量化考核对护士长提高科室护理质量管理的应用效果

目的：探讨量化考核对护士长提高科室护理质量管理的效果和作用。方法选取我科自2013年1月实施量化考核护理人员21名,并随机抽取我科住院患者300例进行患者满意度调查。结果量化考核后护士在职业道德、专业能力、沟通能力、健康教育等方面明显改善,使患者满意度较考核前有明显提高,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护士长通过实施量化考核来调动护士的积极性、主动性,从而提高患者满意度与科室整体护理质量。     

60例卒中恢复期患者的临床护理体会

目的总结卒中恢复期患者的临床护理方法。方法回顾性分析我院卒中科于2012年10月至2013年10月收治的60例卒中恢复期患者的临床资料,总结所给予的护理措施。结果本组60例患者经过系统治疗、康复锻炼和护士的精心护理后,全部患者的日常生活能力评分均明显提高,病情均明显好转而出院。结论精心的护理措施可有效提高卒中恢复期患者的临床效果和生活质量。     

提高呼吸内科护士教学能力的研究

目的探讨提高呼吸内科护士教学能力的方法。方法我院内科护理教研室对本科护士进行相关方面的专业培训,并进行护理专业教学能力的考核。结果内科护理教研室通过对本科护士的教学能力进行专业的、系统的培训,使护士的教学能力得到了明显提高,对于提高护理学临床及课堂教学质量,以及护理专业学生的素质提供了保障。结论护理教学能力在附属医院的日常工作中是重点,可通过提高护士的语言表达能力、课件制作能力、双语教学能力、教案写作能力、护力学课堂教学能力等,来增强护士的教学能力,效果明显。     

专病护士多维度护理干预对前列腺增生患者电切术后康复的影响

目的分析护理干预对前列腺增生患者电切术后康复的影响。方法选择2011年8月~2013年8月在我院接受治疗的前列腺增生患者80例,随机分成两组,对照组实行常规护理、健康指导,干预组由专病护士实行多维度护理干预。结果干预组患者住院天数、卧床时间、并发症发生率明显低于对照组,患者满意度明显高于对照组,P均<0.05,差异具有统计学意义。结论应用专病护士,评估患者疼痛的情况,进行多维度护理干预,可提升患者治疗依从性,树立其战胜疾病的信心,提高治愈率。     

妇科护士层次与护理病历质量的相关性分析及对策

目的通过对本院妇科不同护士层次书写护理病历存在的问题进行统计和分析,了解我科不同护士层次护理病历存在问题的差别,提出相应的措施和对策。方法总结我科日常兼职病历质控护士按照《黑龙江省护理文书规范》标准及三级医院诊疗护理常规对2011年2月～8月640份住院护理病历进行质控时检查出的缺陷和错误,对其中129份存在缺陷和问题的护理病历从职称和学历两个层次进行对比并分析原因。结果不同职称、学历层次护士书写的护理病历主要错误点相同,但人平均错误率不同。结论护理管理者应对不同职称、学历的护士层次进行针对性护理病历书写培训,避免该层次的护理病历常见错误,并加强护理人员的业务水平和提高学历以保证护理病历书写质量。     

绩效考核在合同制护士管理中的应用

目的探讨合同制护士绩效考核在护理管理中的应用效果,及对提升合同制护士的自身素质和工作效率起到的作用。方法根据合同制护士自身存在的问题及特点制订考核标准及内容。实行分级考核制度,成立院科两级护理质量管理考核组,科考核组根据各科情况对基础护理及技能和患者满意度等实施考核,并根据考核成绩分配绩效工资,对问题较多的项目上报护理部,由护理部及时采取整改措施。结果通过护士考核方案的制订、检查、指导及协调,并对考核成绩进行分析,对于薄弱环节实施改革方案,使医院的护理质量有了很大的提高,同时还增加了合同制护士的工作热情,调动了其工作积极性,稳定了护理队伍。结论在我院实施合同制护士绩效考核,并将考核成绩记录在案,以绩效考核为依据制订激励政策,极大的调动了我院合同制护士的积极性和工作热情。使我院的护理质量有了大幅度的提升,护理队伍相对稳定,保证了临床护理及医疗安全。     

