略论"三个代表"和"三个有利于"的关系

江泽民同志的“三个代表”和邓小平同志的“三个有利于”虽然提出的年代、所处的背景、面临的具体任务和所需要解决的问题不同，但“三个代表”与“三个有利于”不仅在本质上是一致的，而且“三个代表”是“三个有利于”的继承和发展。“三个代表”是新时期坚持“三个有利于”的根本保证。     

直销也应“两手抓”

8月10日上午，邓小平夫人卓琳同志的遗体告别仪式在北京八宝山革命公墓礼堂举行，社会上约1万名各界人士前往送别。看到新闻中的告别画面，我们不禁怀念带领中国人民富裕起来的邓小平同志。由此，我再次想到了小平同志的“两手抓”理论。“两手抓”是邓小平同志提出的关于我国社会主义现代化建设的一系列重要思想。     

邓小平的“台阶式”发展理论探析

邓小平同志将经济发展速度同社会主义前途联系起来,提出了“台阶式”发展理论。“台阶式”发展理论的实质是发展,内容包括周期论、机遇论、方式论、途径论和目的论。“台阶式”发展理论是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一。     

深圳一定会在“率先”上做大文章

“增创新优势,更上一层楼”、“在全国率先实现社会主义现代化”,这是江泽民同志对广东、对经济特区提出的重大课题,也是广东省委、省政府近日作出的战略决策。 深圳该怎么办?能否真正在“率先”上做大文章?答案是肯定的。     

“不争论”,改革才能有广阔空间

“不争论”是邓小平理论的重要组成部分。他是根据中国长期以来争论多,干的少的坏习惯提出来的,不能不引起我们的反思。特别是在当今的时代“发展是硬道理”。争论能促进发展吗?因此,小平同志在“南巡谈话”中明确指出:“不摘争论,是我的一个发明。不争论是为了争取时间干。一争论就复杂了,把时间都争掉了,什么也干不成。不争论,大胆地试,大胆地闯。农村改革是如此,城市改革也是如此。”小平同志“南巡谈话”之     

西部大开发决策出台前后

实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,是以江泽民同志为核心的党中央根据邓小平同志关于我国现代化建设“两个大局”的战略思想,高瞻远瞩、统揽全局、面向新世纪作出的重大决策。 邓小平:“两个大局”的战略 80年代,当改革开放和现代化建设全面展开以后,邓小平同志对全国经济的协调发展就进行过深刻的考虑。他提出了“两个大局”的思想。一个大局,就是东部沿海地区加快对外开放,使之较快地先发展起     

在学院“三个代表”理论研讨会上的讲话

这次“三个代表”理论研讨会 ,是根据党委年初关于党务工作、科研工作计划召开的。刚才听了 6位同志的发言和点评 ,感到大部分论文的质量还是比较好的 ,研讨会也是成功的 ,体现了广大党员、教职工对“三个代表”理论学习的自觉性、积极性及对学术研究的参与性。这次理论研讨活动将进一步推动我院学习贯彻江泽民同志“三个代表”理论向纵深发展。现在我准备就以下三个问题讲几点自己的意见。一、关于“三个代表”理论的学习情况自 2 0 0 0年 2月江泽民同志在广东省考察工作时提出“三个代表”建党学说以来 ,学院通过多种形式开展了学习活动。…     

学习邓小平同志关于干部交流的思想

邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，内容丰富，博大精深，是指引我们做好各项工作的强有力武器。其中关于干部交流问题的论述，十分深刻。当前认真学习和研究邓小平同志关于干部交流的思想，对于指导干部队伍的建设，极有种益。一、干部交流的积极意义早在1962年，邓小平同志就提出了执政党的干部工作的一个重要问题，“就是干部交流问题”以邓小平文选》第1卷，第331页）。1975年，邓小平同志在军委扩大会议上提出军队整编任务时又指出，“还有一个干部调整、交流问题”以邓小平文选》第2卷，第23页）。邓小平同志不仅提出了干…     

对甘肃实施西部大开发战略的政策研究建议

遵照孙英同志提出的“抓紧西部开发政策研究”的要求,从实现“甘肃实施西部大开发的思路”的需要出发,笔者所提出的政策性研究建议。     

江泽民党建思想理论的创新

围绕党的建设问题,江泽民同志发表了一系列重要论述,提出了新时期党建的目标和“两大历史性课题”,提出了不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础的科学论断,提出了“治国先治党”的新思想,强调执政党作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。     

