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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
魏炳麒 《商场现代化》2006,(6Z):206-207
随着改革开放的深入,直销这个形式被越来越多的人多认识。直销网络的不断扩大,参加的人也越来越多,这就带来一个问题,必须抓紧对直销人员的培训,及时的正确的引导他们,以提高他们的素质,使这一行销形式健康发展。  相似文献   

2.
于字宁 《商》2013,(19):384-384
21世纪是一个国际化服务和经济全球化的时期,自中国加入世界贸易组织以后,教育业作为服务业的一部分也起着至关重要的作用。最近几年以来,教育的市场的发展也呈现出了一个旺盛的发展态势,成为中国在经济领域的一个重要闪光点,也成为了投资领域最热门的关键词之一。在08的时候,在面对股票投资、房地产业都不景气的情况下,有专家就提出,中国的教育市场庞大,存在许多发展机会,但是在教育市场方面的竞争力也是巨大的。这个行业也将进入到一个内功的比拼和规模化的圈地的时代。然而,教育行业仍然是未来的热门投资点,在全国范围内,教育市场是相当巨大的,市级、县级都处在待开发的阶段。新一轮的教育掘金行动即将开启!根据我国国家教育部《全国教育事业发展统计公报》未来5到10年间,中国的教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。从当前的发展状况来看,中国的教育培训行业仍然处于初级发展阶段,虽然已经有了近万家的教育培训机构,但是规模较大的却是屈指可数。所以,教育培训行业仍然是一座等待开发的“富矿”。当前全国的名牌教育机构例如新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语(论坛)、课外辅导、职业教育等行业领头地位。蓬勃发展的教育培训业可以说是当之无愧的朝阳产业,然而在其光鲜的表面背后却因为种种原因在产业内部出现了资源配置不完善,各项机制不健全等现象,以至于造成了教育市场内部出现了市场失灵的情况,而本文对此现象出现的原因进行了详尽的分析,并提出了相关的解决策略,以期能对国内的教育行业产生积极的完善和推动作用。  相似文献   

3.
北京的初秋,寒意已经很深了.但在周末早晨新东方的大教室里却是人头攒动,500多号人将教室挤得满满的,一天的课从早上8点到下午5点,中间只有一个小时的中饭时间.而类似的课程新东方还开了许多个.英语培训市场的火爆可见一斑.  相似文献   

4.
周喜华 《商场现代化》2007,(11S):269-270
绩效技术是教育技术学研完的一个新领域,是教育技术学在企业领域的延仲。运用绩效技术可促进企业效益和价值最大化。文章介绍了绩效技术的相关内容,分析了我国绩效技术现状及问题,对促进绩效技术向更深,更广的方向发展,从而推动绩效技术快速在我国发展提出了建议。  相似文献   

5.
“学校教育仍然是一个被动接受的过程,学生很少参与教学计划的制定,学校给什么,学什么;考试也仍旧是压在学生身上的沉重负担,对不感兴趣的课程靠死记硬背来应付,既浪费时间又浪费精力。”  相似文献   

6.
加强大学生的技能培训是高校服务社会的重要责任,充分认识培训教育在高校中的地位,能更好地发挥高校为社会培训优秀人才的职能,更充分利用好高校的优质资源,提高学生技能水平。  相似文献   

7.
销售新人培训的目的与业务技巧培训,业务思想及理念提高等培训的目的有很大不同。对销售新人培训的目的主要是,让新人觉得自己能够成为这个企业的一员非常幸运以后在此工作非常值得产生强烈的为这个企业奉献的愿望而其他类型的培训,目的主要是帮助员工提高业务水平,树立正确的业务思想理念以便及时解决现实问题,或让学员在自己的工作岗位上更上一层楼。对销售新人培训的形式有很多,我觉得,最好的方式莫过于“氛围式感召培训”。  相似文献   

8.
DELL公司培训销售新人采用的是“太太式培训”。所谓“太太式培训”就是培训经理和销售经理像太太一样不断地在销售新人耳边唠叨,鼓励,让新人形成良好的销售习惯,从而使销售培训最终发挥作用。培训经理承担技能培训和跟踪,考核职能销售经理承担教练和管理职能。  相似文献   

9.
特许经营的优势根源之一就在于它的“克隆”与“统一”,这是特许经营的最大特点。因此,各个单店在模式上的统一便是不可避免的事情。  相似文献   

10.
王淘艺 《消费导刊》2013,(4):130-131
当今社会中客观存在现象之一——补习班,以孩子童年真实生活为引子,道出社会现象;家长因为一个不存在的“起跑线’’或者某些心理上的未成熟的“竞争”因素,把在特定阶段本该属于童年的快乐、好奇、感知、探索,以强硬的限制态度,花样繁多的补习班、特长班的课后方式加以剥夺,活生生地使其变成考试机器,炫耀工具的客观事实。忽略了让孩子从一开始就拥抱广袤自然,接触社会周遭的重要意义,它是远比课本上一亩三分地的知识更为广阔和全面的天然教科书。而他们限制的不仅仅是孩子的活动范围,更重要的是给孩子以定式,圈起了孩子思维的自由延伸、固定化、框格化。  相似文献   

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