高校奖学金评定创新方法研究——以长江大学为例

高校奖学金评定工作是对学生最广泛、最深入、最重要的考察和鼓励措施。采用何种评定方式将影响奖学金激励作用的实际效果。本文以长江大学奖学金评定方法为例，浅谈高校奖学金评定方法与策略。     

论现行高校奖学金制度的缺陷与对策

奖学金是政府、学校和社会资助机构为表彰和鼓励优秀学生而设立的奖励资金,本文通过对重庆部分高校奖学金评定机制进行调查和分析,找出了高校奖学金评定制度中存在的主要问题,并提出了一些解决方法,冀以修正和完善大学生奖学金评定机制。     

高校研究生奖学金发展历程与理论基础试析

文章首先利用中国知网梳理了近年来有关研究生奖学金的文献,分析出这一领域的研究数量不多,波动大,趋势不稳定。同时该领域主要研究内容包括了研究生奖学金制度的形成和发展历程、相关的价值功能、理论基础以及研究生奖学金制度存在的问题和对策。分析认为今后有关"研究生奖学金"的探讨应该注重大量实证研究,将定量和定性研究相结合,借鉴国外奖学金经验,利用信息化手段构建更加合理的评定指标体系。     

关于高校奖学金评定制度的研究

本文从奖学金评定制度现存的主要问题入手,提出应在奖学金评定过程中加强思想政治教育,最后,本文论述了构建合理的奖学金评定制度和奖学金评定委员会的必要性。     

国家奖学金育人功能探析

国家奖学金是国家面向全日制优秀本科生设立的最高荣誉奖项。学校应该高度重视国家奖学金的育人功能,结合学校的人才培养方案,通过完善国家奖学金的评定细则,充分发挥国家奖学金的引导和激励作用,全面提升本科生的综合素质。     

贫困生资助工作方法研究

贫困生的认定、不同等级国家奖学金和助学金的评定受到诸多因素的影响,这些影响因素应在评定过程中发挥怎样的作用,常使我们从事学生资助工作的老师无所适从。对此本文介绍了一种较为具体的操作方法,并对其中存在的问题进行了分析,提出了四条建议。     

贫困生资助工作方法研究

贫困生的认定、不同等级国家奖学金和助学金的评定受到诸多因素的影响,这些影响因素应在评定过程中发挥怎样的作用,常使我们从事学生资助工作的老师无所适从。对此本文介绍了一种较为具体的操作方法,并对其中存在的问题进行了分析,提出了四条建议。     

基于模糊数学的土木工程施工实训成绩评定研究

本文以模糊数学理论为基础,研究了模糊综合评判法在土木工程施工实训成绩评定中的应用,建立了一种较传统评定方法更科学合理的实训成绩评定方法,从而提高学生实训的积极性和主动性。     

浅谈高校考务管理系统的优化及实现研究

考务管理是教学的重要组成部分,关乎教学质量的评定和学生能力的评定,对提高教学效率和提升教学质量有着巨大影响。现在我国各高校的考务管理工作还主要由手工完成,考察的内容多注重成绩和分数,忽略了对知识本身的考察和对学生综合能力的考察。所以,我们需要改变当前的考务管理模式,寻求新的模式。本文将就考务工作的指导思想做简单介绍。     

Excel在学生成绩评定中的应用

学生的学习成绩在教学中对教师改进教学、提高教学质量、衡量教学效果和促进学生学习动力起着重要的作用。在教学过程中，会产生大量的成绩数据，对其进行人工分析和评定是非常繁杂和困难的。Excel是目前应用比较广泛的数据管理分析软件，本文利用其提供的丰富函数、数据管理功能，设计了一套能够辅助任课教师更加快捷、准确的评定学生学期成绩的成绩评定表。     

OLAP技术在计算机等级考试数据分析中的应用研究

本课题对现有成绩库展开研究,利用数据仓库的概念和OLAP技术,通过单门课程的成绩分析、跨年度的成绩分析,结合学校的学生管理和教师教学效果等多维数据的分析结果,对学生学习态度、认知能力等进行评价,并对教师的授课水平、综合能力等各方面进行总结测评,进而使成绩分析系统能够实现为教学管理和决策提供支持的功能。     

