“中国梦”与当代大学生思想政治教育

习近平关于"中国梦"的论述,揭示了"中国梦"与大学生个人理想信念在世界观、人生观和价值观上存在着内在契合性。对大学生进行中国梦教育,引导大学生理解和接受中国梦,从而自觉自愿地投身于实现伟大中国梦的历史进程之中,是引导大学生选择正确成长道路的需要,也是增强大学生的精神动力,为中国梦的实现贡献才学与能力的需要。以"中国梦"统领大学生理想信念教育,引导他们全面平衡地追求并实现自身的人生目标,从而将自身的成长需要与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来,使国家民族对大学生的要求内化为大学生谋求全面发展、实现自身价值的自觉行动,促进"中国梦"与大学生个人理想在实践中统一。     

“中国梦”视阈下加强大学生思想政治教育探讨——浅议当代大学生的“成才梦”

实现中华民族伟大复兴的中国梦的提出,引起了大学生对"中国梦"和个人"成才梦"的思考。只有准确理解"中国梦"和大学生的"成才梦",理解"成才梦"与"中国梦"是一脉相承的,通过深入开展各种形式的主题教育活动,激励大学生用"中国梦"托起个人的"成才梦",才能使大学生努力践行"中国梦"。     

浅谈当代高校“中国梦”教育的途径和方式

对学生"中国梦"的教育,是目前高等教育系统提出的重要工作内容之一,是学校工作的重点,也是教育的根本点。针对目前高校大学生思想现状,推动"中国梦"教育迫在眉睫。在高校中教育学生树立"中国梦",要有合理有效的途径和方式,引导大家正确认识实现"中国梦"是中华民族的共同责任。     

当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角

"中国梦"作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以"中国梦"的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为"中国梦"的实现提供更好的平台。     

“中国梦”在当代大学生理想信念教育中的引领作用

"中国梦"与当代大学生理想信念教育在社会主义意识方面是共通的,具有一定的价值契合。"中国梦"在当代大学生理想信念教育发挥着重要的引领作用。     

将“中国梦”融入大学生教育的实践探索

"中国梦"是以习进平为总书记的新一届中央领导集体提出的重大战略思想,是全党全国各族人民共同的奋斗目标。在举国上下为实现"中国梦"凝心聚力的过程中,高等学校也应该积极将"中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育全过程中。本文从课堂理论教学到社会实践以及校园文化建设三个方面讲述学院"中国梦"宣传教育的经验。     

大学生思想政治教育融入“中国梦”主题教育的途径探析

自习近平总书记于2013年提出"中国梦"开始,全国人民都为实现这个"梦"而奋力拼搏,在这个背景下,高校也应当在日常思政教育中融入"中国梦"这个主题教育。文章结合实践教育经验,分析大学生思政教育融入"中国梦"主题教育的途径。     

“中国梦”视野下“90后”大学生思想政治教育的实效性探索

在"中国梦"视野下,当今大学生思想政治教育工作有了更深厚的平台。用"中国梦"引领大学生思想政治教育,紧密结合当代"90后"大学生的实际状况,积极探索创新教育途径,以期使大学生思想政治教育工作向着更为理性、科学和务实的方向发展。     

“中国梦”融入大学生理想信念教育的意义及路径

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。伴随经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变化,利益格局的深刻调整,在多元文化的日益影响下,大学生理想信念教育遇到了越来越大的挑战,"中国梦"为大学生理想信念教育注入了新的内容和活力。创新教育方法,构建新的模式,将"中国梦"融入大学生理想信念教育,对于培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者具有重要作用,对于实现中华民族的伟大复兴具有深远意义。     

在校大学生中国梦教育对策探析

大学生是实现中国梦的主力军,加强在校大学生的中国梦教育意义重大。大学生中国梦教育要落到实处,真正进入大学生头脑、心灵深处,并影响和指引其行动,一方面要重视在课程教学过程中全方位、多角度融入和展开;另一方面要重视在活动和生活中通过听一听、看一看、读一读,讲一讲、做一做来引导学生感悟、体验、践行"中国梦"。     

