试论我国民族传统体育文化的发展与进步

体育文化是人类社会发展的产物。中华民族传统体育文化的产生、发展与进步受中华文化的浸润与制约，是人类基本生产与生活需要的产物，被战争推动向前发展，逐步形成了自己独特的文化形态．与现代奥林匹克运动相较，有着自己鲜明的体育文化风格。     

奥林匹克运动的人文价值与我国高校体育人文教育培养的思考

作为整个人类文化重要组成部分的奥林匹克运动所体现的精神就是一种人文精神,更确切地说,是人文精神中不可分割的重要组成部分。这种精神在现代奥林匹克运动百余年的发展历程中,既是推动奥林匹克运动蓬勃发展的精神动力,更是促进人类社会进步和人的自身全面发展的动力。选择人文视野作为研究我国高校体育人文教育培养切入点,关键在于人类文化与体育之间本身就存在着必然的联系。     

荆楚体育文化的特质研究

本文从地域、历史、文化等方面论述了荆楚体育文化的特征及其形成。解析了少数民族体育、民族传统体育、现代西方竞技体育对荆楚体育文化形成与开展的影响,分析了荆楚体育文化的独特魅力和对其他地区体育文化的输出和影响。展望了荆楚体育文化的未来。     

西北少数民族传统体育与体育课程改革的问题研究

运用文献资料、实证调研等方法,对西北少数民族传统体育与体育课程改革的问题进行研究,研究表明:教育事业的科学发展是体育课程改革的指导思想,素质教育是体育课程改革的内在要求,课程建设是体育课程改革的核心要素,少数民族传统体育为体育课程改革提供了丰厚的土壤。研究旨在要从面向时代要求、谋划教育发展、树立先进教育理念的高度上,从全面提高少数民族地区教育发展水平的层面上,从获取先进体育课程价值取向的角度上进行西北少数民族传统体育与体育课程改革;从而以特有的少数民族传统体育孕育学校体育文化,以少数民族体育文化打造品牌课程,以少数民族传统体育文化形成特色课程,促进西北少数民族地区学校体育事业的科学发展。     

体育产业背景下对当前高校体育教育发展的审视

综合文献资料,以社会体育产业化发展为背景对高校体育教育改革发展思路进行阐述;并立足当前体育教育思想在实践中所存在的问题,对体育产业与高校体育教育之间的关系进行了研究分析,结果表明高校体育教育应贯彻从对健康的间接需求向对体育文化生活的直接需求转变的体育教育观念,把学生的主体需求与社会发展需要相结合,培养学生的体育文化生活能力和体育文化素养,从而不断深化高校体育教育改革以促进体育教育事业的发展.     

中西方体育文化的比较研究

从中西方体育文化的特征、文化差异等方面找出中西方体育文明的异同,运用文献资料法、比较分析法、归纳法对中西方的传统文化、历史背景、地理环境等诸多差异性进行了归纳整理,对中西方体育的差异进行了探讨,旨在为深入研究体育发展规律、把握其未来走向提供启示。     

论体育游戏与培养学生人文精神

本文从实施学生素质教育的要求,论述了体育游戏作为身体文化和社会文化的一部分,在促进人的全面发展中所具有的特殊功能,尤其是在现代人文主义教育思想的影响下,体育游戏应从强调技术学习中解放出来,大大突出其人文性,注重其对学生人文精神培养的地位和作用。并针对当前学校体育游戏教学的实际情况,提出了在游戏教学中培养学生人文精神的观点和要求。     

谈校园文化、体育文化及校园体育文化

校园文化作为一种社会文化，是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的。体育文化是整个人类文化的组成部分，通过各种体育现象与关系的研究，提示出体育意识的形成。校因体育文化是在学校体育这个主要空问所形成的文化形态，本文通过对校因文化、体育文化与校因体育文化理论上的分析，加深对“三个”文化内涵的认识。从而有利于摆正其文化地位，使之共同发展。     

高校体育资源与社区体育文化建设协同发展研究

高校体育资源可为社区体育文化的建设提供硬件和软件保障,社区体育文化建设是高校体育教与学的导向。体育文化的协同发展将为高校体育教育发展和社区体育文化建设建立一个纽带,高校和社区通过体育文化活动交流互动,既带动了社区的体育文化发展,同时加强了高校与社会的联系,实现双赢;体育文化的协同发展还可以促进高校体育的科学研究和社区体育文化建设,对实现全民健身和终身体育具有重大现实意义。     

论高职院校体育教学中的终身体育教育

高职教育作为我国高等教育中的重要组成部分,在体育教育上对目前实现终身体育起到了关键性的作用,在具体的教学过程中采取科学的体育教育手段和教育方法,引导学校体育教育朝向终身体育的方向发展,并为学生打下良好的身体基础。文章首先对高职体育下终身体育进行概述,并对目前的发展现状进行分析,最后从学校教育和体育教师这两个方面的内容上浅谈高职体育教学中的终身体育教育。     

体育教学再认识

本文从对体育教学目标再认识、通过体育教学活动可培养学生的创新能力以及学生在教学中的主体地位的重要性三方面进行分析,为不断提高教学质量,促进教学改革,寻找一些理论借鉴.     

