职业教育成本预算的会计学视角分析

改革开放以来,我国的高等职业教育属于何种定位问题,政府和学校方面一直认识不足。一直以来,教育成本核算问题一直没有规范的方法,只能依据统计资料和调查得到粗略教育成本数据。本文从会计学角度系统的论述了高职教育成本预算的理论,为高等高职教育成本预算提供了依据。     

基于教育成本的高职院校人力资源成本分析

从教育成本的构成来看,高职院校的人力资源成本及其分析将成为高职院校会计管理中重要的内容。本文从教育成本和人力资源成本构成的角度,分析了高职院校人力资源成本和教育成本的重要性,阐述了高职院校人力资源和教育成本的现状,认为高职院校教育管理过程中存在人力资源成本的单一性和教育成本的多元性、教育成本存在较多的共性费用、教育成本在教育过程中无法获得直接补偿等问题。     

校企合作模式下高职教育成本企业分担研究

我国企业依然没有成为高职教育成本分担的重要主体,文章在讨论企业分担高职教育成本的必要性和合理性的基础上,结合企业成本分担的理论条件和中国的具体国情,构建出基于能力和收益原则的企业分担理论模型,并提出了实施的对策性建议。     

ABC法在高职院校教育成本核算中的应用

高职教育成本是高职院校提供教育服务所耗费资源的价值,但是教育经费的不足以及成本管理的不到位又使一些高职院校的生存和发展陷入了困境,由此高职院校教育成本问题成为政府、学校和个人关注的焦点.本文将作业成本核算与高职院校教育成本核算有效地结合起来,探求一条高职院校教育成本核算之路,以期促使作业成本法在我国高校应用的不断发展与完善.     

高职学校生均教育标准成本数学模型构建

高职学校生均教育标准成本的界定,关系到政府、高职学校和学生的经费合理负担,关系到高职学校能否正常运转。但当前对高职学校生均教育标准成本问题研究不多,大家更多的是讨论生均教育实际成本,因此,如何科学、合理地对高职学校生均教育标准成本的构建,既有理论研究意义,又有实践操作意义。     

高职院校教育成本核算中的问题及对策

本文根据高校教育成本核算理论,结合高职院校经费生均成本变化的实际情况,分析了高职院校进行教育成本核算存在的问题及其原因,提出了高职院校加强教育成本核算与管理的新机制。     

高职院校教育成本控制的思考

高职院校在发展过程中面临招生市场疲软,生源减少,预算外资金吃紧等问题。本文从高职院校的财务状况分析入手,对高职院校教育成本的控制提出思考:高职院校应建立严格的考核制度成本,激励制度,坚持教育成本控制的原则,实施责任会计核算,按照学院各职能处室、各院系划分为不同的成本控制中心,控制成本项目,使高职院校在激烈的招生市场竞争中走出一条可持续发展的道路。     

高职院校教育成本核算会计科目体系的建立与流程设计

近年来,我国高等职业教育发展迅速,高职院校的数量及其毕业生的就业规模大幅度增长,但是,随着我国高等教育多元化办学体制改革的不断深入和高校教育成本分担制度的完善,教育经费的不足以及成本管理的不到位又使一些高职院校的生存和发展陷入了困     

五年制高职新设专业的教育成本核算研究——教育经济学视角

教育成本是教育经济学的主要研究方向.随着中国高等职业教育实行收费制度以及职业教育的大力发展,高职院校教育成本已经涉及到中国民众特别是低收入群体的切身利益,教育成本越来越成为备受关注.但是,对五年制高职院校新设专业的教育成本研究则少之又少.本文试图对五年制高职院校教育成本的内涵、新设专业的教育成本进行了分析,以期为五年制高职院校新设专业的教育成本的测算与研究做出些微贡献.     