当代大学生开展“中国梦”教育的实施路径

"中国梦"就像一剂强生针,对当代大学生提出了时代要求,为当代大学生理想信念指明了方向。当代大学生是振兴中华民族、实现"中国梦"的主要生力军和重要后备力量,对其进行"中国梦"的宣传教育,有利于加快"中国梦"的实现步伐。     

习近平对青年思想政治教育内容的创新与贡献

提倡用"中国梦"筑牢青春梦、用"八字箴言"规劝青年践行核心价值观、明确以"四史"教育引导青年、提出以文化人,引导青年树立文化自信、培育人类命运共同体意识,是习近平对青年思想政治教育内容作出的新贡献.这些内容具有突出的政治性、鲜明的时代性和强烈的民族性特征.     

浅析大学生思想政治教育的主要任务

<正>中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的大学生思想政治教育四项主要任务,深刻回答了"培养什么人"和"怎样培养人"这一我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时,也是对大学生提出了"做什么人"和"怎样做人"的基本要求,对大学生思想政治教育提出了"开展什么教育"和"怎样教育"的根本要求。     

浅论警察院校思想政治教育

大学教育除了贯彻工具理性以外,还应给大学生传授价值理性,因为工具理性教给学生的是"手艺",价值理性教给学生的是作为人的综合素养。中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(简称16号文),就是要求我们大学的教师们对广大学生进行世界观、人生观、价值观教育,进行弘扬和培育民族精神教育,进行公民道德教育,进行素质教育。     

刍议社会主义核心价值观与大学生成长成才

社会主义核心价值观为当代大学生成长成才指明了方向,对其正确价值观念的形成提供了正确指南。总结我国当代大学生现存的思想特点,并分析其原因,在高校思想政治教育中正确引入社会主义核心价值观,引导当代大学生朝正确方向前进,实现人的全面发展,自觉肩负"中国梦"这一伟大历史使命。     

立德树人视域下大学生志愿服务精神培育路径探究

党的十八大提出"把立德树人作为教育的根本任务"。育人先育德,大学生志愿服务精神培育应当以"立德树人"为目标。"立德树人"是大学生志愿服务精神培育的力量支撑,是大学生志愿服务精神培育的顶层设计,明确了大学生志愿服务精神培育的标准。在推进大学生志愿服务精神培育的过程中,致力于促进培育对象的自我发展、完善高校大学生志愿组织运行机制、提高政府及国家在志愿服务方面支持力度,牢牢抓住三个方面,实现新的突破。     

“梦桃精神”融入纺织类高校大学生思想政治教育路径探析

在中国产业转型升级的大背景下,“梦桃精神”在纺织类高校人才培养中的重要性愈加突出。本文通过分析“梦桃精神”与纺织类高校思想政治教育之间的内在联系,探讨“梦桃精神”融入大学生思想政治教育的具体路径,以更好地传承弘扬“梦桃精神”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,培育时代新人,汇聚时代力量。     

解蔽高校思想政治教育中的情商培育

本文立足于思想政治教育视野下,以大学生群体为视角,阐释情商理论;分析在思想政治教育中解蔽情商培育的可能性和必要性;最后从走进"新"课堂和走进"心"生活两个角度探寻解蔽情商培育的有效途径。     

高校"学习筑梦"选修课开展东北抗联精神教育的探讨

作为中国共产党革命精神的重要组成部分,东北抗联精神展现了中国共产党人不畏艰难、不怕牺牲的优秀品格,是新时代中国共产党人的生命基因.正因为如此,高校要准确把握东北抗联精神的教育价值,在明确"学习筑梦"选修课开展东北抗联精神教育必要性的基础上探索开展东北抗联精神教育的对策,使之成为激励新时代大学生成人、成才、成功的精神力量...     

高职教育目的的价值取向:基于中国梦的思考

高职教育的目的一直有着社会本位与个人本位两种观点,近年来我国高职教育的功能已从强调社会经济服务,逐渐转化为促进人的全面发展上,这一转变与"中国梦"执政理念一脉相承。考虑到高等职业教育曾经是,将来也会是实现"中国梦"的重要助推器,它的价值追求应与中国梦价值维度保持契合性,其目的应定位在社会本位与个人本位的统一上,充分体现社会价值与个人价值、国家梦与个人梦的融合。