实施人才强国战略必须破除四重思想障碍

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。实施人才强国战略,对于开创我国人才工作的新局面和全面建设小康社会意义十分重大。但是,当前还必须认真解决好一些思想认识问题,当务之急是破除“官本位制”意识、“伯乐相马”论、“逆境成才”论、和“人才缺乏”论影响人才发展的四重思想障碍。     

加速实施科教兴国与人才强国战略的几点思考

加速实施科教兴国和人才强国战略,关键是要加速建立并科学优化科教兴国与人才强国战略的实现机制。首先是要坚持以人为本,真正确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位,其次要加大国兴科教、国强人才步伐,以此加速推动并全面落实科教兴国与人才强国战略。这是＂第一生产力理论＂、＂先进生产力＂思想和＂人才资源理论＂的必然结论,也是全面落实科教兴国和人才强国战略的理论前提、实践需要和关键所在。     

海外人才引进:构建人力资源强国的重要路径——国际经验与启示

各国通过移民、工作签证、留学生计划、国际研究合作、吸引人才回流等方式获取海外人才,同时,还在资金、科研条件等诸多方面构建海外人才激励机制。以此为借鉴,我国应建立全球人才观,吸引人才回流同时引入外国专家,并通过管理创新、优化信息配置、提供资金支持、完善配套政策等多个层面加大对海人才的吸引力度。     

深化体制改革推进科教兴国、人才强国战略

中共中央总书记、国家主席胡锦涛在刚刚召开的中国科学院第十二次院士大会、中国工程院第七次院士大会上发表重要讲话。他强调,为了全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业的新局面,我们必须坚定不移地实施科教兴国战略,全面贯彻人才强国战略,     

竞争未来，加快实施人才战略

2001年,人才战略开始全面实施,亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议召开,人才问题受到前所未有的重视。加入WTO更使中国人才及人才开发事业面临前所未有的挑战。21世纪,是人才的世纪,企业间、地区间、国际间人才争夺会更加激烈,人才争夺,成为一场没有硝烟的战争。 一、世界范围内的“人才战争”愈演愈烈 2000年,就在那斯达克的股市泡沫闹得沸沸扬扬之时,从高技     

建设创新型国家经济社会 实施人才强国战略

胡锦涛总书记指出:“把促进发展作为人才工作的根本出发点。”要紧紧抓住以建设创新型国家、自主创新、发展转轨的需求作为人才培养、引进、充分发挥作用的基准,遵循社会主义市场经济规律和人才发展规律,改革、健全人才管理体制和机制。     

凭借人才强国战略直面经济全球化挑战

实施人才强国战略,是党中央全面分析我国面临的国际国内形势,在社会主义现代化建设新的历史时期做出的重大战略决策。“人才资源是第一资源”的科学论断和“必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的重要思想,充分揭示了人才资源在社会经济发展中的基础性、战略性、决定性作用,对我们正确应对和把握经济全球化的挑战和机遇,推动我国经济     

实施人才强省战略的要点

实施人才强国战略,是党中央根据新阶段国际国内形势的深刻变化做出的,是继科教兴国战略之后提出的又一项重大战略决策。     

论人才强国与高等教育大众化

人才强国的战略是我国在新经济时代下的新国策。它客观上要求我国高等教育应继续向大众化和多样化的方向发展 ,惟有这样才能为社会培养出各种类型、各种层次的大批高素质人才。     

中国离世界人才强国有多远

人才强国建设对于中国实现高水平科技自立自强和国际影响力提升具有重要意义。明确新时代人才强国建设内涵和任务目标,构建世界人才强国评价指标维度和体系,采用标杆分析法对标美国等典型世界人才强国,探讨中国建设人才强国的现状特征以及与典型世界人才强国的距离。结果显示,中国仍处于人才大国向人才强国迈进的重要阶段,高层次人才集聚、人才培养与吸引、人才效能发挥3个评价维度得分相对均衡,尚未形成某一方面的明显竞争优势。全球顶尖人才集聚、适应经济社会发展需求的人才培养机制和吸引人才干事创业的发展环境与发达国家差距明显,构成当前中国建设世界人才强国的短板,亟待培养造就和吸引集聚一批世界一流人才,完善产学研有机结合的协同育人模式,深化人才发展体制机制改革,着力提升人才制度体系的国际竞争力。     

