供应链合作价值创新:供应链管理的新模式

供应链合作价值创新是企业发挥供应链成员间合力满足顾客需求和应对市场竞争的有效方式。区分了供应链合作与供应链合作价值创新，并探讨了价值链合作价值创新的实现方式。     

供应链中企业合作的风险管理

从企业战略的角度阐述了供应链中企业合作关系的形成,并基于合作关系的确定过程,分析了供应链中企业合作的风险形成原因,进而从合作关系确定的前后两个方面对风险进行定性分析。通过对供应链中企业合作关系的形成与合作风险的产生之间关系的分析,提出了预防事前事后风险的措施及处理既定风险损失的思路,为供应链的管理提供相应的指导。     

供应链企业合作创新的价值网理论

通过对传统的供应链价值理论与现代的企业供应链价值理论的比较分析，提出了供应链企业合作创新的价值网理论及其价值确定模型。     

供应链环境下产品创新的合作匹配模型

文章以供应链环境下企业间的产品创新为研究对象,分析了供应链环境下产品合作创新的影响因素,将供应链合作创新模式概括为技术转让、合作开发、创新网络、技术联盟、共建实体等5种.通过合作模式演进图描述了企业在技术、资金、人员和组织形式4方面深入合作、不断演进的过程.最后,提出了供应链产品创新的匹配模型.     

供应链环境下产品创新的合作匹配模型

文章以供应链环境下企业间的产品创新为研究对象,分析了供应链环境下产品合作创新的影响因素,将供应链合作创新模式概括为技术转让、合作开发、创新网络、技术联盟、共建实体等5种。通过合作模式演进图描述了企业在技术、资金、人员和组织形式4方面深入合作、不断演进的过程。最后,提出了供应链产品创新的匹配模型。     

供应链企业合作创新后价值增加的实证分析

以供应链企业合作创新后价值增加的不同解释为理论依据，通过上市的供应链企业价值实证分析，论证供应链企业合作创新后价值增加的事实。     

供应链合作机制的经济学分析

利用状态空间模型化方法与分布函数的参数化方法，将供应链企业之间的合作机制抽象成委托-代理模型；指出了导致供应链管理效率低下的原因，提出了信息共享是改善供应链合作伙伴关系，进而提高供应链效率的有效途径。     

制造商和供应商技术创新合作投资的两阶段动态博弈模型

供应链管理的发展促使企业寻求有效的技术创新合作模式.本文将供应链企业技术创新合作投资分为两个阶段,各阶段以库诺特静态博弈为基础,建立了供应链企业技术创新的两阶段动态投资博弈模型.模型求解得到了供应商和制造商技术创新投资的合作均衡以及参与约束条件,归纳出市场需求弹性、技术创新成功率以及供应商技术创新效率对技术创新投资量及创新后双方利润的影响.可供企业在新技术研究与开发投资时参考.     

供应链合作关系发展探析

从供应链合作关系的界面结构的发展来说明在供应链企业中建立战略合作伙伴关系是供应链合作的必然趋势，同时，分析了影响供应链合作关系形成的驱动力和环境因素，并提出了供应链合作关系与环境关系模型以及影响供应链合作关系的多变量模型。     

供应链管理与战略合作关系的兴起

随着战略管理的兴起，供应链企业之间的战略合作关系研究也得到了重视。本文在分析了战略合作关系的形成过程及供应链管理的实施切入点的基础上，探析了战略合作关系究竟是供应链管理的前提条件还是其实施的结果。在此基础上，本文提出供应链管理的战略合作关系建立可以以物流合作为突破口，继而建立全面的合作关系。     

我国民营企业官产学研合作创新模式研究

伴随知识经济的不断深入和经济全球化进程的不断加快,我国传统上以产品价格为主要竞争优势的民营企业在当前市场竞争中明显处于不利的竞争态势;提升民营企业技术创新能力已经成为解决上述问题的最有效途径;本文在技术创新理论、企业成长理论的指导下,提出了以民营企业为主导的、政府广泛参与的官产学研合作创新模式,以期对民营企业技术创新能力的提升提出建设性的意见。     