高职院校成本管理的探讨

成本管理作为一种重要的管理方式与管理机制,应该更好地运用于学校管理之中。文章依据现代成本管理理论、教育成本分担理论等相关基础理论,在充分借鉴企业成本管理模式和前人研究成果的基础上,结合高职院校所处的经济环境和自身发展状况,并在高职成本管理的需求分析基础之上,构建了高职院校成本管理理论框架。希望通过对高职成本管理具体内容的研究,能为解决目前高职院校普遍存在的成本意识不强、资源配置效率低下、成本补偿不足等问题提供理论支持和实践指导,以达到优化高职院校的各种投入要素、满足社会对高职教育的迫切需求、使高职院校获得持续健康发展能力的目的。     

高职学生提升学历动因、途径及成本分析

高职教育在我国仍只是一个办学层次,高职学生出于尊重与自我实现、就业、升学等需求,需要提升学历。高职学生提升学历的三种途径：专升本、专转本、专接本,各自的时间成本与金钱成本不同。     

高职院校生均教育实际培养成本实证分析与评价——以广西高职院校为例

通过对高职院校的生均教育实际培养成本以及其他有关资料与生均教育标准培养成本比较分析,评价生均教育实际培养成本与生均教育标准培养成本之间的差异以及产生差异的原因,以便采取必要措施,优化生均教育实际培养成本结构,加强师资队伍的配备和建设,改变财政拨款的管理模式,提高办学质量和效益。     

我国高等职业教育人才培养的问题及对策

我国高职教育进入新世纪后得到迅猛发展。在规模不断扩大的同时,也暴露出不少问题。为此,我们应当建立高等职业教育科学发展的长效机制,营造和谐的发展氛围;构建公平合理的财政政策和成本投入体系;进一步深化高职教育教学改革,加快提升高职院校人才培养质量。     

战略成本管理在高职院校的应用探析

战略成本管理是近几十年发展起来的一种重要的企业成本管理理念,但是在我国高职院校中应用战略成本管理方法的并不太多,本文从战略定位、价值链及成本动因三个方面来探讨战略成本     

浅析高职院校教学成本的核算与评价

随着我国"十三五"转型时期的到来,我国高等职业教育也迈入了一个科学、高速发展的新时期。随着国家对高等教育投资力度的加大,高职院校内外部环境都发生了转变。例如投资渠道呈现出多元化的发展趋势、企业和社会的投资比例逐年增加等,这些环境和形势的转变,使得高职院校的财务管理工作逐渐由传统的国家拨款核算型转变成经营管理型。因此,加强对高职院校教学成本的核算与评价,对政府部门制定收费标准、学校的资源配置、日常教学成本的管理等方面都有着极为重要的意义。本文就目前我国高职院校教学成本核算与评价进行探讨。     

作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用研究

高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,但在目前全国大学适学人数逐年下降的背景下,高职院校宏观发展形势不容乐观。如何提高高职教育的社会影响力和吸引力,提高办学效益,教育成本问题成为一个急需解决的问题。、     

高职院校教育成本管理探讨

本文在对教育成本的含义、特点认识的基础上,重点对教育成本的核算程序和方法进行了探讨,同时,还针对高职院校教育成本递增的特性、教育成本水平的现状及发展趋势,提出了教育成本管理的策略。     

浅谈高职焊接专业教育教学模式

文章通过对国外先进高职教育教学模式进行分析,针对高职院校焊接专业学生的特点,发现高职院校教育教学模式发展所遇到的矛盾,探讨了借鉴适合我国高职教育教学模式发展的国外经验,并寻求我国高职教育教学模式发展的特色道路。     

战略成本管理在高职院校的应用探析

战略成本管理是近几十年发展起来的一种重要的企业成本管理理念,但是在我国高职院校中应用战略成本管理方法的并不太多,本文从战略定位、价值链及成本动因三个方面来探讨战略成本管理在高职院校的应用。     

我国高职教育的现状及发展前景分析

强调高职教育的发展，是推动我国教育事业发展、国民素质提高的重要路径。本文在对我国高职教育现状作出简要论述的基础上，对我国高职教育的发展前景进行了分析与探讨。