党史学习教育贵在做到“四个坚持”——以辽宁工程技术大学为例

党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央在中国共产党成立一百周年和“十四五”规划开局之年对全党提出的新要求,高校师生应深入理解党史学习教育的“三个必然要求”,积极探索党史学习教育的有效路径。包括坚持创新“学党史”形式,激发学习教育热情;坚持优化“悟思想”载体,拓展学习教育深度;坚持搭建“办实事”平台,提升学习教育实效;坚持凝聚“开新局”力量,奋力开启新征程。达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的党史学习教育目标。     

以党史教育为契机服务人民群众的措施辨析

党史教育活动是在中国共产党成立一百周年之际开展的具有时代意义、现实意义的教育活动,通过党史教育活动,不单能够使党员干部学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,同时也是新时代努力实现经济社会高质量发展,满足人民群众对美好生活向往,进一步提升服务人民群众质量的有效途径和措施。在党史教育活动中,应充分认识、学习、领会党史内容...     

党史融入高校辅导员“微思政”教育的价值及路径

中共党史是我国宝贵的历史财富和精神资源,蕴含着丰富的思想政治教育元素。“微思政”也是我国独有的教育模式,通过将党史融入“微思政”教育,可以在“互联网+”时代形成更加系统的党史思政教育。党史融入“微思政”教育具有丰富大学生思想政治教育的内容、提高大学生思想政治教育的质量、覆盖面以及增强大学生的主动性和思想政治教育的有效性等多种价值。实施过程中应遵循以下原则：夯实基础、把握核心、突出目标、注重前提等四大原则。党史融入“微思政”教育的工作路径有：优化载体、内生互动;回归日常、潜移默化;把握规律、打造特色;构建机制,全面保障。     

在党史学习中必须树牢党史思维

在全党开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点做出的重大决策部署。我们学党史,必须树牢党史思维,既要全面把握百年党史中的重大事件、重要节点、重要人物、重大成果,也要客观理性地认识党的历史,反对历史虚无主义,树立唯物史观,从历史变迁中把握发展规律,建立起大党史观,更要牢记党史...     

高校图书馆“四维”赋能党史学习教育的路径探索

高校是开展党史学习教育的重要阵地,高校图书馆是服务于人才培养的机构,理应把握其赋能党史学习教育的意义,主动融入高校党史学习教育。高校图书馆要充分发挥自身多元优势,通过“馆藏资源、馆舍空间、精准服务、阅读文化”四个维度赋能党史学习教育,为高校深入推进党史学习教育提供有益助力。     

以党史学习教育促进企业高质量发展

随着时代的发展,各个行业的竞争越来越激烈,企业若想在市场中占据一席之地,就需要不断提升自己的核心竞争力,寻找高质量的发展方法。党史是一部百年奋斗史,通过党史学习教育,可有效武装职工的头脑,让其为促进企业高质量发展而努力。本文将对以党史学习教育促进企业高质量发展进行分析,希望给各个企业领导者带来一些有效的参考依据。     

论红色歌曲促进党史教育“声入人心”的实践路径

在党史学习教育过程中,红色歌曲起到非常独特而重要的作用,本文以红色歌曲促进党史教育“声入人心”的重要意义为出发点,指出并分析现阶段红色歌曲促进党史教育过程中存在的问题,最终提出完善红色歌曲促进党史教育的实践路径,使每一名党员干部在接受党史学习教育的过程中更好地演唱和享受红色歌曲,同时也通过红色歌曲陶冶自己的道德情操,从而让党的历史丰功伟绩通过红色歌曲代代传承下去。     

以党史学习教育推动企业高质量发展实践研究

中国共产党百年党史书写着我们党从小小红船到巍巍巨轮的光辉历程,记录着我们党“敢叫日月换新天”的革命经验,蕴藏着我们党团结带领人民走向中华民族伟大复兴的精神密码。学习好百年党史,从党的历史中汲取宝贵智慧和奋进力量,对于企业高质量发展至关重要。     

构建“123”学习模式 着力打造党史学习教育“中铝样板”

<正>百年党史厚重而深沉,党的十九届六中全会进一步号召全党,勿忘昨天的苦难辉煌、无愧今天的历史担当、不负明天的伟大梦想。党史学习教育开展以来,中铝集团党组坚决扛起政治责任,把党史学习教育作为重要政治任务,以高度的政治自觉持续、深入、扎实推进,不断创新方式方法,探索构建了具有中铝特色的“123”学习模式,确保党史学习教育全面覆盖、贯通到底,走深走实。     

