标准化意识水平提升,2022年至今,引导企业制修订国际标准1项、国家标准19项、地方标准6项、团体标准8项,通过掌握“话语权”、占据“制高点”,促进产品、服务实现新提升,推动产业“品质革命”,为南平绿色高质量发展提供技术支撑力。     

提升企业工会的文化功能

工会是一个利益团体,是为其会员群众谋取利益的权益维护团体。工会具有“维护、建设、参与、教育”四项社会功能,企业工会是一个为广大职工服务、为产业发展服务的工会,在维护企业职工合法权益、提升职工业务能力和职业精神、促进企业安全生产和发展方面发挥着不可替代的作用,对形成优质的企业文化起着积极的促进作用。     

对创建"学习型机关"的一点认识

新时期加强和改善党的领导一个必不可少的环节就是转变政府职能。而转变政府职能的途径就是创建学习型机关,因为时代前进的步伐要求我们的政府向学习型转变。以人为本的执政理念要求我们的机关善于学习。创建学习型机关公务员是主体,要培养公务员学习的能力。公务员应当成为终身的学习者,从根本上改变学习观念,把学习提高到一种生存技能的高度,把以往作为人生一个阶段的学习扩展到终身。创建学习型机关主要从三个层面展开：一是围绕增强各级领导班子的科学决策能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力创建“学习型班子”;二是围绕塑造一支“爱岗敬业、务实创新、文明法治、廉洁高效”的优秀战斗团队建设“学习型队伍”;三是围绕增强广大职工干部的综合分析能力、创新思维能力、行政执法能力和科技应用能力,培育“学习型人才”。时代前进的步伐和以人为本的执政理念都要求我们的机关不断学习,这样我们政府的管理理念和执政方式才能被现代社会所认可,才能适应形势的发展要求。     

思想政治工作是企业的重要无形资产

任何企业都存在着两种资源：一种是好计量的资源，如人、财、物、土地等，企业界称之为“有形资源”；另一种是不好计量的资源，如员工的精神风貌、智慧、知识、经验以及员工的积极性、主动性和创造性等，企业界称之为“无形资源”。开发“有形资源”需要有形的力，如机械、设备、厂房、资金等，即“有形资产”。开发“无形资源”需要无形的力，如团体力、精神力、文化力、感情力等，即“无形资产”。开发“无形资源”有两种途径，即组织管理行为和思想政治工作。 本文试从理论、功能和实践三个方面分析与探索，确认思想政治工作是企业的重…     

企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响——2006&#183;中国企业经营者成长与发展专题调查报告

本文是国务院发展研究中心中国企业家调查系统组织3，511位企业经营者参与的“2005中国企业经营者问卷跟踪调查”的专题调查报告——“企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响”的主要内容。调查结果显示，绝大多数企业经营者个人学习能力明显强于组织学习能力，企业经营者个人学习能力与组织学习能力之间存在一定程度的相互影响。个人学习能力和组织学习能力的提升都对企业创新和竞争优势有较大影响，其中组织学习能力的影响更大。     

企业里的“主题班会”——由此谈开的企业文化非正式沟通问题

企业里的"主题班会",如此的企业文化选题,一是切中现时企业的需要--少谈些企业文化模式,多谈些企业文化操作;二是时空连线了企业与校园——这两者似乎联系不大,实则是直接知识与间接知识的互补关系,校园的学习心态、学习体验实践中能用得起来，能提繁荣昌盛起来甚好；三是由此强调了“主题”、“团体”、“非正式例会”的企业信息沟通渠道。     

培养你的领袖气质

<正> 什么是领袖气质 在任何一个团体中,总有某一个人充当着核心的角色,他的言行能够被团队认可,并指引着团体的某一些决策和行动。我们把这种人所具备的人格魅力称为“领袖气质”。具有领袖气质的并不一定是高层的管理者。在任何一个团体中,小到几个人组成的办公室,大到一个集团,总会有一个人具有说服他人、引导他人的能力。在某种程度上,“领袖气质”可以被认为是人格魅力的一部分。     

“求学圆梦行动”为农民工打开美好之窗

“行政管理专业的学习,让我学到很多和客户沟通的技巧,同时也提升了学历。”22岁的邓文清来自湖北省黄冈市黄梅县感湖村,2019年春季通过农民工“求学圆梦行动”入学国家开放大学(广州)实验学院物业管理分院。按照教育部、中华全国总工会联合印发的《农民工学历与能力提升行动计划——“求学圆梦行动”实施方案》,教育部与中华全国总工会联合启动了农民工学历与能力提升行动计划,国家开放大学作为“求学圆梦行动”的具体实施单位,积极对接工会系统,调动体系办学优势,运用产教融合模式,搭建线上、线下教育平台,探索“送教进企业”“学习不脱岗”的新型学习方式,圆了很多农民工的大学梦。