对"科教兴冀"战略实施效果的评价

“科教兴冀”战略的核心内容是:“全面落实科学技术是第一生产力的思想,以科技为先导,以教育为基础,以人才为根本,以投入为保证,增强全省科技综合实力和科技成果向现实生产力转化的能力,提高全体人民的科学文化素质,大力促进科技同经济的结合,全面提高全省经济的科技含量、质量和效益,真正把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,促进经济增长方式的转变,为建设经济强省这一宏伟目标做出更大贡献。”自1995年实施“科技兴冀”战略以来,河北省经济和社会发展发生了深刻变化。为了总结“科技兴冀”战略实施以来在各方面取得…     

"科教兴冀"战略实施效果的评价指标体系

1995年10月召开的河北省科技大会把“科教兴冀”作为今后十年建设经济强省的主体战略,并提出了建立科技进步统计监测机制,加强对“科教兴冀”战略落实情况的检查、监督和考核。自实施“科教兴冀”战略以来,全省经济和社会发展发生了深刻变化。农业持续发展,工业经济和第三产业快速增长,国民经济和社会发展整体已进入一个新的历史发展时期。科技进步统计监测系统也于1998年建成并运行。但是,随着知识经济时代的来临,在经济全球化和国内买方市场形成的大背景下,要想进一步加快实施“科教兴冀”战略,促进科技与经济更加紧密的结合,实现河北省经…     

我国实施中小企业集群战略的研究

企业集群现象与“中国制造”受到越来越多的关注,如何理解企业集群化成长对中国工业化的有效性,关键在于全面认识企业集群效应的现实经济意义。本文认为,企业集群对于提升我国制造业的国际竞争力、加快外向型经济的发展、推动企业组织网络化、促进中小企业的发展以及实现农村工业化等方面具有重要的作用。我国发挥企业集群效应需要应对经济全球化和自由贸易的挑战、加快集群化成长、提高集群技术创新能力和培育产业文化环境等战略性问题。     

我国实施电力普遍服务基金机制的成本与时机分析

依据经济学相关理论,通过构建模型,研究了我国电力产业用普遍服务基金机制替代原有交叉补贴机制的转换成本以及最佳时机,为实现高效率的机制转换提供了理论参考。     

生产性服务业的集成化发展战略与实施策略

生产性服务业为国民经济各个行业的发展提供服务,其规模和效率影响整个经济发展的速度和竞争力。在分析生产性服务业发展趋势及我国生产性服务业发展水平的基础上,制定了我国生产性服务业集成化发展的专业化集成、一体化集成和价值链集成等战略,并分别从政府与企业的角度提出了相应的实施策略。     

我国石油储备的实施条件分析

石油储备的建立对保障石油安全的重要性毋庸置疑,而石油储备的实施需要内外条件兼备,既要国内政策体制保障,也要基于有效运行的石油市场基础上采取外向型石油战略。     

我国实施可持续发展战略面临的问题及对策

可持续发展是一个关系到人类生存和发展的重要问题。针对我国目前经济和发展所面临的诸如人口、资源、生态、环境等问题，从转变经济增长方式、调整产业结构、建立健康消费方式、环境保护、生态平衡、控制人口等方面提出了我国实施可持续发展战略的对策。     

“中国制造2025”战略下的工业机器人技术人才分析及培养路径创新研究

在"中国制造2025"战略背景下,通过对高职院校工业机器人技术人才能力要求和问题进行分析,文章提出了以工业机器专项技术为核心,融合工业互联网、行业专项工艺技术、机电设备维修管理的人才培养要求,通过完善人才培养方案和模式、重构专业核心课程、双师教师队伍和校内外实训基地等路径,为经济发展提供所需要的工业机器人技术人才保证。     

全球化与我国旅游管理人才培养战略研究

全球化及加入WTO对我国旅游管理人才带来了巨大的挑战和提出了更高的要求.如何培养出适应新形势下旅游业发展需要和社会需求的旅游管理人才成为目前急需解决的问题.本文提出了旅游管理人才培养战略步骤：明确人才培养目标,搞好人才战略规划;合理定位人才层次;学校教育与职业发展规划相结合;旅游教育要求同国际接轨;重视素质教育,培养人才综合素质;注重创新意识和创新能力的培养.     

中国国债的发行机制研究

从1996年国债发行开始采用招标方式时起,我国国债发行机制逐步地市场化、规范化。但应注意的是,我国国债招标发行机制还很不完善,在设计上,还存在着一些亟待改善的问题。完善国债发行机制,必须坚持国际经验与中国实际相结合的原则;必须坚持规范与发展相结合,以严格规范的制度来促进发展。