高职学生创业意愿及影响因素研究——以宁波为例

本文首先提出高职学生创业意愿影响因素的四个假设,包括:个人背景、个人特征、家庭情况、创业环境,然后建立实证模型进行逻辑回归分析,得出学科性质、获得奖学金情况、注册资本零首付、接受创业教育情况、意志是否坚定和家族成员中创业人数是影响高职学生创业意愿的六个因素。     

我国高等院校奖学金机制存在的缺陷及完善

目前,我国很多高等院校中设立的奖学金制度在其设置、评定和发放过程中存在着许多不尽人意的地方,尚未建立起有效的、可行的激励机制。本文主要针对上述问题进行了归纳和总结,从管理学的角度出发,充分分析了我国高校现行奖学金制度中激励水平不高的原因,并提出了增加其激励效果的手段。     

普通本科院校工程测量课程的教学改革探索

文章分析一般本科院校工程测量教学中存在的主要问题,并根据社会企业用人的实际需求,针对课程教学方法,实验实习环节以及成绩评定的改革进行初步探索,提出增设"现代测量技术在工程中的应用"实验选修课,重视实践教学,努力提高学生的综合素质。     

体育教学中的生理负荷

本文通过查阅大量的相关文献资料,进行筛选、分类、总结、概括,得出:量和强度是构成生理负荷的两大因素,内部数据与外部数据是生理负荷的两个层面;主观评定法、客观评定法是评定体育课生理负荷的常用方法;课的类型、课的组织及练习形式、气候条件和场地器材情况、学生年龄是体育课生理负荷的主要影响因素.因此,在体育教学中必须科学、合理地安排运动负荷,才能有效地增强学生的体质,提高体育教学的质量.     

细化核电子学实验考核

实验教学是培养学生综合素质、创造能力、实践能力的重要途径。科学合理、公正有效的考核和成绩评定是提高实验教学质量的有效途径。近几年笔者对实验教学考核方式不断进行探索,通过细化实验教学的过程考核和质量考核,提高了学生对实验课程的重视程度,促进了学生实践动手及创新能力的提升,达到了良好的教学效果。     

回归分析法的工程实例应用分析

本文综合分析黄土湿陷性的各种影响因素,通过数据挖掘技术,利用因子分析法确定黄土湿陷性的四个主要因素,依次为干密度、含水率、孔隙比以及塑性指数,并对每个影响因子的影响程度做出评价。利用逐步回归分析法,求出黄土湿陷系数与多个因素之间的回归方程,分析各个因素与黄土湿陷性之间的关系。     

关于考查课教育及成绩评定的思考与探索

剖析了考查课教育及成绩评定现状中的弊端,从纳什均衡的角度分析了要达到最优状态必需进行考查课教育与成绩评定改革。关于考查课教育及成绩评定,文章做了详细地思考和探讨,指出通过研发基于层次分析法的考查课程成绩管理系统来完成成绩的评定,给出的评定准则科学客观公正。该网站的建立实现了考查课程成绩评定的自动化、督促了教师对考查课教育的改革、最大限度的维护了学校开设考查课程的初衷。     

高职思想道德修养与法律基础课程成绩评定改革探讨

文章针对高职思想道德修养与法律基础课程教学存在的困惑进行分析,并结合工作实际,总结了所在学校将学生操行成绩纳入思想道德修养与法律基础课程成绩考核范围,根据学生考试考查的卷面成绩、平时成绩和操行评定结果,综合评定学生该课程成绩的经验与做法。     

基于灰色综合关联的山西物流业发展分析

从区域物流与经济互动发展的角度,以物流和经济的影响因素为研究对象,通过指标选择和分析,构建物流与经济的灰色综合关联模型,并利用Matlab对山西2006-2013统计年鉴相关数据进行测算分析,得出各影响因素间的综合得分及排名,从而确定影响山西物流的主要经济因素和次要因素,为山西物流产业的良性发展提供支持。