财经类大学生毕业论文的通病及纠正

通过对历年指导大学生毕业论文写作实践发现，当前大学生毕业论文中存在着“领导讲话式”，“教科书式”、“报导式”等通病，分析其原因，既有学校教的原因，又有学生学的原因。指导学生写好毕业论文，必须努力培养学生思考的能力，提高学生归纳提炼观点以及论证说服的能力。     

加强综合能力训练 提高毕业论文质量

随着我国高等教育大众化步伐的加快,各高校普遍出现了毕业论文质量下降的现象.造成这种现象的原因,除了高校拥有的硬件和软件增长不同步之外,就是目前大学生综合能力偏低.因此,只有在高校增加硬件投入和扩大师资队伍的同时,完善教学体制,加强大学生的综合能力训练,改变大学生语言表达能力、观察解决问题能力以及逻辑推理能力较弱的状况,才能切实提高毕业论文的质量.     

有效指导大学生毕业论文的方法探讨——基于综述类论文指导实践的体会

文章从大学生毕业论文的重要性入手,分析了指导大学生毕业论文中存在的关键问题,包括:抄袭、剽窃现象严重、章节缺乏逻辑性、文本不规范等;分析了有效指导大学生毕业论文撰写的基本要求;以综述类论文指导实践为例,介绍了有效指导大学生毕业论文的体会。     

高职院校大学生毕业论文设计探析

探讨对高职高专学生毕业论文写作如何进行辅导,对"烹饪工艺与餐饮管理"专业学生毕业论文写作的辅导。本文着重探讨如何写毕业论文,如何进行辅导,辅导得法,帮助学生掌握写毕业论文的基本要领,从而提高毕业论文的写作水平,争取达到能指导学生写好毕业论文的最终目的。     

论提升高职高专学生毕业论文质量的新途径——借鉴台湾建国科技大学“毕业专题制作”经验

高职高专毕业论文作为高职人才培养方案的重要组成部分,在培养学生综合能力方面起到重要的作用。文章首先分析了高职高专人才培养的特征及撰写毕业论文的意义,并结合笔者多年来对高职高专毕业论文的探索和教学实践,在分析了高职高专毕业论文存在的问题及其原因的基础上,认为借鉴台湾建国科技大学"毕业专题制作"的模式,是提升高职高专毕业论文质量的一条新途径。     

应用型本科院校会计学专业毕业论文写作问题的探讨

应用型本科院校会计学专业毕业论文写作存在选题模式单一且应用型选题较少,学生检索搜集资料及利用数据分析问题能力较弱和论文写作欠规范等问题。为此本文认为必须从加强毕业论文选题指导,培养学生文献检索和数据处理分析能力等几个方面进行毕业论文教学改革,以努力构建符合应用型本科院校的会计学专业毕业论文教学体系。     

协同创新背景下新建财经类本科院校大学生科研创新能力培养与实践

协同创新思想被广泛应用于社会各领域,大学生协同创新能力主要包括大学生的创新能力、协同意识、角色定位能力和协调沟通能力。基于协同创新思想,可从以下途径培养大学生的科研创新能力:倡导"创造式教学",实现教学与科研创新的有机结合;大力发展科研型社团,把课堂教学与学生社团发展相结合,促进学生科研创新能力和实践能力的培养;加强教师指导,以学生科研立项、创新实验计划为依托,构建学生科研创新能力培养模式;创新人才培养方案。     

如何指导高职学生基于项目过程的论文写作

根据高职毕业论文学术性不强的特殊性,教师应在指导高职毕业生毕业论文过程中,针对顶岗实习中普通而典型的项目过程进行指导。在确定选题的过程中,应针对具体的项目过程,突出"实用性";在搜集资料的过程中,应掌握一定的文献检索工具和技巧,积累、提炼资料;在指导学生进行写作的过程中,师生之间可以利用网络工具充分互动;在对高职毕业论文的质量管理中,应综合考虑学生阶段性的实践统计、指导教师的指导记录、用人单位的实习鉴定、学生在顶岗实习过程以及论文答辩情况。     

如何撰写毕业论文

毕业论文的撰写及答辩考核是衡量毕业生是否达到本专业学力水平的重要依据之一,因此,对学生毕业论文的撰写进行必要的指导,具有重要的意义.本文从选择课题和研究课题两个方面就如何撰写毕业论文作简要论述,希望能对学生有一定的帮助.     

高职学生毕业论文写作指导规划探讨——以会计专业为例

为有效提升高职学生毕业论文(含毕业论文、毕业设计、调查报告等,下同)的水平,本文提出,通过充分发挥各方资源,采取尽早介入、分步实施的论文写作指导措施,将论文写作指导融入课程教学、实践教学环节,在课程教学和实践教学中进行系统安排、统一规划.高职学生完成毕业论文有利于其职业发展;提倡高职论文选题应紧密联系实践.     