建立土地流转机制 推进农业适度规模经营

土地是人类赖以生存的立足空间,是生产力诸要素中的基本要素。八十年代我国农村实行的家庭联产承包责任制的核心内容。就是集体土地分包到户。这一制度被邓小平同志称为中国农业改革和发展的“第一个飞跃”。在市场经济条件下,怎样做到稳定家庭联产承包责任制,又大胆地进行土地制度创新,按照邓小平同志提出的“适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济”,逐步实现“第二个飞跃”,这是我省农业改革和发展面临的     

论高等教育在知识经济时代的变革与抉择

一、“知识经济”时代高等教育的作用与地位“科学技术是生产力”这是马克思主义的一个基本原理。早在100年前,马克思就指出,“生产力中也包括科学”。邓小平同志进一步发展了这一理论。邓小平同志说“马     

浅议湘绣企业的思想政治工作

1955年，毛泽东同志提出了“思想政治工作是一切经济工作的生命线”的科学论断，这是对思想政治工作的地位和作用的形象概括。中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》充分肯定了这一论断，指出：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”，并强调这是“具有长远意义的重要思想”。     

“三个代表”是中国共产党党建经验的进一步总结与发展

江泽民同志提出的“三个代表”重要思想是对党的性质、宗旨、任务等进行了新的精辟概括，是对中国共产党党建经验的进一步总结和发展。认识这些总结和发展对于我们认识“三个代表”重要思想的内涵和在新时期加强和改进党的建设具有重要理论意义和实践意义。     

谈“以德治国”与高校学生思想政治工作

本文针对当前高校学生思想政治工作的现状及产生原因的分析，提出贯彻江泽民同志“以德治国”的重要思想是新时期加强高校学生思想政治工作的重要指导方针。     

毛泽东对我国"三农"问题的探索

毛泽东同志历来关注“三农”问题 ,早在民主革命时期就提出“农民问题乃是国民革命的中心问题”的著名论断。在社会主义建设伊始就把解决农业和农村问题放在各项工作的首位 ,提出“农业是国民经济的基础” ,农村的稳定和发展关系到国家的长治久安 ,要切实保护农民利益 ,引导农民走联合起来共同富裕的道路。这些重要的思想和理论始终贯穿于党和国家关于“三农”问题的政策当中。     

改革首先要打破平均主义──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

允许和鼓励一部分地区一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，提倡先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕，是《邓小平文选》第三卷的基本观点之一。这一观点的提出，是邓小平同志对马克思主义关于社会主义社会分配理论的重大发展，是加快改革开放和社会主义现代化建设的“一个大政策”。这个政策主要是针对过去长期存在的平均主义，吃“大锅饭”的旧的经济体制提出来的，是非常正确的。1986年3月，邓小平同志指出：“我们坚持走社会主义道路，根本目标是实现共同富裕，然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义，吃‘大锅饭’，实际上是…     

坚持以“三个代表”思想为指导,提高“三讲”教育的质量和水平

当前,我们正在开展“三讲”教育活动。本文认为,必须运用江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想贯穿“三讲”教育活动的始终,才能进一步提高“三讲”教育的质量和水平。作者从“三个代表”提出的历史背景论证了“三个代表”思想的重要意义;从理解“三个代表”的丰富内涵、进一步阐明党的性质、根本宗旨和目标任务;指出只有坚持以“三个代表”为指导,才能进一步提高“三讲”教育的质量和水平。     

毛泽东对我国“三农”问题的探索

毛泽东同志历来关注“三农”问题，早在民主革命时期就提出“农民问题乃是国民革命的中心问题”的著名论断。在社会主义建设伊始就把解决农业和农村问题放在各项工作的首位，提出“农业是国民经济的基础”农村的稳定和发展关系到国家的长治久安，要切实保护农民利益，引导农民走联合起来共同富裕的道路，这些重要的思想和理论始终贯穿于党和国家关于“三农”问题的政策当中。     

三代领导集体对中国文化建设的阐述

毛泽东同志早在 １９４０年便提出建设民主的、科学的、大众的新民主主义文化的思想;邓小平同志在改革开放的新时期提出建设精神文明的思想;江泽民同志在“三个代表”中提出党必须始终代表中国先进文化的思想。通过三代领导集体对中国文化建设思想的阐述,不仅使我们明确了文化建设的意义,同时也明确了先进文化建设的发展方向。