中等职业学校会计电算化教学改革探讨

会计电算化作为目前我国中等职业学校会计专业和其他相关专业的一门实践性课程,其任务应是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能。目前,我国中等职业学校在会计电算化这一门课的教学中还存在不少问题,本文将针对这些问题谈几点自己的看法。     

《会计电算化》教学之浅析

《会计电算化》是中职会计专业的一门主要课程,在教学过程中,不但要传授理论知识,更重要的是培养学生的学习兴趣和实际操作能力。本文探讨中等职业学校会计电算化教学中存在的问题及应对策略,使会计电算化教学走出一条符合实际、适应社会发展需要的新路子。     

中职会计基础教学改革的实践与探索

会计基础作为中等职业学校会计专业中的一门重要的专业基础课,它具有极强的实践性及操作性,通过学习这门课程,学生可以掌握会计的基本理论和操作技能,并为后续专业课程的学习奠定扎实的基础.文中针对中等职业学校会计基础教学中存在的问题进行了分析,阐述了通过多年实践对中等职业学校会计基础教学改革的构想.     

会计电算化教学中存在的问题及改革措施

<正>会计电算化是会计类专业教学中非常重要的一门课程,它将财会类知识和计算机知识有机地融为一体,其目标是培养学生使用财务软件完成会计数据处理的能力,但目前中国电算化教学中还存在诸多问题,使会计电算化教学培养目标难以实现。因此,非常有必要进行改进。一、我国会计电算化教学中出现的问题、(一)教学目标不明确,课程设置不合理学校的目标是为企业培养人才,而现实情况是学校对企业需要什么样的人才不能及时掌握,供需脱节造成学校培养的学生并不是企业所需人才。在教学目标的定位上存在两种倾向:     

课程教学分析与实践——课证赛相互融合背景下中等职业学校《会计电算化》

会计电算化课程是中等职业学校会计专业的一门重要的核心专业课程,其教学内容既要整合会计工作岗位技能要求,也要满足会计技能竞赛对抗要旨,更要突显会计职业认证的重点内容,使课程、证书、竞赛知识诉求贯穿整个会计电算化课程教学之中.基于此,文章深入了解和领会课程的教学目标,调整课程的教学内容,运用多种的教学方法提高课堂教学有效性,并把会计考证知识和会计技能竞赛相关知识融合到常规教学、实训中,增强教学效果.     

高职院校会计电算化教学中存在的问题及思考

会计电算化作为一门实践性、应用性极强的学科,是高职院校会计专业的必修课程.但目前绝大多数高职院校培养的会计电算化人才不能满足用人单位在实际会计工作中的需求.本文基于对高职院校会计电算化教学问题的分析,提出一些优化电算化教学的思考并付诸实践.     

行政事业单位会计电算化的思考和建议

随着近几年来的快速发展,会计电算化已经成为一种发展的趋势,并在我国各企事业单位的会计核算工作中得到了广泛应用。但是,在目前我国行政事业单位的会计核算工作中,由于存在这样或那样的问题,严重影响了会计电算化的应用和发展。本文将就目前我国行政事业单位中会计电算化的现状与存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以此来促进行政事业单位会计电算化的进一步完善与发展。     

关于高职院校会计电算化课程教学的思考

随着计算机信息技术的发展,会计电算化在企业中逐渐普及,这就要求高校所培养的会计专业毕业生能够熟练操作财务软件并进行基本维护工作.会计电算化正是训练学生通过财务软件处理会计业务的课程,上好这门课对提高学生动手操作能力和就业竞争力尤为重要.本文从学校、教师、学生三维的角度重点分析了该课程教学中存在的问题,并给出了完善课程的对策.     

会计电算化的发展趋势与完善

会计电算化的发展是新经济时代电子信息技术与财会信息处理业务相结合的产物,是一门新型而实用的专业化技能。随着网络等信息技术的进一步深入发展,会计电算化未来必然会朝着新的趋势发展。因此,面对我国会计电算化发展过程中存在的问题以及新的未来发展趋势,我国企业应该采取措施积极应对,对于存在的问题尽快加以完善。     

会计电算化的发展趋势与完善

会计电算化的发展是新经济时代电子信息技术与财会信息处理业务相结合的产物,是一门新型而实用的专业化技能。随着网络等信息技术的进一步深入发展,会计电算化未来必然会朝着新的趋势发展。因此,面对我国会计电算化发展过程中存在的问题以及新的未来发展趋势,我国企业应该采取措施积极应对,对于存在的问题尽快加以完善。     

会计电算化在中小企业实施应用中存在问题及对策

<正>由于我国本身的特殊原因,会计电算化在我国的起步较晚,目前处于高速发展期。会计电算化是指:综合应用管理学等各个学科的一种系统性学科,主要就是通过计算机进行账务处理,运用计算机技术代替手工记账的基本方式,实现会计核算的无纸化操作。会计电算化的实施对我国经济的发展起着举     