医护责任小组工作模式的实践与效果

目的提高护理工作质量,建立一种更科学、高效、安全的护理工作模式。方法在消化内科病房实施医护责任小组,将1名医生和1名护士配组工作,同一小组的医生和护士所管理的患者一致。结果经过1年的工作实践和持续改进,护理质量(基础护理、消毒隔离、护理文件、病区管理)评分显著提升,患者满意度大幅度提高,护理差错发生率明显下降。结论医护责任小组工作模式直接提高了护士专业水平和工作效率,进一步落实了责任制护理工作理念,保证了患者安全,提升了医、护、患三方满意度。     

手术室护士与麻醉医生的护理配合

目的总结手术室护士与麻醉医生的护理配合,确保手术患者在麻醉期间的生命安全,顺利完成手术。方法通过总结和分析手术室护士和麻醉医生配合工作,积累经验。结果麻醉护理配合工作各个环节、工作细节有专业特色,安全高效的配合麻醉、配合工作。结论医护密切配合保证全程麻醉安全,手术安全,提高医疗、护理质量,给手术患者提供优质服务。     

浅谈如何提高骨外科护士课堂教学能力

目的研究如何培训骨外科护士快速提高课堂教学能力的方法。方法对于承担课堂教学任务的护士进行教师基本素质、护理学基础理论及基本技能能力、教学文件及课件制作、课堂心理素质及综合表达能力、专业外语的应用能力、医学专业文献检索能力六个方面进行系统的培训。结果骨科护理组通过不断的探索,总结出了一套提高骨科护士课堂教学能力的培养经验,通过系统的培训,使骨外科护理课堂教学能力得到了很大的提高。结论护理和医疗在现代医院的地位很重要,随着护理学专业学生素质不断提高,作为承担教学任务的骨科护士要不断提高课堂教学水平。通过培训,骨科护士的课堂教学水平提至较高的层次,其培训理念值得推广。     

探讨优质护理服务对护士的新要求

目的探讨优质护理服务对护士的新要求。方法结合本院实际情况,将优质护理渗透到护理工作中,加强含有技术含量的专科护理和人文关怀。结果通过实施优质护理,医患关系得到改善,提高了患者的满意度。结论优质护理改善了护理服务,提高了护理质量。     

优质护理临床管理中护士分层分组管理的应用探析

目的探讨护士分层分组管理在优质护理临床管理中的应用效果。方法选取儿科的60名护理人员,将其随机分成两组,每组30名,观察组采用分层分组方式进行管理,对照组实施传统的管理模式,对两组专业理论、技术操作、病区护理质量以及医患满意度等各项考核成绩进行比较分析,观察两组的临床护理效果。结果观察组在专业理论、技术操作、病区护理质量以及医患满意度等方面的考核成绩都明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用分层分组模式进行管理,不仅护理人员的专业理论水平、技术操作水平得到了一定程度的提高,而且患者的满意度和病区护理质量也得到了明显的提高,有效推动了优质护理临床管理活动的顺利进行。     

加强精神科护士心理健康人性化管理的必要性

随着近年来精神类疾病患者的增多以及医院、患者家属对医疗护理水平要求的不断提高,精神科护士面临着前所未有的身心压力,其在工作中的心情及态度直接关系着精神疾病患者的康复效果。本文通过对影响我国精神科护士身心健康的各种因素进行分析,探讨加强精神科护士心理健康人性化管理的必要性。     

慢性化脓性中耳炎的围手术期护理

目的探讨慢性化脓性中耳炎患者的围手术期护理措施。通过围手术期护理、健康教育帮助患者了解疾病有关知识,使其配合治疗,增强自我防护意识。方法回顾分析2011年1月～2012年12月期间我科收治47例52耳慢性化脓性中耳炎患者的临床资料,从患者的术前护理、心理护理、术后护理、出院指导等进行总结。结果通过护士的围手术期护理,使患者了解疾病的有关知识,学会自我保健、有利于疾病康复,对护士的满意度大大提高。结论对慢性化脓性中耳炎患者的围手术期护理是治疗本病的重要环节,即提高了本病的治愈率,减少了并发症,又能更好的为患者服务。     