独立学院理工科大学生科研实践能力培养的思考

本文阐述了独立学院理工科大学生科研实践能力培养的重要意义,有针对性地、多角度地进行现状分析。结合目前独立学院理工科大学生科研实践能力培养的不足,提出新型的科研能力培养模式,建立＂三个结合＂平台机制,重视专业基础学习,建立科研激励、评价机制,营造科研学术氛围,加强毕业论文指导等。在此基础上,探索独立学院理工科大学生科研实践能力培养的有效途径。     

高职商务英语交际毕业设计的研究与实施

高职商务英语专业学生一直进行毕业论文的撰写,但是在教师指导和学生撰写论文的过程中存在着越来越多的问题.因此改革目前的现状,指导学生结合具体贸易公司和校外实习岗位的实际情况进行商务英语交际方面的毕业设计是目前急需开展的一项重要课题.本文主要分析了高职商务英语专业学生撰写毕业论文方面存在的问题,探讨了进行商务英语交际毕业设计的形式和方法,提出了具体的实施措施.     

立足工作岗位,提高英语专业学生毕业论文撰写能力的探析

毕业论文的撰写是对学生在校期间所学知识的一次检阅,针对高校英语专业学生毕业论文撰写中出现的各种问题,学校应该根据实际情况开设毕业论文撰写讲座和相应的讲解文献检索方法,教师应立足工作岗位,严把毕业论文中的语法词汇关,培养学生的英语实际运用能力,学生则应扩大阅读面,从而提高毕业论文的撰写能力。     

试论提高毕业论文质量的路径

撰写毕业论文是高校培养专业人才的重要环节,是提高学生分析和解决问题能力的有益尝试。因此,加强质量监控,提高毕业论文质量,对于培养学生成才和提高高校的教育质量具有重要意义。毕业论文质量取决于选题的新颖性、内容的深刻性、论证的严密性、语言的流畅性、格式的规范性等方面。目前,由于多方面的原因,不少毕业论文质量不高。要解决这一问题,须从论文选题、写作过程质量监控、论文格式规范化等方面入手。     

提高本科毕业论文（设计）质量的途径探析

毕业论文(设计)是大学生完成学业的一个标志性的作业,同时又是检验学生分析问题、解决问题以及掌握知识程度的一份综合答卷。因此,应提高毕业论文(设计)在本科阶段重要地位的认识,营造具有浓厚科研氛围的学习环境,把好毕业论文(设计)的选题、实施和撰写过程关,提高毕业论文(设计)的质量。     

承担“课程助导”工作对高职生实务学习能力的提升研究

通过随机选取10名2012级心理咨询专业学生,分组承担对79名2013级该专业学生的"课程助导"。在为期五个月的指导后,以大学生社会适应测试和大学生学习动力自我诊断来评估承担"课程助导"学生的实务学习能力的提升。并通过访谈得到以下结论:"课程助导"的社会适应能力、自主学习能力、学习动机和专业认同感有明显提高;"课程助导"实务能力得到提升,同时对未来的就业和实务学习目标更加明确。     

大学生生涯规划指导的实效性研究

在就业形势日益严峻的今天,增强大学生生涯规划的意识,培养其生涯规划能力,对大学生具有重要意义.本文以重庆科技学院工商管理学院2007级学生为例,通过总结大学生生涯规划指导的具体措施,分析其实际效果.     

新时期高校学生工作中的"失衡"现象与对策研究

高校学生工作作为加强大学生思想政治教育和发挥大学生三个"自我"能力的重要内容,能否有效开展对于促进校园和谐、提高人才培养质量有着重要的意义.在新形势下,由于高校学生工作队伍内部分工不明确、动力不足、能力欠缺、制度不完善等原因,以及社会因素的制约,学生工作出现了一些不和谐、不协调、不科学等"失衡"现象.只有坚持科学发展观,以人为本,全员育人,营造良好的育人环境,才能重新达到"平衡",回归和谐状况.     

高职院校学生毕业论文撰写要点探讨

作为对大学生大学所学专业知识的一个重要检验手段，毕业论文的撰写已经成为备大学校学生毕业的必修学分，如何写好毕业论文，完成大学阶段的最后一件作品关系到毕业生的学位授予和毕业证的领取。本文从毕业论文的概念和写作要求、论文的写作过程以及毕业论文的构成和格式等几个方面简略地阐述了毕业论文的写作要点，为毕业生们提供了一定参考。     

职业规划视阈下就业指导模块化教学探究

高校开设大学生职业发展与就业指导课是为了更好地实现大学生就业和职业发展。运用模块化教学思想对大学生就业指导课进行教学设计,建立"职业认知与生涯规划"、"职业素养训练与能力培养"、"就业过程指导与求职准备"、"就业政策解读与形势分析"四个模块的教学方案,帮助学生合理规划未来的发展,最终实现职业生涯的最终发展。