电算化会计档案的管理与利用

电算化环境下的会计档案管理呈现出很多新的特点和变化,有着无法比拟的优势,是会计工作发展的必然。通过对电算化会计档案的管理、控制及合理的开发和科学利用,可以提高经济单位财务管理水平。一、电算化会计档案管理与利用存在的问题(一)电算化会计档案管理制度不够完善目前我国对电算化会计档案的管理并没有建立相应健全有效的监管制度和办法,大部分单位仍沿用传统的     

浅谈提高会计电算化使用效率

本文围绕会计电算化使用效率低下的问题,在了解我国目前会计电算化实施现状的基础上,通过分析当前我国电算化存在的一些问题,提出了提高会计电算化使用效率的若干举措,以便减轻财务工作者的工作负担,为企业经营者提供真实有效的信息。     

现阶段会计电算化管理中存在的问题及对策分析

会计电算化是现代会计和现代化信息技术相结合的产物,能够准确、快速地完成会计信息的录入、分析、核算、决策等工作,大大地提高了会计工作效率。随着我国信息化现代化信息技术发展进程的不断加快,会计电算化已经取得了一定的成绩,目前已经被广泛应用于会计管理工作中去,但仍然存在着一些不足有待进一步解决。本文就现阶段会计电算化管理推行过程中所存在的问题进行了讨论,首先阐述了会计电算化的相关概念,然后指出了目前我国会计电算化管理过程中所存在的问题,最后针对这些问题提出了一些加强对策。     

浅谈会计电算化与应用

近年来,会计电算化在我国获得了快速发展,这大大提高了会计工作的质量和效率。但另一方面,我们也应该看到现阶段我国会计电算化行业的发展还存在很多制约因素。本文分析了实行会计电算化的重要性,着重探讨了当前影响会计电算化发展的主要因素,并根据自身的经验针对目前会计电算化存在的问题提出了几点切实可行的对策。     

会计电算化应用中的相关问题研究

会计电算化如今已成为一门综合计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的学科，相应地对政府和从业人员的要求与过去相比大为提高，由此产生一系列与时俱进的新问题。本文首先简要论述了会计电算化在我国的产生、发鹿然后指出当前我国会计电算化中存在的认识、政策、人员、软件、安全等五个方面的问题，最后针对这些问题研究提出八点解决办法。研究提出的会计电算化问题解决办法主要是：（1）转变观念提高对会计电算化的认识和重祝完善会计电算化的政策与法规。（2）提高财务人员的业务素质，特别是计算机操作能力和会计软件的应用能力。（3）会计软件的开发要提高通用性加强集成化和系绕洼，还要注意与政府审计工作相关联。（4）增强会计电算化信息的安全和保密工作，特别是增强网络安全防范能力和数据的保密与保护。     

浅谈会计电算化内部控制的相关研究

近几年我国会计电算化被各个企业广泛应用,提高了企业的会计管理工作的工作效率,增强了工作质量,但是有时候与内部控制发生不协调的情况,这样一来很多问题就出现在会计电算化管理上,使企业的经济发展受到了制约。本文章主要结合我国目前会计电算化市场的现状,针对会计电算化内部控制的功能和重要程度,从电算化内部控制的特征、会计电算化对内部控制的影响、内部控制存在的弊端以及解决对策三个方面来研究内部控制的相关问题。     

会计电算化情形下的税务稽查

目前,会计电算化的企业越来越多,会计电算化不仅能提高企业的管理水平,同时也对税务稽查提出了挑战。本文试从会计电算化形势下税务稽查的基本方法、具体税种的稽查两方面作一些探讨。一、会计电算化情形下税务稽查的基本方法(一)现阶段对会计电算化的误解。一是夸大了其无形性、多态性、反审核、反记账、反结账等功能,一些适用传统手工查账的税务人员,总觉得会计电算化后不好查账;二     

会计电算化在学校财务工作中的应用研究

本文对会计电算化在学校财务工作中具体应用环节进行了分析,阐述了会计电算化和学校财务工作之间融合时出现的问题,提出了提升会计电算化应用在学校财务工作中效果的对策.     

关于当前会计电算化有关问题的思考

会计电算化的开展,减轻了会计人员的工作强度,提高了会计工作效率和质量,进一步促进了会计基础工作的规范化。但由于这项工作在我国起步晚,起点低,造成此项工作开展的很不平衡,仍存在许多问题。笔者作为一名具体从事会计电算化培训的工作者,对会计电算化工作中存在的问题及对策谈谈个人的看法,供大家参考。1存在的主要问题(1)只重视会计电算化的设施及工作人员的配备,而忽略了会计电算化配套管理制度的建设。目前,许多单位在开展会计电算化工作时,往往只重视对会计电算化机房、计算机硬件设施、会计电算化软件、会计电算化工作人员等方面的…