广东高职校企合作的成功模式及创新趋势

采用文献研究、实地访谈、案例分析等研究方法,从校企合作对象、学校与企业的关系、校企合作模式3方面对广东高职校企合作成功模式进行了总结,并对校企股份制合作等创新模式进行了展望。研究结果对促进高职院校完善校企合作制度、探索校企合作路径提供有益的经验,为国内高职院校开展校企合作模式创新指明方向。     

校企合作战略联盟反馈控制机制研究

校企合作是经济发展和技术创新的必然要求。本文在对校企合作战略联盟内涵界定的基础上,构建了校企合作战略联盟反馈控制模式,高校和企业之间建立起密切的战略伙伴关系,通过实现资源共享,实现利益均沾"、互惠双赢"的目的。校企合作战略联盟系统是复杂反馈系统,通过反馈机制,不断调整系统,促进合作的顺利实施。校企合作战略联盟反馈控制机制需要强化控制意识、控制机制实施和构建信息系统三方面开展。     

企业合作创新：模式选择与利益分配

以分工合作的方式进行重要的技术创新,是新形势下企业技术创新的重要战略选择。合作技术创新的成功实现,关键在于选择恰当的合作创新形式和处理好合作各方的利益关系。本文介绍了企业合作技术创新中的技术转让、合作开发、技术联盟、创新网络、共建实体等五种模式,并对其优缺点进行了比较,提出了对这些模式选择的思路;依照合作创新风险共担、利益共享的原则,根据合作的紧密程度,分别分析了合作创新的风险,并提出了合作各方利益分配的方式方法。     

供应链企业合作的博弈分析

供应链的企业间合作 ,是建立在他们之间理性博弈的基础之上的 ;而合作是供应链运行的基础 ,是供应链上的企业在信息不完全条件下的有限理性选择。在构建供应链的过程中 ,企业是基于合作博弈来选择合作伙伴的 ;而形成“共赢”的利益机制是供应链结构变迁和优化的动因。     

促进校企间深度合作的关键影响因素研究——以沈鼓-大工研究院为例

经济全球一体化、科技全球化进程的加快以及市场竞争的加剧使得技术创新成为企业生存发展和竞争力提高的动力和源泉,越来越多的企业和高校开始寻求校企合作,以加快科技成果转化和提高自主创新能力。本文基于产学研合作的利益分配内涵、原则、模式以及策略选择的相关理论,以沈阳鼓风机(集团)有限公司和大连理工大学合作共建沈鼓-大工研究院为例,开展促进校企间深度合作的关键影响因素研究。研究发现:合作双方预期的技术收益与商业收益越高,合作意愿越强;企业持续创新的需求越强烈,政策支持力度越大,越有利于促成校企长期合作模式的建立;阶段性获得的技术收益和商业收益与预期目标一致性程度越高,深化合作的意向越强,越有利于校企双方采取长期的合作方式。     

论职业教育发展中的校企合作

全国政协副主席、民建中央第一副主席张榕明为组长的全国政协提案委一行在贵州省就职业教育工作发展情况进行调研时曾提出:职业教育要做好发展规划,与企业紧密接轨,通过校企结合的方式培养人才。要不断努力完善实训基地,推动职业教育的改革发展与创新。     

交往感受对企业间持续合作的影响机制研究——基于实证分析的视角

首先通过调查问卷的数据,进行探索性因子分析和确定性因子分析,确定影响企业间持续合作的企业间交往感受的要素构成;接着采用结构方程的方法,研究了交往感受各要素是如何影响企业持续合作的合作程度和合作效率两个方面,并分析了影响的程度,得出了有价值的研究结论.这种研究方法具有较强的创新性,研究结论对我国企业如何开展企业间合作提供了重要的理论支撑和实践指导.     

我国产学研合作的影响因素与发展对策研究

依靠科技进步,增强企业的自主创新能力,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系是我国经济发展的大方向。产学研合作是其中的关键环节,但是目前我国产学研合作的实践中暴露出了一些问题,产学研合作的规模小、高校的研究成果满足不了企业的需求等等。针对这些问题,本文找出其中的影响因素,并提出有针对性地对策建议。     

论产学研合作创新平台的建构

能否建立和健全产学研合作创新平台是制约我国当前产学研合作创新发展和升级的重大课题。文章在分析了产学研合作创新平台的内涵和建设目标与原则的基础上,探讨了产学研合作创新平台的组织结构及构成要素,厘清了平台的运行机理,以期为产学研合作创新平台的建构提供具体的思路。