80例老年糖尿病患者的中医护理体会

目的总结老年糖尿病(DM)患者的中医护理措施。方法回顾性分析我院于2013年1月至10月收治的80例老年DM患者的临床资料,总结所给予的中医护理措施。结果本组80例患者经积极治疗和精心护理后,血糖、血压均控制在正常水平,其他合并症均得到有效控制,疗效满意而出院。结论在给予老年DM患者积极治疗的同时,配合护士给予精心的中医护理,对于控制血糖水平及合并症,提高生活质量,具有重要的作用。     

护士分层级管理模式在护理管理中的应用效果

目的探讨护士分层级管理模式的应用效果。方法我院自2012年1月实施了护士分层级管理模式,对应用前后的护理工作质量及患者满意度进行比较。结果应用护士分层级管理模式后护士的整体护理能力、病室管理能力、基础护理能力、护理文件管理以及差错缺陷护理次数等工作质量较应用前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）;患者的满意度较应用前明显提高（P〈0.05）。结论护理分层级管理模式的应用,可明显提升护理质量,促进患者恢复,保障患者安全。     

老年科患者医院感染原因分析及护理干预

目的探讨老年科患者医院感染原因及护理干预的效果。方法分析2012年4月-12月所在老年科住院患者201例的院内感染情况。结果发生院内感染19例,以呼吸道、血流相关性导管、泌尿道为主,与老年患者年龄大、基础疾病多、抵抗力差、抗生素使用、病区管理、手卫生落实不到位有关。结论加强病区管理,严格无菌操作,合理使用抗生素,注重手卫生,积极治疗基础疾病,减少探视,加强营养,提高机体抵抗力是预防老年科患者医院感染的有效护理干预措施。     

护士长与护士有效沟通对促进眼科护理管理工作的影响

目的探讨护士长与护士有效沟通对促进眼科护理管理工作的作用。方法由我院眼科护士长对本科28名护理人员,从护士工作态度、沟通能力、综合素质及患者满意度等方面进行有效沟通。结果通过沟通,护士在工作态度、沟通能力、综合素质等方面评分均明显优于沟通前,差异有统计学意义(P<0.05);患者对护士的满意度从沟通前的(73±7)分提升到了沟通后的(96±4)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士长与护士的有效沟通不仅可以增强护理人员的凝聚力,提高护士工作主观能动性,还能促使护士以积极向上的心态与患者进行沟通,提高患者满意度,对促进科室管理工作与提高护理质量有重要意义。     

宫颈癌患者的围术期护理

目的：探讨宫颈癌患者围术期的护理方法和效果。方法选取2013年1月至5月我院接诊的宫颈癌患者60例,给予患者术前准备与心理疏导,术后加强病情观察和各方面的护理工作。结果60例患者术后经过医护人员精心且专业的护理,均恢复良好,并且康复出院,平均住院时间为（7.0±2.1）d,无1例发生并发症,出院后随访3个月,所有随访患者均身体健康状况良好。结论通过对宫颈癌患者围术期进行积极有效的护理干预．可降低患者术后并发症的发生,提高患者的生活质量。     

浅谈神经内科个体化护理方法

目的研究神经内科患者个体化护理方法的体会。方法通过对5年来我院神经内科根据每例患者的疾病特点,制订了个体化专业护理方法。通过对神经内科鼻饲、长期卧床、偏瘫、康复期及合并认知及发音障碍患者的个体化护理进行研究,制订个体化护理方式。结果神经内科护理组结合本科的护理特点,制订可行的护理方案,通过个体化的护理,患者并发症发生率由7%降低至1%,护理满意率由95%提高到99%,效果明显。结论在整体化护理基础上,对疾病特点、心理特点进行研究,制订个体化护理模式,相对于传统护理模式有较大的突破,有效预防了并发症。该模式更新了护理理念,提高护理质量,取得的成果可在护理专业推广。     

微创治疗高龄股骨粗隆骨折患者围术期的护理

目的总结股骨近端防旋髓内钉(PFNA)微创治疗高龄股骨粗隆间骨折患者围术期的护理措施。方法对40例股骨粗隆骨折的高龄患者,术前加强心理护理,做好充分准备;术中由专科护士娴熟配合,密切观察高龄患者术中生命体征的变化,防止心、脑疾病等意外并发症的发生;术后加强病情监护,预防感染及功能锻炼。结果患者骨折固定理想,愈合良好,未发生严重并发症和死亡。结论加强围术期护理可以有效减少高龄患者术后并发症的发生,保证患者顺利康复,提高高龄患者生活质量。