提升党员干部党史学习教育的策略研究

党史记录了党的发展历程,正确认识党史、了解党史,自觉主动学习党史是对所有党员的基本要求,同时也是在新时代继续做好党的各项工作、更好地践行全心全意为人民服务根本宗旨的基本前提。各级党校作为培训党员领导干部的主阵地,在党史学习教育活动中应该积极作为,教育引导广大党员干部坚定理想信念,秉承初心砥砺前行。本文主要从开展党史学习教育的重要意义入手,指出当下在开展党史学习教育中存在的一些问题,有针对性地提出改进策略,以提升部分党校教育的水平与质量,为培养出更多合格优秀的党员领导干部而不懈努力。     

遵循“三原则” 运用“三实践”实现党史学习教育“三收获”

党史学习教育开展以来,院研究发展部党委认真贯彻落实党中央决策部署和上级工作安排,主动作为、积极创新,遵循“三原则”,运用“三实践”,实现“三收获”,推动党史学习教育走深、走实、走心。     

以党史学习教育为抓手引领青年学子勇担新时代责任

本文通过分析各个时代青年历史责任观的形成路径,结合新时代青年群体特质,探索在深化党史学习教育的过程中如何进一步教育引导高校青年学子坚定理想信念、敢于创新,承担起新时代赋予的历史责任。     

开展党史学习教育的意义及路径

当前全党开展党史学习教育,这是党中央立足党的百年历史的新起点,实施中华民族伟大复兴战略的重要决策。因此,各单位党委应该在实际工作中对党史学习教育工作高度重视,统筹部署,积极做好落实工作,使党史学习教育能够高标准和高质量地推进,为党史学习教育打牢基础。本文分析了开展党史学习教育的意义,阐述了开展党史学习教育的路径。     

国企党史学习教育实效性提升应用研究

在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,正当其时,十分必要。习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义。在国企党组织开展党史学习教育具体实践中,要引导党员职工树立正确党史观,创新党员学习教育方法,确保党史学习教育达到目标、收到实效。     

党史学习教育的创新与实践——以秦港股份杂货公司为例

习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话中强调,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。2021年,秦港股份杂货公司党委在上级党委领导下,以“一二三四”为抓手,深入推进党史学习教育,用实际行动学党史、悟思想、办实事、开新局。     

大学生创业素质教育“四化”模式探析

近年来,大学生的创业问题已成为社会各界关注的热点,创业素质的高低势必成为影响大学生创业成功的重要因素。本文从大学生创业素质教育构成要素入手,在分析大学生在创业过程中表现出的能力素质缺陷的基础上,对大学生创业素质教育四化模式进行了探析,以期全面提升大学生的创业素质。     

浅谈高校推进党史学习教育的有效途径

中国共产党的历史是党的各级组织和国家建设发展事业推进过程中需要依赖的宝贵财富,是高等院校在开展在校学生思想政治教育工作过程中需要运用的重要资源。在新时代背景下,高等院校扎实提升在校大学生的党史学习教育工作力度,对改善提升高等院校在校大学生的思想道德品质水平和日常行为规范性,发挥着不容忽视的作用。本文将会围绕高校扎实推进...     

深化理解党史学习教育的价值意义

在新时代,中国特色社会主义事业面临着新的发展环境和新的任务。在建党一百周年的特殊时期,应当重视历史教育,充分发挥历史的资政育人功能,让党史学习教育在党的内部发挥建设功效,充分引导全党从历史中汲取更多的发展能量。中国共产党的历史是一部伟大斗争史。学习党史从个体角度可以提升党员干部的理论素养和理论水平,使其坚定本我;从整体角度可以坚定党的领导,坚定人民群众对党的信心,从党史学习教育中获得现实启发。因此,本文从党史学习教育的进程入手,明确党史学习教育的基本内容;然后通过深化理解党史学习教育的价值意义,从个体、集体和目标实现三个层面进行深入解读;最后落到实处,通过四个步骤让党史学习教育真正落地。     

浅谈党史学习教育的意义和路径

历史是教科书、清醒剂。习近平总书记十分重视历史的作用,围绕党史学习教育提出了许多重要论述,为人们加强党史学习提供了理论指导。从重要性来看,党史学习教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求,是人们坚定信仰信念信心的重要保障,是推进党的自我革命的必然要求。从主要内容上看,加强党史学习教育,重点是要学习党的理论创新史、自我建设史、不懈奋斗史、初心使命史及走向世界史。从实践路径上看,开展党史学习教育要“深、活、实”,才能充分发挥党史学习的作用。