论休闲运动与生活方式

休闲运动与生活方式有密切的关系,健康向上的休闲运动不仅有利于身心健康,有利于人的精神面貌及整体素质的提高,而且有利于提升生活品质。未来的休闲运动将以绚丽多彩的身体运动方式提供快乐,增进人类健康。     

中国赛马运动开展现状及特征研究

赛马运动是一项人马结合,在特定的环境和条件下,以马匹为载体,按照既定的规则和方法,通过运动员运用正确的技战术驾驭马匹,以最快的速度完成规定赛程或以最高标准完成规定动作的竞技运动项目.随着国际马联（FEI）场地障碍世界杯比赛在中国的举办,以及“武汉国际赛马节”、“中国马术节”、“中国速度赛马公开赛”的举行,标志着中国赛马运动进入了一个全新的发展阶段,越来越多的人将深刻感受到马术的魅力,让“王者的运动”不再遥不可及,赛马慢慢成为一项被老百姓接受认可的精彩赛事活动.     

体育节会创新的理论构建与实证检验

在文献综述、相关成熟量表测项借鉴、专家访谈基础上开发了体育节会创新量表,以上海市民科技体育运动节为例,采用EFA和CFA方法,验证了体育节会创新的结构和关联维度.研究发现：体育节会创新量表整体结构良好;体育节会创新是由供给、过程、场景和关系四大基本标准视域下的表演表现、进出便利、自助技术、审美环境、粉丝忠诚和粉丝社区等六个维度构成;六大维度中,表演表现、进出便利、审美环境和自助技术对体育节会创新的影响和关联度最高.     

休闲体育与和谐社会发展的价值

通过学习文献资料对休闲体育与和谐价值的概念、内容和实现方式进行探讨,旨在深化休闲体育的价值观。休闲体育是社会主体能动地摆脱必然走向自由的一种休闲方式。休闲的本质是和谐,休闲体育凸显和谐价值,即具有促进社会经济和谐发展、实现社会政治和谐发展和构建和谐精神家园的价值。     

福建畲族传统体育的困境与出路

采用文献法、分析法从理论基础薄弱、地理环境、文化环境、现代体育的冲击、观念的偏移等方面分析福建畲族传统体育的困境，并从政府的关心与投入，培养研究畲族传统体育的研究人员，加强对畲族传统体育的发挖整理，加强对畲族传统体育领导和宣传工作等八个方面提出了对策与措施，旨在能促进福建畲族传统体育的蓬勃发展。     

城市体育旅游产品及其产品策略研究

运用文献查询、网络查询等方法,分析了城市体育旅游产品的定义、类型、内涵及其特点,在此基础上针对城市体育旅游产品的实体性和无形性,探讨了城市体育旅游产品的基本策略,重点分析了城市体育旅游产品的组合策略和品牌策略.最后,指出今后研究的主要问题.     

关于我国发展体育健身游的思考

体育与旅游及旅游业之间有着十分紧密的联系,它们可以相互促进,共同发展。“体育健身游”作为2001年我国旅游业的宣传主题,将二者有机地联系在了一起,我国拥有发展体育健身游的资源和市场条件,有望使这一新兴旅游项目成为我国旅游业的又一拳头产品,前提条件是各有关部门能科学合理地作出开发。     

体育旅游及其国外研究的最新进展

体育旅游作为旅游产业与体育产业交叉产生的一个新的领域，在我国虽然还处在起步阶段，每年以30％至40％的速度快速发展。北京2008年北京奥运会提高了国民的体育参与意识，为体育旅游产业的发展提供了一个契机。然而我国体育旅游研究与国外存在较大的差距。从文献综述的角度，介绍了国外体育旅游研究的最新进展，对体育旅游的定义、内容、特点和作用等问题进行了探讨，并针对我国体育旅游发展现状，简单分析了我国体育旅游发展的前景。     

学校体育"亚专项体育"课程资源的开发与利用

在充分调查研究的基础上,探讨了"亚专项体育"课程资源开发与利用的内容及意义,阐述了"亚专项体育"课程资源开发与利用的必要性、原则、途径,从有关视角对"亚专项体育"课程资源建设进行了分析和整合,针对"亚专项体育"课程资源建设及其理论研究的现状,对"亚专项体育"课程资源进行系统构建的原则、思路、要素、方法、结构提出了具体设想。